《学做家常菜》教学设计与实施案例 联系客服

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生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习,就是让学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中确定研究的小课题,以小组合作的方式进行研究。加强学生创新精神和实践能力的培养,提高学生的社会责任感。在大力倡导新课程理念的今天,我们的教育者应充分发挥自身的创造性,利用好综合实践活动这块教学阵地,让综合实践活动走进生活,给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。学生进行综合实践活动的主题或课题越贴近生活、贴近学生的生活经验、贴近社会现实,学生越能够较好地操作,越有积极性。只有着眼生活,学生才能有更多的机会自己去活动、体验和创造,才能享受探究的乐趣、活动的愉悦,才能获得并增强社会责任感。开展综合实践主题活动时,我们就从大处着眼,从小处着手,小题大做,从学生的实际生活中获得适合学生自己的热点能力的探究主题,让活动实实在在地开展。

伟大的教育家苏霍姆林斯基很早前就讲过的一段话:人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。在青少年的精神世界,这种需求特别强烈。综合实践活动正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。学生的生活世界就是综合实践活动的源头之水。让综合实践活动回归生活,引导学生从日常生活中选取探究的问题或课题,从学生的生活中挖掘活动内容,开展出真正有生命力的综合实践活动。

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初三三班综合实践活动学生调查问卷

亲爱的同学们:

大家好!为了了解同学们对综合实践活动课的认识和要求,现在请各位同学依据自己的实际情况做好以下调查问卷,留下您真实的想法,谢谢您的合作!下面每项提问能选一个或多个答案,请将答案的序号填在括号里。

1.你对综合实践活动课感兴趣吗?( )

A.很有兴趣

B.一般

C.没有兴趣

2.你认为综合实践活动会让你:( )

A.学会更多知识 B. 开拓视野,锻炼能力 C.学不到什么东西

3.你喜欢老师如何组织综合实践活动课?( )

A.指导学生发现问题,研究问题,调查解决问题; B.在课堂上直接讲解知识,不用我们自己去浪费时间; C.放手让我们自己开展喜爱的活动

4.在实践过程中,你喜欢哪种形式完成?( )

A.小组合作完成

B.独自完成 C.全班共同完成

5.你是否有针对某个问题进行社会调查的经历?

A.有

B. 没有 C.准备进行

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6.在课外实践调查等活动中,你是这样做的:( )

A.和小组成员一道做 B.喜欢自己一个人单干 C.希望老师陪着做

7.如果活动中遇到问题或困难,你的家长采取何种态度?( )

A.积极帮助

B.有时帮助 C.不理睬

8.对于老师布置的社会调查、收集资料,你是否积极完成?( )

A.积极

B.一般

C.不积极

9.在查找资料时,你会选择哪些方式?( )

A.询问他人

B.看书 C.上网 D .其它方式

10.你喜欢哪些活动方式?( )

A.参观 B. 实验 C.调查 D.访问 E.宣传 F.义务劳动

G.其它 11.你希望实践活动主题如何确立?( )

A.自己设计 B.老师提供

C.师生共同设计

12.你喜欢用什么方式展示自己的实践成果?( )

A.交流 B.以报告等形式汇报 C.表演、操作 D.其它 13.在你的成长记录袋中,你想搜集哪些东西记下你的实践过程?( )

A.活动方案 B.作品(调查报告、小制作等)C.照片 D .其它 14.实践活动中,你最希望得到谁的评价?

A.同学

B.老师 C.家长 D .自己

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15.你希望参加什么类型的综合实践活动?( )

A.与各学科有关的 B.与日常生活有关的 C.与社会热点问题有关的D.学习劳动技能 E 其他 16.你对综合实践课有什么好的建议?

学生调查问卷情况汇总

共有48位同学参与调查,各选项的人数如下: 1.你对综合实践活动课感兴趣吗?

A.很有兴趣 35 B.一般 12 C.没有兴趣 1

2.你认为综合实践活动会让你:( )

A.学会更多知识 6

B.开拓视野,锻炼能力 42 C.学不到什么东西 0

3.你喜欢老师如何组织综合实践活动课?( )

A.指导学生发现问题,研究问题,调查解决问题;30 B.在课堂上直接讲解知识,不用我们自己去浪费时间;0 C.放手让我们自己开展喜爱的活动 18

4.在实践过程中,你喜欢哪种形式完成?( )

A.小组合作完成 30 B.独自完成 4 C.全班共同完成 14

5.你是否有针对某个问题进行社会调查的经历?

A.有 18 B. 没有 10 C.准备进行 20

6.在课外实践调查等活动中,你是这样做的:( )

A.和小组成员一道做 42 B.喜欢自己一个人单干 3 C.希望老师陪着做 3

7.如果活动中遇到问题或困难,你的家长采取何种态度?(

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