发布时间 : 星期日 文章九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 第二节 串、并联电路中电压的规律导学案（无答案）（新版）新人教版更新完毕开始阅读04590a07747f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fc9
● 明确学习内容 教材P60－62
● 厘清学习目标
1、会正确使用电压表测量串、并联电路的电压
2、会分析数据，归纳总结出串、并联电路的电压规律 ● 清晰重点难点
重点能正确知道电压的含义及作用。 难点能正确知道电压的含义及作用。 ● 自主预习练习
1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。
2.独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题 ● 激情导入十分 教师提出问题
1．串联电路中的电流有什么特点？（处处相等。）
2．那串联电路中的电压有什么样的特点呢？也和电流一样，处处相等吗？ 同学们希不希望知道串、并联中电压有什么样的规律呢？ 今天我们就来探究一下串、并联电路中电压的规律。（展示课件1、2）
● 聚焦主题合作探究 串联电路电压的规律
阅读教材P60“探究串联电路中用电器两端的电压与电源电压的关系，完成实验 ●小组讨论
1.把三次测量的电路图分别画在下面。
2.通过测得的两个灯泡串联的实验记录，同学们认真分析实验数据，可得出的结论是3.为什么书中说明要换上另外的两个小灯泡来做实验？ 。
并电路电压的规律
阅读教材P61探究并电路中用电器两端的电压与电源电压的关系，完成实验 ●小组讨论
。 4把三次测量的电路图分别画在下面。
5.通过测得的两个灯泡并的实验记录，同学们认真分析实验数据，可得出的结论是6.为什么书中说明要换上另外的两个小灯泡来做实验？ 。
课堂探究案
1. 2.串联电路各部分的电压之和等于电源电值。 3.找出实验中的普遍规律
4.
5.并联电路，各支路电压相等 6.找出实验中的普遍规律
● 总结梳理整合提高 板书设计
串、并联电路中电压的规律
实验过程：
设计电路图 连接电路 进行实验 分析得出结论 实验结论：
串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和
串联电池组的电压等于每节电池电压之和
关联电路各支路电压相等，且等于电源两端的电压 课堂小结
。 本节课我们学到了哪些知识（展示课件16） 通过我们这次的探究活动，同学们了解到探究问题的方法。通过实验我们还得出了串联电路中电压的规律，既串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中电压的规律：既并联电路各支路（各用电器）电压相等，并且都等于电源两端电压。
针对训练规律总结
请随机完成《学生用书》中“课堂探究案案”中针对训练部分 ● 当堂检测反馈矫正
1. 如图所示，电源电压保持不变，当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V，当
开关S1断开，S、S2闭合时，电压表的读数如下表盘所示，则灯L1和L2两端的电压分别是多少？
解： L1两端电压是2.5V L2两端电压是3V
2.如图所示，如果想用电压表测量灯L2两端的电压，线头P可接在接线柱C或B上，如果想用电压表测量L1和L2的总电压，线头P可接在接线柱A上。
3.小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联做电源。如图所示，然后将电阻R1和R2组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，所测得的数据如下表：
电压表V1 电压表V2 1.2V 1.5V 电压表V3 2.7V
（1）分析电压表V1、V2、V3的示数，可得出串联电路电压的特点是串联电路电压等于各部分电压之和；由此得出的结论是否可靠？不可靠。理由是一组实验结果使结论存在偶然性 （2）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点。她将电路中的电压表拆除，把电流表分别接在R1与R2之间、R1与电源之间、以及R2与电源之间，并观察电流表读数的大小。这时她想研究的问题是：串联电路电流特点。
● 课后作业测评
学习至此：请完成学生用书“课后评价案”部分.
● 教学反思在线