全国高考数学复习微专题:等差数列性质 联系客服

发布时间 : 星期三 文章全国高考数学复习微专题:等差数列性质更新完毕开始阅读0554f34fd1d233d4b14e852458fb770bf68a3bd6

即S8?a2?a7?8?4?a2?a7?,所以等式变为:4?a2?a7??4a3?a2?2?a3,所以2可得a2?a1?d??2。a9?a7?2d??6 答案:A

小炼有话说:思路一为传统手段,通常将已知两个等式变形为a1,d的二元方程,便可求解。但如果能够观察出条件间的联系,往往能通过巧妙的变形简化计算过程。在平时的练习中建议大家多尝试思路二的想法,努力找到条件间的联系,灵活利用等差数列性质进行变形。而思路一可作为“预备队”使用。

例4:在等差数列?an?中,a1??2008,其前n项和为Sn,若等于( )

A. ?2007 B. ?2008 C. 2007 D. 2008 思路:由

S12S10??2,则S2008的值1210S12S10S?S???2观察到n的特点,所以考虑数列?n?的性质,由等差数列前n 项1210n?n?Sn?S??An?B,从而可判定?n?为等差数列,且可得公差n?n?2和特征Sn?An?Bn可得

d?1,所以

答案:B

SnS1???n?1?d?n?2009,所以Sn?n?n?2009?,即S2008??2008 n1例5:已知?an?,?bn?为等差数列,且前n项和分别为An,Bn,若

An7n?1?,则Bn4n?27a11?_____ b11思路:,所求

a11可发现分子分母的项序数相同,结合条件所给的是前n项和的比值。考虑b11利用中间项与前n项和的关系,有:A21?21a11,B21?21b11 ,将项的比值转化为数列和的比值,从而代入n?21即可求值:

a1121a11A214??? b1121b11B213答案:

4 3小炼有话说:等差数列中的项与以该项为中间项的前n项和可搭建桥梁:

S2k?1??2k?1?ak,这个桥梁往往可以完成条件中有关数列和与项之间的相互转化。

例6:已知等差数列?an?中,a1?a2?a3?3,a28?a29?a30?165,则此数列前30项和等于( )

A. 810 B. 900 C. 870 D. 840 思路:求前30项和,联想到公式Sn?ap?aq2?n,?p?q?n?1?,则只需p?q?31。由

条件可得:?a1?a30???a2?a29???a3?a28??3?a1?a30??168,所以a1?a30?56,所以Sn?答案:D

例7:已知等差数列?an?中,a1?a2?a3?a4?10,a13?a14?a15?a16?70,则

a1?a30?30?840 2a21?a22?a23?a24的值为___________

思路:条件为相邻4项和,从而考虑作差能解出数列的公差:??a1?a2?a3?a4?10,

?a13?a14?a15?a16?705,考虑4以

可得: ?a13?a1???a14?a2???a15?a3???a16?a4??48d?60,解得d??a21?a22?a23?a24???a13?a14?a15?a16??32d?40a21?a22?a23?a24?40??a13?a14?a15?a16??110

答案:110

,所

小炼有话说:本题在解题过程中突出一个“整体”的思想,将每一个四项和都视为整体,同时在等差数列中相邻k项和的差与公差相关,从而解出公差并求出表达式的值 例8:等差数列?an?有两项am,ak?m?k?,满足am?为( ) A.

11,ak?,则该数列前mk项之和kmmkmk?1mkmk?1 B. ?1 C. D. 2222思路:可根据已知两项求出公差,进而求出?an?的通项公式,再进行求和即可 解:Qam?11,ak? km11?am?akkm1 ?d???m?km?kmk111?an?am??n?m?d???n?m????n

kmkmk111?mk1?mk ?Smk??mk??1?2?L?mk???mkmk22答案:C

例9:在等差数列?an?中,a1?0,若其前n项和为Sn,且S14?S8,那么当Sn取最大值时,n的值为( )

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

思路一:考虑从?an?的项出发,由S14?S8可得S14?S8?a9?a10?L?a14?0,可得

a11?a12?0?a11??a12,因为a1?0,所以a11?0,a12?0,从而S11最大

思路二:也可从Sn的图像出发,由S14?S8可得Sn图像中n?11是对称轴,再由a1?0与

S14?S8可判断数列?an?的公差d?0,所以Sn为开口向下的抛物线,所以在n?11处Sn取得最大值 答案:D

例10:设首项为a1,公差为d的等差数列?an?的前n项和为Sn,满足S5S6?15?0,则d的取值范围是___________

思路:将S5,S6用a1,d进行表示,从而方程S5S6?15?0变形为含a1,d的方程。而d的取值只需让关于a1的方程有解即可,所以通过??0求出d的范围 解:S5?5a1?10d,S6?6a1?15d

?S5S6?15?0??5a1?10d??6a1?15d???15

22 ?2a1?9a1d?10d?1?0 22所以关于a1的方程2a1?9a1d?10d?1?0应该有解

???81d2?8?10d2?1??0解得d?22或d??22 答案:d?22或d??22