发布时间 : 星期三 文章2017-2018学年辽宁省实验中学高一(上)期末物理试卷更新完毕开始阅读03f8d2664b7302768e9951e79b89680203d86b2b
2017-2018学年辽宁省实验中学高一（上）期末物理试卷
一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）
1. 在冬奥会短道速滑项目中，运动员绕周长仅111米的短道竞
赛．运动员比赛过程中在通过弯道时如果不能很好地控制速度，将发生侧滑而摔离正常比赛路线．图中圆弧虚线Ob代表弯道，即运动正常运动路线，Oa为运动员在O点时的速度方向（研究时可将运动员看作质点）．下列论述正确的是（ ）
A. 发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心
B. 发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需要的向心力 C. 若在O发生侧滑，则滑动的方向在Oa左侧
D. 若在O发生侧滑，则滑动的方向在Oa右侧与Ob之间
2. 关于平抛运动，下列说法中正确的是（ ）
A. 平抛运动是匀速运动
B. 平抛运动是加速度不断变化的运动 C. 平抛运动是匀变速曲线运动
D. 做平抛运动的物体落地时速度方向可能是竖直向下的 3. 如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为
30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（ ）
A. 0 B. g C. g D. g
4. 动车组是几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（拖车）编成一组而
成的，若动车组在匀加速直线运动过程中，通过第一个60m所用的时间是l0s，通过第二个60m 所用的时间是6s．则（ ）
A. 车组的加速度为0.5 m/s2，接下来的6 s内的位移为78 m B. 动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为78m C. 动车组的加速度为0.5 m/s2，接下来的6 s内的位移为96m D. 动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为96m
5. A、B两个物体从同一地点同时出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速
度图象如图所示，则（ ）
A. A、B两物体运动方向相反 B. t=4s时，A、B两物体相遇
C. 在相遇前，t=4s时A、B两物体相距最近 D. 在相遇前，A、B两物体的最远距离为20m
6. 一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径
为R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
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A. 小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零
B. 小球过最高点的最小速度是
C. 小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大 D. 小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小
7. 如图所示，质量均为m的木块A和B，用劲度系数为k的轻质弹
簧连接，最初系统静止。现用大小F=2mg、方向竖直向上的恒力拉A直到B刚好离开地面，则在此过程中（ ）
A. A上升的初始加速度大小为g B. A上升的速度一直增大 C. A上升的最大高度为mg/k
D. 弹簧对A和对B的弹力是一对作用力和反作用力 二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）
8. 河岸笔直，河宽20m，河水流速为3m/s，船在静水中的速度是4m/s，以下说法正确的是（ ）
A. 船过河的最短时间为4s B. 船过河的最短时间为5s C. 船可以垂直河岸过河 D. 船在河中运动速度一定为5 m/s
9. 如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动．物体P、Q在力F作用下一起沿F方向
运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 如果两图中的P、Q都做匀速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相
同
B. 如果两图中的P、Q都做匀速运动，则甲图中P不受摩擦力，乙图中P受摩擦
力，方向和F方向相同
C. 如果两图中的P、Q都做加速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同
D. 如果两图中的P、Q都做加速运动，则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反，乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同
10. 如图所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于
O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°，则F的大小（ ）
A. 可能为mg B. 可能为mg C. 可能为mg D. 可能为mg
11. 如图所示，斜面AB与水平面BC相连，从斜面顶端A分别以初速度v0和2v0平抛
两个物体，则两 个物体在ABC面上的第一落点距A点的水平距离之比可能是（ ）
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A. 1：3 B. 2：3 C. 1：4 D. 1：6
12. 将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终回到
抛出点，运动过程中所受的阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图象如图所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（ ）
A. 小球所受重力和阻力大小之比为5：1
B. 小球上升过程与下落过程所用时间之比为2： C. 小球落回到抛出点时的速度大小为8m/s
D. 小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态
三、实验题探究题（本大题共2小题，共16.0分）
13. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板
上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某-位置Ο并记下该点的位置；再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同-位置Ο点。
（1）某同学认为在此过程中必须要求满足的是______。 A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上 C．在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平行
D．用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等
（2）三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，如图所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小。
甲同学，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同学，F1与F2方向间的夹角约为60°，F1=F2=4.0N；丙同学，F1与F2的方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N． 这三位同学中操作不合适的是______同学，理由是______。
14. 某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套
如图1所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：
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（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是______；要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是______。
（2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图2，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=______m/s2。
（3）某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。 组别 M/kg F/N a/m?s-2 1 0.58 0.10 0.13 2 0.58 0.15 0.17 3 0.58 0.20 0.26 4 0.58 0.25 0.34 5 0.58 0.30 0.43 6 0.58 0.35 0.51 7 0.58 0.40 0.59 （4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是______。 四、计算题（本大题共3小题，共36.0分）
15. 有甲、乙两汽车沿同-平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的
速度均为v0=l0m/s．当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车（反应时间忽略不计），乙车司机为避免与甲车相撞同时也紧急刹车，乙车司机反应较慢（反应时间t0=0.5s），已知甲、乙两车紧急刹车时的加速度大小
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分别 为a1=4m/s，a2=6m/s，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？
16. 传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L1=2.5m、
L2=2m．传送带始终保持以速度v匀速运动．现将一滑块（可视为质点）轻放到传送带的左端，然后平稳地滑上平板．已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ1=0.3、μ2=0.1，滑块、平板的质
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量均为m=2kg，取g=10m/s．求：
（1）若滑块恰好不从平板上掉下，求v的大小； （2）若v=6m/s，求滑块离开平板时的速度大小．
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