发布时间 : 星期五 文章高考生物二轮复习(江苏专用)练习：第八单元生物技术实践专题一含解析.doc更新完毕开始阅读0350bab42ec58bd63186bceb19e8b8f67c1ceffa
菌株 透明圈直径(D) 菌落肓径(d) D/d 1.5 2.6 1.4 M-3-01 B3-5-6 Tl-4-01 1&8 20.7 9.1 12.3 8.0 6.5 实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围 形成透明圈(如上图)，透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微牛物溶解 磷的能力大小。 实验步骤：
步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释液ImL接种到基础培养 基A上，在适宜温度下培养72h。
步骤2在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养3?4d后观 察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株(如上表)。
443(2(H o (L ?
分析回答：
M-3-()1
* B3-5-6 亠 (1) 从物理形态看，培养基A属于 ________ 培养基。培养基中磷源应该是
______________________________________________________________ O (2) 步骤1屮接种方法是 _______ ,步骤2屮接种环的灭菌方法是 __________ 。 (3) 根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是 ________ 。
(4) 为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力，研究人员将它们接种 到基础
培养基B中，并在37°C、200r.min_,摇床培养，定期取上清液，测定溶 液中可溶性磷含量，得到上图所示曲线。
①用摇床进行培养的好处是 __________________________________________ ②结果表明最优良的解磷菌株是 ________ O
解析(I)菌落必须在固体培养基上才能形成(培养过程中菌体不能运动)；要筛 选难溶性磷能力强的菌株，必须以难溶性磷酸盐作为唯一磷源。
12 24 36 4B 60 72 120 168216264312 时间/h
T1—4—()1
(2) 步骤1的目的是从土壤微生物中筛选解磷微生物，由于土壤样液中微生物种 类和数
量多，因此最好采用稀释涂布平板法进行接种(如果用平板划线法，则有 可能不能将全部种类的微生物进行接种，当然本题步骤1中“取稀释液lmL接 种”也暗示接种方法是稀释涂布平板法)。
(3) 接种环灭菌方法是灼烧，涂布器的灭菌方法是先将涂布器浸入酒精中，再将 沾有少
量酒精的涂布器在火焰上引燃。
(4) 根据实验原理中“透明圈直径与菌落直径比代表微生物溶解磷的能力大 小”，结合
表格数据可以确定解确能力最强的菌株是B3—5—6。
(5) 摇床培养是实验室培养需氧微生物的常用方法，使用摇床培养，不仅可以增 大培养
液中溶氧量，促进微生物的有氧呼吸，而且能够增加菌体与培养液的接 触，提高营养物质的利用率。
(6) 根据实验曲线图，不难看出M-3-01实际溶解磷能力最强。
答案⑴固体难溶性磷酸盐(2)稀释涂布平板法灼烧⑶B3-5-6
(4)①增加培养液中的溶氧量；使菌株与培养液充分接触，有利于物质的交换
② M-3-01