期中教学检查总结范文 联系客服

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络游戏、谈朋友、厌学、学生闹矛盾等小问题,班主任老师本着以“人文关怀为立足点,以谈心沟通为纽带”的工作指南,在深入了解实际的情况下做好引导工作;此外,班主任老师通过深入了解,及时与“三难学生”(生活困难、学习困难、心理困难)进行交心谈心,在思想工作无法作通的情况下,及时交给辅导员处理。

四、学院采用三位一体的管理模式,班主任着重抓好班委建设,提高班级凝聚力;辅导员着重抓好学生会干部选拔、任用、培养教育工作;党支部加强党员管理,抓好学生骨干,使党员在学生群体中起到了模范带头作用,强化了学生的日常管理的效果。

其一、班主任抓好班委建设。班委会成员是班主任工作中得力助手,一年级时班委比较多,主要为了调动他们的参与性;在学生二年级后,我们对学生班委进行精简,避免出现“少数干部忙不过来,多数干部没事儿做”的局面,充分调动他们的积极性。既可以培养一批表现优秀的学生,又可以通过他们的表率作用,调动全班学生的学习热情,从而提高班级凝聚力。

其二、辅导员着重抓好学生会干部选拔、任用、培养教育工作。我院学生第四党支部具体指导下的自考分团委、学生会是以dxp理论和“三个代表”为指引,在院党委的领导下,由我院自考学生自愿参加的群众性组织。是广大同学的忠实代表,是联系学院党政与广大同学的桥梁纽带。以服务同学为宗旨,紧密围绕学校的工作重心,

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以全面提高同学综合素质为中心,通过举办相关时政论坛及撰写理论学习稿件,提高我院自考学生理论水平,比如我院自考分团委、学生会已举办了三届学生骨干培训班;通过开展各种丰富多彩的校园活动,营造全院良好班风学风,团结广大同学在学习和实践中成才。

其三、党支部加强党员管理,使党员在学生群体中起到了模范带头作用。文法学院学生第四党支部以 “坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”为支部发展原则,严格审批程序,加大党员发展力度。在党支部建设中,坚持“早培养,早发展;边使用,边培养”的原则,使发展对象适当向低年级倾斜。入校后,党组织根据学生递交的入党申请进行考察,通过定期组织理论学习和活动重点培养,然后对特别优秀的学生推荐入党校学习,接受系统的党的理论知识的学习,经过至少一年考察之后,我们采取“成熟一个,发展一个,带动一批”的工作思路,有条不紊的开展学生党员的发展工作。学生第四党支部现有党员59名。

五、通过学生座谈会和班主任老师座谈会所反映的问题,学院对反映的问题进行归纳并积极作出相应的处理措施,主要情况如下:

(一)、对教师教学的建议和意见,用书面的形式反馈给每一位任课教师,对反映教学较差的老师进行了听课,并提出意见,准备更换个别教学差的教师。

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(二)、学生反映的附中阶梯教室的教学设备中投影不清晰和窗户玻璃有部分损坏,主楼301教室的音响和话筒效果不好等问题;主楼301的音响和话筒已重新购买一套,附中阶梯教室的窗户玻璃已修好,多媒体的投影设备已检修。

(三)、对学生反映的教学中的实践环节要加强等问题,学院对自考学生办理免费上机卡,学生在没课的时间可以自由上机演练电子商务软件以加强实践环节的训练。

(四)、班主任老师和班级反映的表现较差的学生的问题,对学习纪律性不强旷课较多的学生分别找其谈话,并给予相应的纪律处分;对心理有问题生活困难的学生指派学生党员加强观察和照顾。

(五)、学生反映较强烈的寝室盗窃的情况,学院组织没课的学生干部组成安全巡逻小组在学生住宿区进行巡逻;并向附中的领导提交了学生住宿区失窃现象严重的报告,已在附中阶梯楼女生宿舍一楼加装铁丝网,在附中综合楼一楼靠山一边的15个学生宿舍加装铁丝网。

(六)、学生反映在与其他院系学生共住的学生宿舍楼晚上和中午休息吵闹的问题,已向继续教育学院领导汇报,学校已成立楼栋管理委员会加强学生的管理。

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