发布时间 : 星期日 文章歌唱祖国最新教案更新完毕开始阅读013abc3c6c175f0e7cd137e1
第二单元 祖国颂歌
第一课:歌唱祖国
教学内容:
1、歌唱教学:《歌唱祖国》。
2、不完全小节、附点八分音符等乐理知识。 教学目标:
1、有感情地演唱歌曲《歌唱祖国》,感受祖国的美好;在演唱中体验进行
曲风格。
2、准确把握节奏、节拍、音准等音乐要素;分析歌曲使学生初步掌握三段
体的曲式结构。
教学重点:
1、正确地有感情地演唱歌曲《歌唱祖国》。 2、学习弱起节奏、附点八分音符等乐理知识。 教学难点:
1、在歌唱中体验进行曲风格。
2、反复记号、三段体曲式结构的掌握。 教学方法:
视唱法、练习法、赏听法、歌唱法 课时安排:
第二单元 第一课时 教学用具:
多媒体课件
教学过程:
一、 导入新课:
(播放《我和我的祖国》)配合国庆典礼的图片,让学生感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌,激起学生爱国之情。
二、教授新课
1、初听歌曲感受歌曲的速度、力度、音乐情绪,了解进行曲的音乐特点。
进行曲:主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求,以偶数拍作周期性反复,常用2/4 ,4/4 的拍子。现代进行曲用铜管乐队吹奏的乐曲。
1. 作者、作品简介
王莘 1918出生,江苏无锡人。《歌唱祖国》由王莘作词、曲,是著名的爱国歌曲。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱,现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲,号称“第二国歌”。
3、读一读、拍一拍
学习附点音符的节奏型
X·X ︱X X︱X X︱X · X︱ X
4、学唱歌曲:
第一乐段:旋律线高低变化起伏较大,热情奔放、雄壮有力,主题
思想:歌唱祖国走向繁荣富强。
第二乐段:节奏舒展平稳,旋律优美流,形成一种昂首挺胸、阔步前进的气势。
5、音乐知识学习
1)学习曲式结构:三段体:ABA 2)反复记号
3)不完全小节、弱起节奏
三、歌唱巩固
1、跟随伴奏演唱,查找学生感觉困难的乐句加强训练。
2、准确把握节奏、节拍、音准等音乐要素,正确地有感情地演唱歌曲《歌唱祖国》。
四、作业
同学们思考《歌唱祖国》这首作品还可以用怎样的演唱形式来表现? 五、课堂小结
通过对《歌唱祖国》的学习,让我们进一步了解了新中国的来之不易,我们要从我做起,从现在做起,努力学习,掌握更多的本领,将来把祖国建设的更加繁荣富强!