七年级语文下册导学案《闻一多先生的说和做》(人教版) 联系客服

发布时间 : 星期五 文章七年级语文下册导学案《闻一多先生的说和做》(人教版)更新完毕开始阅读01160e78ec06eff9aef8941ea76e58fafbb0454e

平沙:平旷的沙漠。

D. 他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。 义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。

4. 判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

⑴“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了不一定做,我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。( )

⑵“他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏”一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。( )

⑶“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争。( )

⑷“做了再说,做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。( )

⑸“他,是口的巨人。他,是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。( )

5.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )

周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动、植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,________________________________。 A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花

6.仿照下列句子造句。

他们相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。 仿写:

7.下面是几则名人名言,请从本文中也找出一句附在下面。(2分) (1)人只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。 ——邓中夏

(2)在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐消瘦,也以为快活。 ——鲁迅

(3)生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。

——裴多菲

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

8、进入初中以来,你一定读了一些课外文学名著。读一定数量的课外好书,是语文学习的基本要求,但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。请在下列书目中任选一部,做一个简要的读书札记。(4分)

备选书目:《西游记》、《繁星》、《安徒生童话》、《青春之歌》

书名: 作者:

你喜欢的主人公:

喜欢的理由: 【教学(学习)反思】

音乐巨人贝多芬

【重点、难点】

1.重点:学习运用肖像描写来刻画人物的方法。 2.难点:理解文中几个难句的含义。 【知识链接】

路德维希?凡?贝多芬(1770—1827),德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。1820年两耳失聪,但仍坚持音乐创作。他一生共创作了9部交响曲(以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名),5部钢琴协奏曲,1部小提琴协奏曲,16部弦乐四重奏,10首小提琴鸣奏曲等。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被称为乐圣。 【课前预习·自主导学】 1、应掌握的加点字的读音。

磐石( ) 喧嚣( ) 深邃( ) 重荷( ) 门槛( ) 2、解词。

重荷: 杂乱无章: 惹人注目: 我有问题: 。 【课内学习·合作探究】

一、整体感知课文,小组内讨论:

1.理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。

2.用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。

3.文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的?

二、研读课文,体会下列句子的含义:

1.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?

2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?

3.“你可能想到我── 一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思?

4.“他诚然孤独,可是有‘永恒’为伴”,这里的“永恒”指的是什么?

5.“请看一看罗曼?罗兰的《约翰?克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。”这句话应如何理解?

6.“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思?

【课后复习·训练反馈】 1.给加点字注音:

门槛( ) 重荷( ) 深邃( ) 下颏( ) 磐石( ) 喧嚣( ) 踌躇( )( ) 2.根据注音写汉字:

péng( )勃 含xù( ) róng( )岩 沉yù( ) 打rǎo( ) mò( )不作声

3.多音字注音组词

挑( )___ 荷( )___ 丧( )___ 挣( )___ ( )___ ( )___ ( )___ ( )___ 4.词语填空

( )人注目 杂乱无( ) 零乱不( ) ( )不作声 ( )不通风 不见( )日 掌声( )动 ( )劳无益 5、贝多芬是 国作曲家,代表作有 、 、 。 6、法国作家 的《名人传》,写了三位“巨人”,另两位是 、 。

教学(学习)反思: