发布时间 : 星期六 文章新人教版2018-2019学年度八年级政治下学期期末考试试题含解答更新完毕开始阅读04bd98545122aaea998fcc22bcd126fff7055dc7
（4）围绕履行这一义务，请你对同龄人说几句话。（3分）
17．2017年3月14日，记者从黑龙江省政府、省工商局、省消协主办的“3·15”新闻发布会上获悉，2016年度全省各级消费者协会共受理消费者投诉16 287件，解决15 324件，解决率为94%，为消费者挽回经济损失2 320.52万元。 请结合材料，回答下列问题：（10分）
（1）你知道消费者享有哪些权利吗？请写出几项。（4分）
（2）我国制定了哪部法律专门保护消费者的合法权益?（2分）
（3）你认为作为消费者应该怎样维护自己的合法权益?（4分）
三、分析说明题：（共10分）
18．某初中以前是按照身高安排学生座位，去年秋天，第一次月考之后，该校初三年级的各班都改成按月考成绩名次来排，成绩好的坐前排，成绩差的自然坐后排，每月这样流动一次。
这种做法在当地引起人们的热议，赞成者认为：这办法一举多得，你要想坐第一排，你就要努力学习，战胜所有的同学，这样，全班成绩自然得到提高，对学生也能产生多方面的积极影响，而且，全国各地都有类似做法。
反对者也不少，甚至有找校长告状的，不少学生称压力山大，有的说下次如果再落到偏远山区（戏称最后一排）就辍学打工，谁让咱这么笨？该校网站对此展开讨论，如果你也参与这场讨论，你赞成不赞成这种做法呢？
四、实践探究题（共14分）
19．东方中学开展“珍惜公民权利，维护社会正义”的系列活动。以下是部分活动资料，请你参加活动。
（1）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”《中华人民共和国旅游法》第一条：为保障旅游者和旅游经营者的合法权益，规范旅游市场秩序，保护和合理利用旅游资源，促进旅游业持续健康发展，制定本法。 法制宣传 “法制宣传”的资料体现了我国的权利保障体制的什么内容?（2分） （2）生活中存在“盗版”现象。面对盗版光盘和书籍，同学们有不同的观点。大家展开了辩论。 小征认为：“购买盗版光盘、书籍便宜，何乐而不为?” 小志认为：“我不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。” 请你陈述自己的观点，并说明理由。（8分） 观点辩论
（3）我们应怎样自觉维护正义，做一个有正义感的人。（4分） 善于实践 答案：
一、1、D 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、C 8、D 9、B 10、A 11、A 12、C 13、D
二、14、（1）宪法 （2）社会主义道德 （3）生命健康权 （4）自尊与他尊 （5）支配权 （6）消费者 （7）自身力量 （8）所有社会成员
15、我会选③。因为第一种做法是不注意、不珍惜自己生命安全和健康的行为，是对自己生命健康不负责任的行为。第二和第四种做法是不关爱他人生命与健康的表现。选择第三种做法，既做到了维护自己的生命健康权，又关爱他人的生命与健康，是可取的。
16、（1）私人电话、家庭住址、投资情况等都是钱先生的私人信息，属于个人隐私。 （2）房地产中介公司的行为已经构成侵权，侵犯了公民的隐私权。隐私权是公民享有私人生活安宁和私人信息保密的权利，中介公司非法收集、利用了钱先生的私人信息，干扰了钱先生的生活安宁。 （3）受教育义务 （4）按时入学;接受规定年限的义务教育;不中途辍学;遵守法律和学校纪律;尊敬师长;努力完成规定的学习任务;上课专心听讲;课后认真复习，独立完成作业等。
17、（1）知情权；公平交易权；安全权；自主选择权；依法求偿权；结社权；获得教育权；人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权；个人信息得到保护权；监督权。 （2）《消费者权益保护法》或《中华人民共和国消费者权益保护法》
（3）侵权行为发生后，可与经营者协商和解;请求消费者协会或其他调解组织调解;向有关行政部门(工商局)申诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提出诉讼;通过媒体曝光的方式维权；主动学习和掌握有关消费的知识;掌握有关消费者权益保护的知识;增强自己的判断能力和选择能力;消费中，充分运用自己的消费知识和法律知识;保持应有的警惕，防止侵权行为的
发生等。
三、18、（一）我不赞成（不同意）。对于学校的这种做法不能一概而论，虽然出发点是好的，但做法是不可取的。（2分）（二）一方面，他调动了大家学习的积极性，使每个学生都产生紧迫感，并因此形成良好的学习习惯，形成良好学风；（2分）（三）但是，另一方面，这不是一种真正的教育，弊大于利。因为这种做法只强调竞争，不引导合作，损害打击了学困生的自尊自信心；有侵犯人格尊严权及隐私权之嫌；可能产生自卑的消极心理，导致严重的两级分化，产生厌学心理；不利于学生健全健康人格的形成；不利于形成和谐公平公正的校园风气。（4分）（四）总之，作为学校应该合理安排座位，设立“滚动座位”，公平对待每个学生；作为学生，成绩好不自高自大，成绩差也不自卑自弃，互相合作，努力学习，共同进步。（2分）
四、19、（1）体现了权利保障体系以宪法为核心，立法保障的内容。 （2）我们应该拒绝盗版;对盗版行为我们不能无动于衷，要敢于举报，行使自己的监督权;当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。理由:盗版侵犯智力成果权，是违法行为;盗版是非正义的行为，盗版是不尊重他人劳动的行为，是不道德行为;购买盗版光盘、书籍便宜只是眼前利益，从长远看盗版猖獗就会逐步丧失民族的创新能力;玷污民族的形象。面对盗版等非正义行为选择消极态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害、危害整个社会。 （3）①自觉遵守各项社会制度和规则。②不仅明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。③如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当的方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义、及时对受害人给予声援和救助。④我们不仅要为自身、为他人的正义去努力，更要为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。