发布时间 : 2024/5/17 2:39:03 星期五 文章第二册上信息教案更新完毕开始阅读02fdc59aa6c30c2258019e7e
扬,让同学在对自己作品肯定的同时也发现了不足,促进了全班同学的交流,老师的评价让学生树立信心,激励学生做出更好的作品。)
4、合作交流
通过上面的学生体验、知识应用,学生对于艺术字的应用有了本质的认识,接下来,让学生自己找搭档,分成若干个小组,进行自由创作,用艺术字以用图片等来制作贺卡,通过电子邮件把快乐送给同学、老师和家人。
5、学生练习
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