发布时间 : 星期二 文章2017年云南省曲靖市中考语文试卷（解析版）更新完毕开始阅读054fff33a7c30c22590102020740be1e650eccd7
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生连续性和理解性背诵默写．答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字等情况． 【解答】（1）白露未晞（注意“晞”的写法） （2）浩荡离愁白日斜（注意“荡”的写法）
（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天（注意“蓬”的写法） （4）择其善而从之，其不善者而改之 （注意“择”的写法）
（5）答题示例：客路青山外，行舟绿水前；无为在歧路，儿女共沾巾；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看．
二、语文综合运用（第8题，含（1）-（4）小题，共8分）
8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。 【听音台】
（1）阅读材料，拟写新闻标题。
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。 标题： 《朗读者》第一季收官 【说话吧】
（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。
（3）阅读材料，回答问题。
材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自《 繁星?春水 》。
材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。 【说话吧】
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（4）依据语境，仿写画线句子。
告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落
叶是对夏天炎热的告别；．告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。
【考点】84：综合读写．
【分析】本题是以“经典诵读”为主题的综合读写题，【听音台】考查学生拟写新闻标题的能力；【说话吧】考查学生朗读技巧、文学常识和仿写．
【解答】（1）本题考查新闻标题的拟写能力．新闻的标题一般从导语中概括，在概括时一定要抓住重点词语，如：“《朗读者》”“收官”等．结合新闻内容及导语，可拟写为：《朗读者》第一季收官．
（2）本题考查学生朗读知识的掌握能力．根据我们平时的学习体验，可以知道，朗读首先要做到字音准确，吐字清楚；要注重句子的停顿；朗读水平较高的，还要有音调高低的变化，不同语气的变化，传达出文章中的情感．根据这些基础体验，分点答出即可．
（3）本题考查文学常识的积累能力．解答此题关键在于平时的阅读积累与记忆．
材料一，是一首歌颂母爱的小诗，很明显是冰心的《繁星?春水》中的诗句；材料二，描写天气炎热，内容提到了“拉车”，可见是《骆驼祥子》，他指的就是祥子．
（4）本题考查仿写句子的能力．解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，
然后根据分析结果仿写句子即可．注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致．
结合前面的句子，可以看出这组句子要表达的主题是“告别”，用自然景物特点突出这一主题，比如：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别． 答案：
（1）答题示例：《朗读者》第一季收官
（2）答题示例：①要读准字音，字正腔圆 ②要注重停顿，读出节奏 ③要抑扬顿挫，读出语气语调 ④要读出感情等（指出两种朗读技巧即可） （3）答案：《繁星?春水》（或《繁星》） 祥子（或骆驼祥子）
（4）答题示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别．（要求：语意相联，结构相似，字数相等）
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三、阅读（本大题含9-24题，共42分） 9．阅读下面这首诗，回答问题。
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）对这首诗赏析有误的一项是 A
A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。 C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。 D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 （2）简析诗中“凌”字的妙处。 【考点】EB：咏志诗．
【分析】这是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志．做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感． 【解答】（1）此题考查对重点诗句的赏析能力．作答时要结合全诗的内容、写法、主旨等方面加以理解．A．“自近而远”应是“自选而近”；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．
（2）此题考查诗歌的炼字．解答此题时要读懂句子，并能从动词的角度赏析其的妙处．“会当凌绝顶”意思：我一定要登上泰山的顶峰．“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰．
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答案： （1）答案：A
（2）答题示例：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰． 参考译文：
泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际．大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼．望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林．我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小．
10．阅读下面文言文，完成下列各题。
记承天诗夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （1）解释下列句中加点词的意思。
①无与为乐者 念：考虑、想到 ②②少闲人如吾两人者耳 但：只是 （2）下列加点词意思和用法相同的一项是 C 。 A．欣然起行 然则何时而乐耶 B．念无与为乐者 莲，花之君子者也 C．遂至承天诗寻张怀民 遂与外人间隔 D．相与步于中庭 皆以美于徐公 （3）把下面的文言句子译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译文： 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇
（4）下列对文意理解有误的一项是 D
A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。
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