高三数学一轮复习关于等差数列、等比数列性质的灵活运用 联系客服

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2009届一轮复习关于等差数列、等比数列性质的灵活运用

高考要求:

等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念,通项公式,前n项和公式的引申.应用等差、等比数列的性质解题,往往可以回避求其首项和公差或公比,使问题得到整体地解决,能够在运算时达到运算灵活,方便快捷的目的,故一直受到重视.高考中也一直重点考查这部分内容. 重难点归纳:

1.等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列题的既快捷又方便的工具,应有意识去应用.

2.在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形.

3.“巧用性质、减少运算量”在等差、等比数列的计算中非常重要,但用“基本量法”并树立“目标意识”,“需要什么,就求什么”,既要充分合理地运用条件,又要时刻注意题的目标,往往能取得与“巧用性质”解题相同的效果. 典型题例示范讲解:

例1已知函数f(x)=

1x?42.(x<-2).

(1)求f(x)的反函数f-1(x); (2)设a1=1,

1an?1.=-f

--1

(an)(n∈N*),求an;

(3)设Sn=a12+a22+…+an2,bn=Sn+1-Sn是否存在最小正整数m,使得对任意n∈N*,有bn<

m25成立?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

命题意图:本题是一道与函数、数列有关的综合性题目,着重考查学生的逻辑分析能力 知识依托:本题融合了反函数,数列递推公式,等差数列基本问题、数列的和、函数单调性等知识于一炉,结构巧妙,形式新颖,是一道精致的综合题.

错解分析:本题首问考查反函数,反函数的定义域是原函数的值域,这是一个易错点,(2)问以数列{

1an2}为桥梁求an,不易突破.

技巧与方法:(2)问由式子

1an?1?1an2?4得

1an?12?1an2=4,构造等差数列{

1an2},从而求

得an,即“借鸡生蛋”是求数列通项的常用技巧;(3)问运用了函数的思想.

解:(1)设y=

1x2?4,∵x<-2,∴x=-4?1, y2即y=f

--1

(x)=-4?1.(x>0) 2y(2)∵

1an?1?4?1an,?21an?12?1an2?4,

∴{

1an2}是公差为4的等差数列,

∵a1=1,.

1an2=

1a12+4(n-1)=4n-3,∵an>0,∴an=

14n?3.

1m25,由bn<,得m>, 4n?1254n?12525设g(n)=.,∵g(n)=.在n∈N*上是减函数,

4n?14n?1(3)bn=Sn+1-Sn=an+12=∴g(n)的最大值是g(1)=5,

∴m>5,存在最小正整数m=6,使对任意n∈N*有bn<

m成立. 25例2设等比数列{an}的各项均为正数,项数是偶数,它的所有项的和等于偶数项和的4倍,且第二项与第四项的积是第3项与第4项和的9倍,问数列{lgan}的前多少项和最大?(lg2=0.3,lg3=0.4)

命题意图:本题主要考查等比数列的基本性质与对数运算法则,等差数列与等比数列之间的联系以及运算、分析能力.

知识依托:本题须利用等比数列通项公式、前n项和公式合理转化条件,求出an;进而利用对数的运算性质明确数列{lgan}为等差数列,分析该数列项的分布规律从而得解.

错解分析:题设条件中既有和的关系,又有项的关系,条件的正确转化是关键,计算易出错;而对数的运算性质也是易混淆的地方.

技巧与方法:突破本题的关键在于明确等比数列各项的对数构成等差数列,而等差数列中前n项和有最大值,一定是该数列中前面是正数,后面是负数,当然各正数之和最大;另外,等差数列Sn是n的二次函数,也可由函数解析式求最值.

解法一:设公比为q,项数为2m,m∈N*,依题意有

?a1?(q2m?1)a1q?(q2m?1)??q?1 q2?1??323?(a1q)?(a1q)?9(a1q?a1q)?4q1??q?1?1?q?化简得? 解得?3.

