发布时间 : 星期二 文章(9份试卷汇总)2019-2020学年达州市名校生物八年级(上)期末教学质量检测模拟试题更新完毕开始阅读003403e93069a45177232f60ddccda38366be17c
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．比较下列四种动物，你认为哪两种动物的亲缘关系更近一些（ ）
A．鲸和鲨鱼 B．鸟和蝙蝠 C．鲸和蝙蝠 D．鲨鱼和鸟 2．下列哪种动物属于软体动物（ ） A．石鳖 B．海马 C．蟹 D．中华鲟
3．动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（ ）
A．藏羚羊 B．野驴 C．野牦牛 D．野狼
4．想检测硬币上有没有细菌和真菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的 （ ）
A．配制培养基 B．灭菌 C．接种 D．放在适宜环境中培养 5．下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）
A．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病 B．病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖 C．利用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌引起的感染 D．人如果患上脊髓灰质炎，可以通过注射抗生素治疗 6．下图所列的四种动物中，属于无脊椎动物的是( )
A． B． C．
D．
7．下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不图中所示关系的是
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 8．保护生物多样性最有效的措施是（ ） A．建立自然保护区 B．制定更完善的法律 C．建立濒危物种的种质库 D．引进更多外来物种
9．动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是（ ）
A．牦牛 B．野狼 C．野驴 D．羚羊 10．下列不是生物分类的依据是( )
A．进化上的亲疏远进关系 B．生存环境 C．形态结构特征 D．营养方式 11．保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是（）
A．迁地保护 B．就地保护 C．制定法规 D．宣传教育 12．生物的分类单位由大到小的排列顺序是（ ）
A．界、纲、目、门、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界 C．门、纲、界、目、科、科、种 D．界、门、纲、目、科、属、种 13．下列哪一项不属于研究生物分类学的意义? A．了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系 B．了解生物的多样性 C．保护生物的多样性 D．认识生物的结构和生理
14．下列有关生物的多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）
A．小军是A型血、小明是B型血、小刚是O型血、小强是AB型血——基因多样 B．亚洲人多为黄皮肤、欧洲人多为白皮肤、非洲人多为黑皮肤——物种多样 C．河南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽—生态系统多样性 D．公园里有樟树、樱花、碧桃、梅花、水杉等多种植物——物种多样
15．为了保护一种古老的爬行动物，在安徽宜城建立了国家级自然保护区。下列有关叙述正确的是 A．保护的是白鳍豚、属于易地保护 B．保护的是朱鹃、属于法制管理 C．保护的是扬子鳄、属于就地保护 D．保护的是大鲵、属于就地保护 16．保护动物多样性最有效的措施是（ ） A．就地保护
B．易地保护
C．法制教育
D．科学管理
17．下列哪组生物都属于真核生物（ ） A．动物、植物、微生物 B．动物、植物、真菌 C．动物、植物、细菌 D．动物、植物、病毒 18．下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ） A．种是最基本的分类
B．同种生物的亲缘关系是最远的 C．分类的主要依据是生物间的相似程度 D．单位分类单位越大，包含的生物种类越多 19．下列生物中与其他几种动物类型不同的是
A．牛 B．鲨 C．鼠 D．蝙蝠
20．英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库,将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA,以便将来利用这些动物的基因,重新培育出已灭绝的珍稀动物。这种做法是为了保护( ) A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．以上皆是 二、填空题
21．植物界最高等的类群是种子植物，根据其种子是否有____________包被，种子植物可分为__________ 和被子植物两大类群。
22．保护生物的___________环境，保护生态系统的___________，是保护生物多样性的根本措施。 23．根据所学生物知识，请回答下列问题：
（1）软体动物主要特征是：柔软的身体表面有_____，大多有_____，运动器官是足。 （2）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_____身体和_____都分节。
（3）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用_____呼吸，成体水陆两栖生活，用_____呼吸，同时用_____辅助呼吸。
24．鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点：鸟的外形呈________型；展开翼，可见羽毛在排列上彼此________（选填“部分重叠”或“完全分散”）；与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌________（选填 “发达”或“不发达”）。
25．请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点：
(1)身体部分出现了________，可使头部灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 (2)________发达，能满足陆地生活对氧的需求。
(3)卵表面有坚韧的________，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
(4)体表覆盖着角质的________，可减少体内________的蒸发，适应陆地生活。 三、判断题
26．从鱼类开始，动物身体里都有了脊柱。（ ） 27．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于先天性行为。（______）
28．骨的成分包括无机物和有机物，无机物使骨脆硬，有机物使骨柔韧（ ） 29．鱼的外型往往呈流线型，可以克服在水中游泳时的阻力。（________） 四、连线题
30．（9分）请将相对应的内容连接起来。
31．（9分）请将下列动物与对应种类用线连接。
五、综合题
32．（9分）下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物。请利用所学知识分析回答：
（1）A类动物的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A类动物同组的有______。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如B类动物的幼体用________呼吸，成体用________呼吸兼皮肤辅助呼吸，C类动物用________呼吸。 （3）D类动物生活在________中，用________呼吸。
33．下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题：
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是___________。 (2)请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是__________________。 (3)蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；______________。
(4)麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的________中具有重要作用。
34．下列分别是蜗牛、青蛙、蝴蝶、鲫鱼4种动物．请利用所学知识分析回答：
（1）A类动物的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的__动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A类动物同组的有[__]．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如B类动物的幼体用__呼吸，成体用__呼吸兼皮肤辅助