发布时间 : 星期日 文章人五34期分数的意义和性质同步练习更新完毕开始阅读02966088eff9aef8951e062a
人五34期
教材45-59页同步练习
安徽省绩溪县实验小学 张继全
【我的学习目标】
知道分数是怎么产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系，认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种形式,，能把假分数化成整数或带分数；理解和掌握分数的基本性质。
一、认真审题，准确填空。 1.用分数表示下图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ）
52.表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数，它的分数单位是（ ），9有（ ）个这样的分数单位；如果再增加（ ）个这样的分数单位，就等于最小的质数。
3.玩具小象的个数是鹿的
??，玩具鹿的个数是小象的??。 ????4.在○填上“＞”、“＜”或“=”。
389691○1 1○ ○ ○1 584617175.（ ）÷10=6.在
4??2== 1030??9中，a是非零自然数。当a（ ）是，它是真分数；当a（ ）时，它是假分数。 a二、抓住关键，仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。（ ） 2.一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（ ） 3.真分数总小于假分数。（ ）
134.3米的和1米的一样长。（ ）
55825.和的大小相等，分数单位不同。（ ） 123三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.做一朵小花，用去一根彩带的
33，这句话中的“”是把（ ）看作单位“1”。 44 A.彩带的总长度 B.用去彩带的长度 C.剩下彩带的长度。 2. 有2个苹果，要平均分给5个小朋友，每人分得（ ）个苹果。
12 A. B. C.无法确定
5513. 分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
1010911 A. B. C.
10101034.的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 8 A. 24 B. 8 C. 9
5.一个分数的分子不变，分母除以4，分数值（ ）。
A. 不变 B. 扩大到原来的4倍 C.缩小到原来的四、看清要求，正确解题。 1.把假分数化成带分数或整数。
6161930 = = = =
58123063472520 = = = =
2018941 42. 把下列数改写分母是20，而大小不变的分数。
2718150 2 5104060五、手脑并用，准确操作。 1.在图中涂色表示它下面的分数。
2.用直线上的点表示下列各分数。
1763 2 21055六、联系生活，解决问题。
1.2014年10月7日21时49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治县永平镇发生6.6级地震。“一方有难，八方支援”，实验小学开展献爱心活动。笑笑的捐款数是丁丁的几分之几？
我捐了17元。 丁丁 笑笑
我捐款12元。
2. 小白兔分萝卜。
我们共有6个小伙伴。
4筐萝卜共49千克，平均分给你们吧。 （1）平均每只兔子分到几千克萝卜？
（2）平均每只兔子分到几筐萝卜
3.在广西南宁进行的第四十五届世界体操锦标赛上，中国队获得男子团体、女子高低杠和男子吊环三金，以3金3银1铜的成绩位列奖牌榜第二位。
4.在太阳系八大行星中，只有水星和金星没有卫星。有卫星的行星占行星总数的几分之几？
智力冲浪
11如图，甲钢条的等于乙钢条长度的。两根钢条均被遮住了一部分，请把图补完整。
23中国队获得的金牌、银牌和铜牌数各占奖牌总数的几分之几？
参考答案： 一、1.
119159；2. 9 5 5 13；3. ；4. ＜ = ＞ ＞；5. 4 12 5；6.大于9 等于或334995小于9；
二、 1. ×2. ×3. √4. √5. √ 三、1. A2. B3. B A 4. C5. B 四、1.115 2 1712 1 3320 21118 27840149 5 2. 20 20 20五、略 六、1.
1217 2. （1）49433166千克（2）6筐 3. 7 7 7 4. 8
智力冲浪 略
920 5020