《〈黄花岗烈士事略〉序》学案-教师版 联系客服

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《〈黄花岗烈士事略〉序》学案

编制:李玉林 使用:高二(11、12)班 2013/9/24

【学习目标】

1、 了解时代背景,熟知作者;积累文中涉及的文言知识。 2、学习本文恰当地运用比喻、对偶、夸张、比较等修辞手法,

增强文章的表现力;理解本文将记叙、抒情、议论三者紧密结合的写作特点。 【课前预习】 一、知人论世 1、作者简介:

孙文(1866——1925),幼名帝象,名文,字德明,号日新,后改号逸仙,旅居日本时曾化名中山樵,“中山”因而得名。中国近代伟大的民主革命家。孙中山是“中国民主革命的先行者,是一个伟大的爱国者,是为我们伟大祖国的独立和自由而奋斗终生的战士”(周恩来在纪念孙中山逝世三十周年大会上的讲话,《人民日报》1955年3月12日)。 2、背景资料(课件解说)

1911年4月27日下午5时30分,黄兴等一百多个志士,在敌强己弱的情况下,毅然决然地向当时的两广总督衙门发起进攻,史称广州起义(黄花岗起义)。战斗中,起义军缺乏策应,势孤力单、众寡悬殊,革命党人牺牲甚多。黄花岗起义失败后,同盟会会员潘达微冒死收殓烈士遗骸72具,丛葬于红花岗,后改为“黄花岗”,黄花即菊花,象征节烈。孙中山书“浩气长存”镌于墓坊。1921年5月5日,孙中山就任非常大总统;8月10日,国会非常会议通过出师北伐的决议,并咨请孙中山宣布军阀徐世昌罪状,明令出师讨伐,以谋国家之统一。 1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗七十二烈士事略》一书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过或介绍、评价书的内容。这篇序却不是就书论书,而是就书评史论世,借序以“勖国人”。

二、 给划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。

险xī( 巇 ) 坚毅不挠( náo ) 踬踣( zhì bó ) 久zh?( 蛰 ) zhào造( 肇 ) 纷乘( ch?ng ) 一抔( póu ) yān( 湮 )没 编zuǎn( 纂 ) 炽( chì )热 杌陧( wù nia ) 勖( xù)勉 【文本探究】

一、本文的主旨句是哪一句?关键词是什么?

“余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。”

以简洁的文字点明了“为斯序”的目的:痛逝者,勖国人。这一“痛”一“勖”,寄情无限,正是序文的主旨。

二、读第一段,思考:

①在这一段中作者 “痛”什么?(用文中具体语句回答)

②黄花岗“起义”以失败告终,为什么作者却要强调它与成功的“武昌之役”是“并寿”的呢? (在原文中找出你的理由)这当中包含作者怎样的感情?

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①“死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华付之一炬,其损失可谓大矣!” ②“然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。全国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之革命以成。” 用对偶、夸张、拟人等修辞手法,写出了烈土们战斗之激烈,牺牲之豪壮,精神之威武!正是由于这壮烈的战斗,鼓舞了人心,激励了士气,积累了宝贵的经验,吸取了沉痛的教训,才在不长的时间里,赢得了武昌起义的成功。

赞颂革命党人英勇顽强的斗争精神,申述黄花岗起义的不朽价值,抒发对烈士沉痛的悼念之情。 三、读第二段,思考: ①在本段中作者又“痛”什么?

②“七年” “始有墓碣之建修”, “十年始有事略之编纂” ,两个时间短语,对表达作者情感有何意义? ③用“以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传”作类比起到了怎样的表达效果?

作者连用两个时间短语,意味着时间之漫长,也表明修墓编史进程之缓慢。对烈士追怀、对时局的愤慨

七十二烈士的事迹有的虽有记载而不详尽,有的仅有姓名而无事迹,更有甚者,有的连姓名也无法知道!与上一段评说黄花岗之役“直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿”形成对照,更用史迁善传而不能与之形成类比,强烈地表达了“滋可痛已”的深沉情感。 四、读第三段,思考: ①这段中,作者 在“痛” 什么?

②这段是从 “痛逝者”到“勖国人”非常突出的过渡,文中哪些内容直接表达了号召大家为民主革命事业奋斗的目的?又是如何阐述的(论证方法)?

“倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为过奋斗,助予完成此重大之责任,实现吾人理想之真正中华民国,则此一部开国血史,可传世而不朽;否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。

从正面阐明发扬先烈牺牲精神的重要,从反面指出空发感慨的无济于事,正反说理,论述透彻,具有极强的号召力量。 【课文小结】

在这篇序文中作者哀悼为革命而牺牲的英雄烈士们,热情赞颂了他们为革命捐躯的英雄气概。高度评价了黄花岗起义的意义和影响,勉励革命党人和全国同胞继承先烈的遗志,共同奋斗,达到推翻帝制、建立民国的目的。并提醒民国建立以来,一些革命目标尚未实现,同志尚须努力。 【巩固练习】

