发布时间 : 星期四 文章《红色文化》教学计划和教学设计更新完毕开始阅读0444858cba1aa8114531d917
2014——2015 学年度第二学期校本课程红色文化教学计划 一、指导思想
以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全 面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和 利用好校本课程，引领广大学生阅读思想、阅读文化、阅读精神，了 解家乡文化，了解家乡历史。 二、教材分析
小学五年级校本课程主题是“红色文化”。课本共分两个部分：第一 单元红都历史；第二部分红色文化。 三、教学目的和任务
1、喜欢瑞金文化与历史，喜欢红色文化，感受中华优秀传统文化的 精髓，为了解红都大地的变迁，红都人文的发展奠定基础。 2、初步掌握学习红色文化的方法。 3、基本了解诵读内容，提高语文素养。 四、学生情况分析：
1、因为学校是刚刚开始进行校本课程的开展，学生对于红色文化还很陌生，课外搜集资料的和整理的能力不是很强，需要老师进行指导。
五、教学措施
1、充分调动学生的学习积极性，首先让学生对红色文化这门校本学 科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发 挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。
2、采取读、诵、记、背的方法，读熟了，背过了，再慢慢品味、感 悟，品出滋味来，悟出道理来。 六、教学进度 每周一课 七、课时安排 五年级《红色文化》课程目录 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 《你好，瑞金》 《红色文化代代传》第一课时 《红色文化代代传》第二课时 《瑞金风景独好》 《古色古香的瑞金》 《十送红军》——红歌 《菩萨蛮*大柏地》——诗词欣赏 《陈发姑》第一课时 《陈发姑》第二课时——影视欣赏 《红都记忆——名人轶事》 《红都记忆——名人名著》 《在灿烂阳光下》——红歌 《剪纸|——红色手工》 《红都游记欣赏1》 《红都游记欣赏2》 目录 课时 授课老师 1 2 1 1 1 1 2 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 刘素青 2 1 1 2
1、《你好，瑞金》教学设计
教学目标：
1、大概了解瑞金的历史、旅游景点、特色小吃。
2、对瑞金有一个整体上的了解，激发热爱家乡的思想感情。 教学重难点：
1、通过对瑞金的历史、旅游景点、特色小吃的了解后，感受瑞金的美丽，激发热爱之情。 教学过程： 一、谈话导入
有一个地方，她被称为“红色故都”“共和国的摇篮”，她也是苏区时期党中央驻地、中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地、举世著名的云石山中央红军二万五千里长征出发地等，[1] 是全国爱国主义和革命传统教育基地，是中国重要的红色旅游城市。今天就让我们一起走进我们的家乡——瑞金。 二、简单介绍瑞金
1、学生交流搜集到的关于瑞金的资料。 2、师补充资料。
瑞金，江西省辖市。位于江西省东南部，武夷山脉南段西麓，赣江东源贡水上游。东接福建省龙岩市长汀县，南邻会昌县，西连于都县，北接宁都县，东北毗石城县。总面积2448平方千米，2012年户籍总人口67.46万，其中农业人口52.24万人。全市通行客家语。
瑞金是一个红色与绿色并存的城市。瑞金是闻名中外的红色故都、共和国摇篮、苏区时期党中央驻地、中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地、举世著名的云石山中央红军二万五千里长征出发地等，[1] 是全国爱国主义和革命传统教育基地，是中国重要的红色旅游城市。2011年4月在第三届中国县镇绿色发展论坛上被评为“中国绿色名县”，瑞金市作为江西省唯一获评县市入选。[2] 2013年5月，江西省瑞金市启动创建“共和国摇篮”国家AAAAA级景区工作，基础设施和服务功能得到全面提升。 三、走进瑞金，感受家乡之美 1、走进瑞金历史
瑞金地域，春秋属吴，战国初属越。楚灭越后，全境归楚。秦治后，归属九江郡。西汉属豫章郡。高祖六年（前201年）为雩都县辖域。东汉建安七年（202），建置象湖镇，隶属雩都县，历三国、两晋、南北朝、隋，均在雩都封内。 唐天祐元年（公元904年），析雩都县象湖镇淘金场置瑞金监，瑞金之名始此，因“掘地得金，金为瑞”故名。
五代，南唐保大十一年（953），瑞金监改置为瑞金县，隶属江南西道昭信军。
1994年5月18日，中华人民共和国国务院批准撤销瑞金县，设立瑞金市，管辖范围、行政1998年冬，国务院批准撤销赣州地区，设立地级赣州市之后，江西省人民政府于1999年2月14日批准瑞金市由省辖，赣州市代管。[1]
2014年5月27日，瑞金市列入江西省直管县体制改革试点。 级别未变，仍隶属于赣州地区。 2、走进瑞金旅游景点。
（1）学生说说自己知道的瑞金有哪些旅游景点，并说明自己到过哪些景点，对此有何了解
和感受？小组内进行讨论交流。 （2）全班交流汇报。
（3）课件播放瑞金的各旅游景点，师适当补充，让学生对家乡的旅游景点有大概的了解。
3、走进瑞金的特产美食。
（1）说说对瑞金特产美食的了解。 （2）全班进行交流汇报。 四、课堂小结，交流收获 1、师小结，学生全班交流收获。 2、说说对家乡的感受。 五、布置作业
1、课外收集关于家乡的红色旅游景点资料。 2、收集家乡还有哪些美食特产。 六、板书设计
红色景点：历史博物馆、烈士纪念馆、叶坪革命旧址 你好，瑞金 美丽景色：罗汉岩、云龙桥、原始森林...... 特色美食：鱼丸、壬田豆腐、红薯叶米果......