发布时间 : 星期四 文章牛津版小学三年级英语第二学期3B全册教案更新完毕开始阅读03e76a5a7f21af45b307e87101f69e314332fa82
牛津版小学三年级英语 第二学期3B全册教案
课题：Unit 1 My school bag第一课时 教材类型：牛津版 所属学科：英语>>3B（三下） 教案内容： 一、教学目标 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife 2、能听懂、会说日常交际用语 What’s this/ that in English? It’s? (由于本单元内容较多，对于三年级学生而言，有一定困难，故作一定调整。三、四两图安排在第一教时，一二两图安排在第二教时。) 3、能使用礼貌用语 Excuse me. 二、教学重点 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife 三、教学难点 1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife 2、能听懂、会说日常交际用语 What’s this/ that in English? It’s? Excuse me.并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 四、课前准备 - 1 - ☆教学调整☆ 教具准备：课前准备本课的文具玩具图片和实物若干。人物图片（Yang Ling, Gao Shan.）及磁带录音机，教学挂图。 五、教学过程 Step1. Free talk: 1.师生用Good morning/afternoon. How are you?互相问候。 2.引导学生用 What's your name?互问姓名，练习“what's”。 3. 出示本课的人物图片，示范：This is Yang Ling. That's Gao Shan. 出示水果类图片，引导学生用This is a... That's a ... It's a...造句。 Step2. Presentation and practice 1、出示文具类图片（pen, book等学过的单词） 让学生造句：This is a... That's a... It's a... 2、出示一只书包 T: What's this? S: A bag. T: It's a school bag. 出示单词 a school bag 并领读 S：跟读 T: What's this in English? S: It's a school bag. 出示词组 in English 并领读 S：跟读 - 2 -
T：What's this in English? S: 跟读。 同法教其它文具类单词(a crayon, a tape, a knife)，并板书 3、T：（放一支蜡笔在讲台上，走远一点） What's that in English? S: It's a crayon. 帮助区分this, that 的用法。 4、某学生拿一物品在远处 T：Excuse me, xxx. What’s that in English? S: It's a... T: Thank you. 出示 excuse me 并领读, 解释其用法，表示打扰别人。 S:跟读 重复对话，引出Oh, I see. 5、出示本课所学的文具、玩具单词，师生问答练习。 A: Excuse me, what's this/ that in English? B: It's a ... A: Thank you./ Oh, I see. T：Now, ask and answer in pairs. S: 同桌操练句型。 Step3 A short break A game Magic ears” 游戏规则：教师说本课单词，不发出声音，仅让学生看口型，学生- 3 -
根据教师口型猜测是什么单词。 Step 4. Learn to say 1、在黑板上写出课题Unit1 My school bag 并领读 2、出示本课挂图。学生看图听课文录音,并跟读。 3、戴人物头饰，尝试表演对话。 Step5 Consolidation 1、对话表演赛 教师出示情景图：一个中国小朋友向一外国小朋友请教各种物品用英语怎么说。并准备假发或头饰。 学生两人讨论设计对话。 Step 6 Homework 听磁带，跟录音读对话。 六、板书设计 Unit 1 My School bag Excuse me, what’s that in English? It's a... ( A school bag, a crayon, a tape, a knife) Thank you / Oh, I see. 教学反思： - 4 -