1、下列词语中加点这的注音全都正确的一项是( ) A.险巇(xī) 遏(a)抑 纷乘(ch?ng) 浩气四塞(sāi) B.踬踣(pai) 湮(yān)没 墓碣(ji?) 贼氛方炽(chì) C.肇(zhào)造 以为勖(xù) 编纂(zuàn) 善传(zhuàn)游侠 D.杌陧(nia) 一杯(bēi) 冬蛰(zh?) 坚毅不挠(náo) 解析:A(B pai-bó;C zuàn-zuǎn;D bēi-póu)

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2、选出下列加点的实词释义全都正确的一项是( ) A.浩气四塞(阻塞) 史迁之善传游侠(为??作传) B.顾自民国肇造(开始) 直可惊天地(只、仅仅)

C.以坚毅不挠之精神(屈) 贼氛方炽(旺盛,这里形容气焰高涨) D.视清季有加(一个朝代的末了) 而予三十年前所主唱之三民主义(领唱) 解析:C(A塞,充满;B直,简直;D唱同“倡”,倡导) 3、选出与例句句式相同的一项是( )

例句;邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予 A.斯诚后死者之羞也

B.(余)并以为国人之读兹编者勖

C.则予此行所负之责任,尤倍重于三十年前 D.全国久蛰之人心,乃大兴奋。

解析:C(A判断句;B省略句,定语后置句;C状语后置句;D一般陈述句) 4、对语段中语句的分析不正确的一项是( )

A.文章以“历艰难险巇,以坚毅不挠之精神,与民贼相搏,踬踣者屡”几个简练的句子,概述了革命历程之艰险,斗争之艰苦,突出革命者坚毅不屈的精神。

B.文章突出“三·二九”之役,“吾党菁华,付之一炬”,作者作为当时的革命领袖,深深感到失去了这大批优秀战士而痛惜。

C.“碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色”这四句运用了对偶、拟人、比喻等修辞方法,以夸张的手法描绘了这次战役的悲壮场面,热情赞颂了烈士们勇于为国牺牲的伟大精神。 D.“全国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒清排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成!”这里运用了比喻、拟人,形象生动地写出了这次战役影响之大,威力之猛。 解析:C(无比喻)

6、阅读下面黄兴为纪念黄花岗起义烈士写的《蝶恋花》,回答问题。

转眼黄花看发处,为嘱西风,暂把香笼住。待酿满枝清艳露,和风吹上无情墓。 回首羊城三月暮,血肉纷飞,气直吞狂虏。事败垂成原鼠子,英雄地下长无语。

(1)摘出表现黄花岗起义的词句:

回首羊城三月暮,血肉纷飞,气直吞狂虏

(2)黄兴认为黄花岗起义失败的原因是什么? 因为“鼠子”的畏缩不前。 (3)词中表现了词人怎样的情感?

回忆起义时的豪情;思念英雄;谴责胆小鬼。 【文言积累】

1、解释下列句中划线词语的意思:

而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法 唱 同 倡 倡导

直可惊天地 直,简直。 与武昌革命之役并寿 寿,年岁长久。

顾自民国肇造 顾,但是。肇,开始。 以所辑《黄花冈烈士事略》丐序于予 丐,索求。

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虽以史迁之善传游侠 虽,即使。 滋可通已 滋,更加。

贼氛方炽 炽,旺盛。 杌陧之象 杌陧,不安,困厄。这指动荡不安的时势。 否则不能继述先烈遗志且光大之 继述,继承。述,遵循,依照。

而徒感慨于其遗事 徒,只,仅仅。 并以为国人之读兹编者勖 勖,勉励。 3、指出下列句子中词类活用的词并注明用法及词义:

直可惊天地,泣鬼神 惊,泣,动词的使动用法。

虽以史迁之善传游侠 传(zhuàn),名词作动词,为??作传。 否则不能继述先烈遗志且光大之 光大,形容词的使动用法。 4、解释下面句子中加点的文言词

之: 草木为之含悲 (代词,代指“烈士壮烈牺牲”)

则斯役之价值 (的)

始有墓碣之建修 (助词,主谓之间,取消句子的独立性) 以: 以坚毅不挠之精神 (凭着)

虽以史迁之善传游侠 (凭着)

以所辑《黄花冈烈士事略》丐序于予 (拿)

时予方以讨贼督师桂林 (因为) 倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗 (用) 并以为国人之读兹编者勖 (把) 为:草木为之含悲 (因为,介词)

为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者 (表示被动) 予为斯序 (作,动词)

5、指出下面句式的类型并翻译句子:

(1)邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予(类型:状语后置句 ) 邹海滨君拿他所编辑的《黄花岗烈士事略》向我索求序言。

(2)而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者,其不获实行也如故。(类型: 定语后置句)

而我在三十年前就倡导的,曾经让先烈们不惜牺牲生命来争取的三民主义、五权宪法,如以前一样,它们并没有获得施行。

(3)予为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。(类型:定语后置句 )

我写下这篇序,来痛悼逝世的人们,并希望能够勉励读到这本书的国人。 (4)则期役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。(非特殊句)

那么这次战役的价值,简直可以使天地震惊,使鬼神悲泣,同武昌起义的战役一同永垂不朽。(注意“则、斯、直、惊、泣、并”这几个字的意思)

(5)否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感既于其遗事,斯诚后死者之羞也。(类型:状语后置句)

不然的话,不能继承先烈的遗志并且使它发扬广大,对这些遗事空发感慨,这实在是后死者的莫大羞耻啊!

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