发布时间 : 星期六 文章东财《人力资源管理》在线作业最全答案（你值得拥有）更新完毕开始阅读0564353d0242a8956aece40b
A公文处理B与人谈话C角色扮演D即席发言E无领导小组讨论
68、情景模拟是根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试题目，将被试者安排在（）工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。 A现实的B真实的C模拟的D多变的E逼真的 69、情景模拟多用于（）。
A招聘大量人员时B招聘一般人员时C招聘特殊的专门人才时D聘服务人员时E招聘高层次的管理人员时 70、情景模拟的优点是（）。
A效度高B费用少C信度高D预测性强E不确定 71、面试也称为（）。A口试B观察C面谈D其他
72、通过谈话和观察了解应聘者的特点、态度、潜能，从而进行筛选的方法是（）。 A口试B观察C面谈D其他 73、面谈方式可分为（）。
A构架式面谈B小组式面谈C压力式面谈D一对一式面谈E非构架式面谈 74、当空缺职位要求应聘者能够应付压力时，可采用（）式面谈。 A构架式面谈B小组式面谈C压力式面谈D一对一式面谈
75、问题事先已经准备好，而且对每一个应试者所提的问题都是一样的。这种面谈方式称为（）。
A构架式面谈B小组式面谈C压力式面谈D一对一式面谈
76、几次的筛选标准或多次的测量结果必须保持的一致性称为（）。 A效度B一致性C信度D其他 77、信度又称为（）。
A稳定性B可靠性C一致性D确定性E不确定
78、一个测试的测试结果与想要的内容的相关程度称为（）。 A信度B效度C可靠性D稳定性 79、影响信度的因素来自（）。
A被测试者B市场环境C企业环境D主试者E测试题目 80、影响效度的因素有（）。
A测试的长度B试题的难度C试题的编排方式D被试者的反应E测验实施中的因素 81、招聘的评估工作主要从（）等方面来进行。
A录用人员的数量B录用人员的质量C负责招聘人员的数量D招聘效率E不确定 82、判断招聘效率主要从（）和（）两个方面来进行。
A负责招聘人员的人数B收益C负责招聘人员的质量D成本E其他 83、招聘总费用包括（）。
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A招聘人员的工资B招聘广告费C支付就业机构的费用D相关人员的工资E体格检查费
84、招聘成本是指（）。
A录用全体人员的费用B招聘人员的工资C录用一个人的平均费用D不确定 85、如果招聘完成比（），则说明在数量上全面或超额完成招聘计划。 A小于100%B等于或大于100%C等于90%D等于0
第五章
1、员工培训的涵义包含三层意思（）。
A说明了企业员工培训的主要目的和要求B说明了培训的主要内容和范围C说明了员工培训是一个企业有组织、有计划的活动D说明了企业员工培训可有可无E以上说法都不对
2、在对员工进行培训时，需要把培训与培训后的使用衔接起来，这体现了员工培训的（）原则
A理论联系实际，学用一致B按需施教，讲求实效C专业知识技能培训与员工品质培训相结合D全员培训和重点提高相结合 3、现代企业的员工培训的发展趋势是（）。
A企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造B企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训C企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培D员工培训方式更加现代化和科学化E企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
4、员工培训的过程通常分为（）等阶段
A培训需求分析阶段B编制员工培训计划阶段C实施员工培训计划阶段D培训结果评价阶段E不确定
5、在对员工进行培训的方法中，对完成的任务进行分析，找出其中的难点，再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是（）。
ATWI职位分解法B任务分解法C错误分析法D工作绩效评价法
6、企业为提高员工的知识技能、工作态度，以适应他们现在或未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为（）。 A在职教育B员工培训C员工训练D其他
7、（）也是使人具备目前和未来岗位所需要的知识、能力、工作态度和行为模式的活动，但它更着眼于长期的目标，旨在潜在技能的挖掘。 A培训B培养C开发D其他 8、开发的主要途径是（）。 A培训B培养C开发D其他
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9、员工培训的涵义说明（）。
