发布时间 : 星期日 文章应用文写作教案更新完毕开始阅读0170fb3243323968011c928c
刘老师：
我今天腹泻，四肢无力，经医生诊断，属于急性肠炎，需要休息三天（星期四、五、六）不能上课，特此请假、恳望批准! 附医生证明一张。 此致 敬礼！
03303班 李晴 2005年5月10日
[简析]
这个请假条写得简洁明了。头行正中写明了便条的名称，下行顶格写明请假对象，便于主管人审批：写明了请假理由，提供了批假依据：写明了具体请假起止期限：“特此请假，恳请批准”强调了请假要求：“附医生证明一张”提高了获假率：“此致—敬礼”表现了学生的礼貌，最后写明了请假人姓名、时间。
[例文二]
留言条
建平：
今天上午，我来月你已一道去明明家，适逢你出外。明天下午三点，再来找你，望等候。
志武 5月8日
[简析]
这张条子语气平和，来访目的、另约时间、地点都写得非常清楚，绝不会误事。
[例文三]
今借到
财务科人民币壹千元整，作差旅费。 此据。
借款人 王立
2005年1月20日
[简析]
这个借条“今借到”三个字独占一行，表示此单据的性质：写清了借什么、借多少。而数字用大写起到防止涂改的作用；借公家钱物时一般还要写明用途，便于管理人员作出相应的财务安排；“此据”独成一行起强调其证据作用。落款些经手人姓名以明确责任。
[例文四]
今领到
学校发给我班、羽毛球拍三副，篮球、排球各一个。
03306班 经手人：刘春 2005年9月
[简析]
此领条意思清楚，所领物之数字用大写，符合领条格式。
[知识要点]
1、条据的格式和写法： （1）。在条子上方中间，一般要写上“今借到”“请假条” 等字样，说明条据的性质。
（2）条子正文，开头要空两格，写对方（个人或单位）名字、名称。如涉及到钱物，要写明钱物的数量（大写），是钱，前面最好要加人民币“三个字”，数尾要加“整”字，前后不留空白。数字如写错了改正后盖章，或重写一张。 （3）正文结尾，另起一行空两格，写“此据”或“此致、敬礼”。
（4）在条子右下方些借款人、经手人、请假人的姓名或开条单位名称（盖章），以及事件。
（5）便条要简明扼要地交待清楚时间、目的、对象。
2、请假条
-请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
［格式内容］
①标题。 ②称渭。
③请假原因。 ④请假起止时间。 ⑤祝颂语。 ⑥请假人签名。 ⑦请假时间。
3、 留言条
留言条是访人不在，又有话、有事向别人交待而写得一种文书。
4、借条
借钱借物时，给对方留下凭据，钱物归还后，要把条子收回作废
5、领条
领条是领取钱物时，写给负责发放人留存的条子。
[讨论与实践] 1．修改病文
请假条 王老师：
我有急事需请假，望批准。
03301班 尤名 2005年9月20日
今领到
会计室发放给我班的12月份助学金288..50元. 此致
敬礼！
03306班 吴凤 2005年4月5日 2．根据下面内容写条据
（1）何老师晚上到刘校长家反映学生情况，适逢刘校长不在。何老师就留了一张便条。准备明天晚上再来，请刘校长在家等他。
（2）某中学领导派张明到县图书馆为学校借《中华大字典》三本，请为张明写一张借条。
（3）王某因公出差报销旅差费后，尚有310元没交财会室，王某该写什么条据?请为他带写这张该写的条据。
第三节 启事
[情境]
启示是单位和个人向公众说明什么事情，或者欲求公众对某件事情给予支持和参与，所使用的一种公告性应用文。正是基于这种公告性，所以在写的时候，要将告知的事情说清楚，不要含含糊糊；语言要简练、篇幅不易过长、朴实易懂。 [例文一]
××学校招聘教师启事
经上级批准，我校向全省（不包括边远县市）招聘教师。 1．条件：
热爱党的教育事业，工作认真努力，具有大学本科学历，中学二级教师以上职称，能胜任高中语文教学的人员；年龄在40岁以下，身体健康。
2．招聘办法：
凡符合以上条件，且单位同意调出者，清在×年×月×日以前带本人履历表、医院体检证明各一份，与我校认识可联系。待研究决定后，听通知来校报道，试用一个月，符合要求的，再办理正式调动手续。
2．待遇：月薪××××元，两室一厅住房。 联系地址：××市××路××号
邮编：××××××
××年××月××日 [例文二]
庆祝张xx教授八十五寿辰启事
2001年8月25日，欣逄恩师、国内知名法学学者张xx教授八十五大寿，谨订于是日上午1O时30分在xx大学教师大会仪室签名祝寿亲朋好友、学生届时参加。
地点:xx大学 联系电话:xxxxxx 联系人:曾xx [例文三]
信阳师范学院校徽校歌征集启事 校徽、校歌是学校办学理念和精神风貌的体现，是学校办学历史和传统的浓缩，同时也是学校文化建设的重要内容和载体。2005年10月我校将举办建校30周年庆典活动，为弘扬“团结勤奋、求实创新”的优良校风，扩大影响，凝集人心，鼓舞士气，以全新的面貌迎接校庆，经学校研究决定重新公开征集新的校徽和校歌，竭诚欢迎广大师生及社会各界献计献策，贡献睿智、贡献热忱。具体事宜如下：
1、 原则要求：
（1）校歌：歌词精练，主题鲜明，反映我校校风，体现办学宗旨与办学理
念；旋律优美，节奏明快，催人奋进，词曲和谐。（只写词，不谱曲也可。） （2）校徽：构思新颖，构图简洁，直观形象，寓意深远；视觉上要美观且有感染力。来稿请给校徽标志释义说明，注明制作规格，并交黑白、彩色稿件各一份。
2、 征集方式：
（1）本次征集活动采用有奖征集方式。
（2）评奖办法：将应征稿件提交给专门的评审委员会评审，再报请校庆筹备委员会审定。
（3）奖励方式：校歌词、曲及校徽各设一等奖一名， 二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。对以上各奖项获得者，均给予一定的奖励。 3、截稿日期：2005年3月31日以前。 4、联系方式：
（1） 来稿请寄：信阳师范学院校庆筹备委员会办公室，邮编（464000） （2） 电话：0376—6390386，6393800