发布时间 : 星期日 文章文学理论教案更新完毕开始阅读050f0d0090c69ec3d5bb75bd
所谓多主题是指一部作品的主题除了正主题之外，还有一个以上的副主题。正主题贯
穿于本文之中，统摄着副主题；副主题则多方面地补充、丰富和深化正主题，二者互为渗透，共同构成作品的深层意蕴。 例如：《红楼梦》《李自成》《 战争与和平 》《安娜?卡列尼娜》等。
其二，主题的多义性
所谓主题的多义性，是指一部作品的主题可以从不同的角度去把握，因而有各种不同的释义。 《长恨歌》：“爱情说”；“同情说”；“感慨说”；“自伤说”；“长恨说”；“双重主题说”；“矛盾主题说”；等等。
主题多义性的原因：（细化“构成主题的三个方面”） 第一，作品反映生活的整体性 第二，形象表现的暗示性 第三，作家思想的矛盾性 第四，读者理解的差异性 3）共同人性与文学的人类性主题 4）文学作品主题的三种形态 第一，思理性主题 第二，情感性主题 第三，性格性主题
本章复习题
[基本概念]
文学作品内容、文学作品形式、文学作品层次、文学语境、文学语体、陌生化、
文学典型、文学意境、文学象征、文学意蕴、文学主题 [思考题]
1、文学作品的“二分法”与“层次论”有什么区别？ 2、中西作品层次论异同何在？
4、文学语言的组织要素包含哪些要素？
5、文学语言区别于科学语言的审美特征何在？
6、以一部经典小说为例，说说典型人物的基本特征。 7、以一首唐诗或宋词为例，说说文学意境的基本特征。
3、文学语言的审美要素包括哪些方面？
8、以一部（篇）经典作品为例，说说文学象征的基本特征。 9、文学意蕴和文学主题有何关系？
10、把文学主题区分为三种形态有何意义？
该文章转自[中国语文教学资源网]：http://www.edudo.com/ziyuan/0605/15355.asp