发布时间 : 星期日 文章2017届高三一轮复习 诗歌鉴赏 赠友送别诗鉴赏 导学案更新完毕开始阅读00b8c4ee2f60ddccdb38a0b2
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(2)结句写友人“后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数”，请结合本句的表现手法分析其表达效果。（4分)
答：
___________________________________________________ 10、阅读下面这首诗，回答问题。(8分） 送韩十四江东觐省① 杜 甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
[注] ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
(1)请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。(3分) 答：
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(2)这首诗情感丰富，请结合诗句作具体分析。(5分) 答：
______________________________________________________ 参考答案 1、（1）【答】这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。
（2）【答】①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。
2、(1)【答】(2分)橘柚香。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (2)【答】惜别知音，借酒浇愁；（2分）凄凄风雨烘托悲凉的心情。（2分） (3)【答】由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，（2分）通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。（2分）
3、（1）【答】上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意 （2）【答】①以美人的眉眼来描写山水的清秀；又想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。②修辞巧妙，用语绮丽，如水是眼波横，山是眉峰聚送春归和春住想象别致，意蕴生动如眉眼盈盈处若到江南赶上春，千万和春住。
4、（1）【答】暮春 飞花 （2）【答】思念故乡之情 （3）【答】同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。
不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。
5、(1) 【答】思念故土，有家难归的悲伤。
(2) 【答】不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。
6、（1）【答】内容上强调二人相聚之短暂、相别之仓促。结构上起承上启下的作用，承“聚”启“散”。
（2）【答】主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。（意思答对即可）
7、（1）【答】不是同一时间，中间有一段较长的时间间隔。作者这样处理是为了强化送别的感伤，酒醒以后，才意识到朋友已经离得很远，倍感凄凉孤寂。
（2）【答】前者描写红叶青山的美景是乐景衬哀情，反面衬托对朋友的留恋之情，后者描写满天风雨是正面衬托黯然神伤的离别之情。
8、(1) 【答】①前两联，字面上是抒写诗友聚会时的兴奋，沽酒时的豪爽和与朋友聚会时的欢乐之情；(2分)②骨子里却包含着饱经沧桑的凄凉沉痛之情。(2分)
(2) 【答】①一个“更”字照应了诗题中的“约后期”，把眼前的聚会引向未来，(2分)②突出对下一次相聚的期盼，使诗歌主题得到深化。(2分)
9、(1) 【答】①运用了比喻和拟人手法。(2分)②以绵绵春雨和滔滔江水比喻离愁之深远。写弱柳留船，赋予柳枝以人的情感，表现了对友人的深挚感情。(2分)
(2【答】)①运用虚写(或想象)手法，设想别后友人思我，回望却有无数乱山遮隔的情景。(2分)②表面写友人思我，实际也暗含我思友人。(1分)把双方离别之恨和思念之情写得丰厚而绵长。(1分)
10、(1) 【答】①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。
②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。
③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。
④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。(其中三点即可。每点1分)
(2) 【答】①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；
②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；
③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；
④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。(每点1分) 、（08重庆卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题（6分）