?aq2?9(1?q),??a1?108?1设数列{lgan}前n项和为Sn,则

-…-

Sn=lga1+lga1q2+…+lga1qn1=lga1n·q1+2++(n1)

11n(n-1)·lgq=n(2lg2+lg3)-n(n-1)lg3 22lg37=(-)·n2+(2lg2+lg3)·n

2272lg2?lg32可见,当n=时,Sn最大. lg3=nlga1+

72lg2?lg34?0.3?7?0.42而=5,故{lgan}的前5项和最大. ?lg32?0.4?a1?1081n-11?解法二:接前,?,于是lga=lg[108()]=lg108+(n-1)lg, n1q?33?3?∴数列{lgan}是以lg108为首项,以lg

1为公差的等差数列, 3令lgan≥0,得2lg2-(n-4)lg3≥0,

2lg2?4lg32?0.3?4?0.4?∴n≤=5.5

lg30.4由于n∈N*,可见数列{lgan}的前5项和最大.

例3 等差数列{an}的前n项的和为30,前2m项的和为100,求它的前3m项的和为_________.

解法一:将Sm=30,S2m=100代入Sn=na1+

n(n?1)d,得: 2m(m?1)?ma?d?30???????????? ①??12 ?2m(2m?1)?2ma?d?100  ②1??2解得d?4010203m(3m?1),a??,?S?3ma?d?210 13m1mm22m23m(3m?1)(3m?1)dd?3m[a1?]知, 22(3m?1)d要求S3m只需求m[a1+],

2m(3m?1)将②-①得ma1+.d=70,∴S3m=210.

2解法二:由S3m?3ma1?解法三:由等差数列{an}的前n项和公式知,Sn是关于n的二次函数,即Sn=An2+Bn(A、B是常数)

将Sm=30,S2m=100代入,得

20?A?2???Am?Bm?30?m,∴S3m=A·(3m)2+B·3m=210 ???2??B?10?A(2m)?B?2m?100?m?解法四:

S3m=S2m+a2m+1+a2m+2+…+a3m =S2m+(a1+2md)+…+(am+2md) =S2m+(a1+…+am)+m·2md =S2m+Sm+2m2d

40由解法一知d=2,代入得S3m=210

m2解法五:根据等差数列性质知:Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列, 从而有:2(S2m-Sm)=Sm+(S3m-S2m) ∴S3m=3(S2m-Sm)=210 解法六:∵Sn=na1+∴

n(n?1)d, 2Snn(n?1)=a1+d n2S(x?1)d∴点(n,n)是直线y=+a1上的一串点,

2nSSS由三点(m,m),(2m,2m),(3m,.3m)共线,易得S3m=3(S2m-Sm)=210.

m3m2m解法七:令m=1得S1=30,S2=100,得a1=30,a1+a2=100,∴a1=30,a2=70

∴a3=70+(70-30)=110 ∴S3=a1+a2+a3=210 答案:210 学生巩固练习:

1.等比数列{an}的首项a1=-1,前n项和为Sn,若

S1031?,则limSn等于( ) S532n??

D -2

22A. B.? 33 C 2

2.已知a,b,a+b成等差数列,a,b,ab成等比数列,且0

_________.

3.等差数列{an}共有2n+1项,其中奇数项之和为319,偶数项之和为290,则其中间项为_________.

ac4.已知a、b、c成等比数列,如果a、x、b和b、y、c都成等差数列,则?=_________

xy5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0. (1)求公差d的取值范围;

(2)指出S1、S2、…、S12中哪一个值最大,并说明理由.

6.已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,由{an}中的部分项组成的数列 ab1,ab2,…,abn,…为等比数列,其中b1=1,b2=5,b3=17.

(1)求数列{bn}的通项公式;

Tn. nnn??4?b7.设{an}为等差数列,{bn}为等比数列,a1=b1=1,a2+a4=b3,b2·b4=a3,分别求出{an}及{bn}的前n项和S10及T10.

8.{an}为等差数列,公差d≠0,an≠0,(n∈N*),且akx2+2ak+1x+ak+2=0(k∈N*) (1)求证:当k取不同自然数时,此方程有公共根; (2)若方程不同的根依次为x1,x2,…,xn,…,

23n(2)记Tn=C1nb1+Cnb2+Cnb3+…+Cnbn,求lim求证:数列

111,,?,为等差数列. x1?1x2?1xn?1