A员工培训一定要支持组织目标B培训是一种管理工具C培训活动对员工的学习提供了便利D培训没有任何限制E以上说法都不对 10、员工培训的意义体现在（）。
A科技进步从客观上要求企业对员工进行培训B现代企业对高效率与高效益的追求，要求企业重视员工培训C员工培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径D员工培训对人力资源管理意义不大E员工培训会增加企业负担 11、员工培训的目的有（）方面。A6个B5个C4个D3个 12、员工培训的目的主要是（）。
A提高员工适应变化的能力B实现组织的发展目标C实现个人的发展目标D补充和延续普通学校教育E以上说法都不对
13、通过员工培训，提高员工素质，使它们能胜任工作，能适应现代化生产资料的要求，这体现了员工培训的（）目标。
A提高员工适应变化的能力B实现组织的发展目标C实现个人的发展目标D补充和延续普通学校教育E以上说法都不对
14、通过培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的（）目标。
A提高员工适应变化的能力B实现组织的发展目标C实现个人的发展目标D补充和延续普通学校教育E以上说法都不对
15、从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。
A提高员工适应变化的能力B实现组织的发展目标C实现个人的发展目标D补充和延续普通学校教育E以上说法都不对 16、员工培训的特点表现为（）。
A复杂性B实用性C灵活性D长期性E复杂性、 17、员工培训应遵循（）个原则。A6个B5个C4个D3个 18、员工培训应遵循的原则是（）。
A理论联系实际，学用一致B按需施教，讲求实效C专业知识技能培训与员工品质培训相结合D全员培训和重点提高相结合E注重投入产出的效益
19、员工培训在内容上表现为实用、针对性强。这体现了员工培训的（）特点 A复杂性B实用性C灵活性D长期性E复杂性、 20、员工培训的复杂性主要是指（）复杂。 A培训内容B培训人员C培训对象D其他
21、企业员工培训的发展趋势主要体现于（）方面。 A培训目的B培训对象C培训方式D培训人员E其他
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22、员工培训的发展呈现出（）趋势。A6个B5个C4个D3个
23、员工培训的目的已从主要对员工补充知识提高能力，适应当前企业工作的需要，发展成为对（）的塑造，以及满足企业与个人两方面的需要。 A“惯例人”B理性人”C企业人”D公司人”E现代人” 24、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为（）。 A顾客培训B服务人员培训C全员培训D管理人员培训 25、企业员工培训从岗前培训发展成为（）。 A上岗培训B在职培训C终身教育D素质培训E其他 26、（）是有效实施培训的前提条件。
A培训结果评估B编制员工培训计划C员工培训需求分析D其他 27、企业员工培训需求应从（）方面来进行。A 5个B4个C3个D2个 28、企业员工培训需求分析应从以下方面进行（）。 A企业B工作C个人D国家E社会 29、员工培训需求分析的方法有（）。
A TWI职位分解法B任务分解法C错误分析法D调查表法E工作绩效评价法 30、对于企业的培训需求分析主要从以下方面进行（）。
A企业现状分析B劳动力市场状况C国家政策D企业未来的状况预测E其他 31、企业员工培训对象可分为（）。A 5类B 4类C 3类D 2类 32、企业员工培训的对象有（）。
A工人B工程技术人员C专业人员D管理人员E不确定 33、企业在确定培养对象时，应考虑以下原则（）。
A急需的原则B关键性原则C长远的原则D短期性原则E无所谓 34、企业员工培训的内容包括（）。
A有关企业文化方面的内容B有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容C有关一般文化知识的普及和提高方面的内容D有关健康保健、休闲活动的内容E有关现代管理知识和技能方面的内容
35、对员工进行企业文化方面内容的培训时，通常包括（）。
A企业的物质文化方面B企业的精神文化方面C社会文化方面D历史文化方面E不确定
36、企业对员工进行培训的方式通常有（）。A 4种B 3种C 2种D 1种 37、员工培训的方式有（）。
A在职培训B案例研究C角色扮演D离职培训E其他 38、员工培训的类型具体有（）。
A员工上岗前培训B员工转岗培训C管理人员培训D专业技术人员培训E不能确定 39、帮助新员工实现从学生到企业员工的角色转换的培训是（）。
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