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《数据库原理与应用课程设计C》课程设计教学大纲

Course Design of Database Principles and Applications

课程代码: 课程性质:必修 适用专业: 总学分数: 总学时数:16

学生姓名: 学生学号: 学 院: 专业班级: 课程简介(中文):图书馆数据库

课程简介(英文):Course design of the library

编写年月:

修订年月: 执 笔:

一、课程设计目的

《数据库原理及应用课程设计》是实践性教学环节之一,是《数据库原理及应用》课程的辅助教学课程。通过课程设计,使学生掌握数据库的基本概念,结合实际的操作和设计,巩固课堂教学内容,使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术,将理论与实际相结合,强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。

二、课程设计内容及学时分配

要求学生按照《数据库原理及应用B课程设计》教学大纲完成一个数据库设计,并撰写相应的课程设计报告,主要内容包括:

(1)数据库概念模式设计 (2)数据库逻辑模式设计 (3)数据库保护设计 课程设计的学时安排如下:

星期 一 二 三 四 五 学时 4 4 4 4 教学内容 布置课程设计的具体要求,讲解课程设计的要点与难点 分散进行,根据要求进行初步的概念模式设计 概念模式的修改,进行逻辑模式设计 进行保护设计并在SQLServer上实现,撰写课程设计报告 验收并上交课程设计报告 三、课程设计教学基本要求

根据教师给定的选题,运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识,完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。具体要求包括:

1 数据库概念模式设计

写出由基本项构思ERD的四条原则及根据这些原则相应得出的实体、联系及其属性,并确定主实体的主标识,画出ERD;用原则4检查改正错误;对其中复杂的多元联系进行分析,必要则改进。

2 数据库逻辑模式设计

2.1 一般逻辑模型设计:写出由ERD导出一般关系模型的四条原则,列出数据库初步构思的关系框架,并检查改进之。

2.2 具体逻辑模型设计:按所用的DBMS要求,设计表(文件)的具体结构,在关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。 3 数据库保护设计

3.1 设计表间关系:列出父表与子表的关联索引,指出要建立的表间关系的类型。 3.2 完整性设计:列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件;列出记录完整性约束及其约束条件;列出参照完整性表。

四、课程设计选题

一个图书借阅管理数据库要求提供以下服务:

(1)可随时查询书库中现有书籍的种类、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。

(2)可随时查询书籍借还情况。包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。任何人可借多种书,任何一种书可为多个人所借,借书证号具有唯一性。

(3)当需要时,可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名具有唯一性。

根据以上的情景假设,进行如下的分析与设计: (1)根据上述语义画出ER图。

(2)将ER模型转换成关系模型,并指出每个关系模式的主关键字。

(3)分析每个关系模式已经达到第几范式。对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。

(4)根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。 (5)在SQLServer中实现。

五、本课程设计与其它课程的联系与分工

先修课程: 后续课程:

六、成绩评定

总分100分。由以下五部分组成: (1)学生对待课程设计的态度,占30%;

2

(2)数据库概念模式设计,占25%; (3)数据库逻辑模式设计,占20%; (4)数据库保护设计,占15%; (5)报告的编排及格式,占10%。

七、建议教材及教学参考书

[1]崔巍 编,《数据库应用与设计》, 出版社,清华大学出版社 年出版北京:2009

注:1、“课程代码”由教务处教研科统一填写;

2、“课程性质”按培养方案的“课程性质”及“必/选修”两栏填写; 3、“适用专业”按招生简章填写;

4、“开课学期”指1~8(10)中的数字,例如“大学英语”课程的开课学期为1、2、3、4;

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目录

1 课程设计要求 ............................................................................................................................... 5 2 数据库概念模式设计 ................................................................................................................... 5

2.1 整理的数据项 ................................................................................................................... 5 2. 2 绘制ERD .......................................................................................................................... 6 3 数据库逻辑模式设计 ................................................................................................................... 7

3.1 一般逻辑模型设计 ........................................................................................................... 7

3.1.1 按四原则转化 ....................................................................................................... 7 3.1.2 转化的逻辑模型 ................................................................................................... 8 3.1.3 逻辑模型的优化 ................................................................................................. 10 3.2 具体逻辑模型设计 ......................................................................................................... 10 4 数据库保护设计 ......................................................................................................................... 12

4.1设计表间关系 .................................................................................................................. 12 4.2完整性设计 ...................................................................................................................... 13

4.2.1书籍表 .................................................................................................................. 13 4.2.2读者表 .................................................................................................................. 13 4.2.3出版社表 .............................................................................................................. 13 4.2.4管理员表 .............................................................................................................. 13 4.2.5出版表 .................................................................................................................. 14 4.2.6借阅表 .................................................................................................................. 14 4.2.7增购登记表 .......................................................................................................... 14 4.2.8增购表 .................................................................................................................. 15

5 数据库实现 ................................................................................................................................. 15

5.1 建立数据库 ..................................................................................................................... 15 5.2 建立数据表 ..................................................................................................................... 16

5.2.1书籍表 .................................................................................................................. 17 5.2.2读者表 .................................................................................................................. 18 5.2.3出版社表 .............................................................................................................. 19 5.2.4管理员表 .............................................................................................................. 20 5.2.5出版表 .................................................................................................................. 21 5.2.6借阅表 .................................................................................................................. 22 5.2.7增购登记表 .......................................................................................................... 23 5.2.8增购表 .................................................................................................................. 24 5.3 数据库的表间关联 ......................................................................................................... 25 6 感想与体会 ................................................................................................................................. 25

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