发布时间 : 星期五 文章广东省广州市番禺区2018-2019学年第一学期期末测试八年级生物科题更新完毕开始阅读05760b1f0875f46527d3240c844769eae109a386
56.（9分）请据图三回答以下问题： （1）图中各种动物中，身体呈辐射 对称的是[ ]，体表有刺细胞， 它和海葵同属于________动物。 （2）[A]和[B]涡虫的共同特征 是_______________。
D
E
图
F
A
B
C
（3）[C]蛔虫寄生在人的小肠里，可是它不会被小肠内的消化液消化，是因为体壁有_________。它靠吸食小肠中半消化的食糜生活，因此消化管结构________。
（4）[F]蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成，因此被称为_________动物。
（5）[D]缢蛏，柔软的身体表面有__________，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。 （6）[E]鸟的体表覆________，前肢变成_______，有喙无齿，双重呼吸。
57.（7分）如图五，A、B分别是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答： （1）细菌与酵母菌共有的结构是[3]________、 [4]_________、[6]__________。 （2）二者的区别是酵母菌有[7]__________。 （3）细菌的生殖方式为____________，假设你 手上此刻有100个细菌，按每半小时繁殖一代 计算，1小时后你手上的细菌数目是__________。 （4）根据图A细菌的外部形态，可判断它属于
____菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。
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图五
58.（9分）图六为动物分类系统图解，回答下列问题。 (1)上述动物中，______与虎的亲缘关系 最近；_________与虎的亲缘关系最远。 (2)猫与豹所共有的分类等级中单位最 小的是___________。
(3)猫在____________这个分类等级上与 抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲，其体形呈流线型， 用_____ 呼吸，通过尾部的摆动和________ 的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为__________、___________。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较__________。
图
59.（6分）洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：
图七
（1）该实验设计的假设是什么？__________________________
（2）你认为______同学设计合理，理由是__________________________。 （3）细菌生长所需的营养物质来自哪里？___________________。 （4）为什么要将培养装置放在28℃环境中？________________________。
（5）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置
中有较少细菌繁殖，得出的结论是______________________。
2019学年第一学期八年级生物科期末测试题答案
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一、选择题(请将每题中一个最佳答案对应的字母填入答题表中。每题1分，共40分。) 题1 号 答D 案 2 D 3 C 4 B 5 C 6 D 7 A 8 C 9 C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C C D B C D B A D D 题21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 号 答A 案 B A C C A A D B A B B D B B D D B D D 二、判断题（正确的填涂A，错误的填涂B。每小题1分，共10分。） 题号 答案 41 A 42 A 43 A 44 B 45 B 46 B 47 B 48 A 49 B 50 A 三、简答题（ 每空l分，共50分。注：[ ]填图中编号， 填文字。) 51、植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体） （此三空可互换位置） 52、纲，种，亲缘 53、生物种类（物种）、基因、生态系统 （此三空可互换位置） 54、哺乳，恒温 55、（1）头、胸、腹 （2）运动、足、翅 （3）气门 （4）节肢 56、（1）A，腔肠 （2）有口无肛门
（3）角质层，简单（退化） （4）环节 （5）外套膜 （6）羽（羽毛），翼（翅膀） 57、（1）细胞膜，细胞壁，细胞质 （2）细胞核 （3）分裂，400 （4）杆 58、（1）猫（答豹也给分），虎鲨 （2）科 （3）目 （4）鳃，鳍
（5）胎生，有性生殖，体内受精 （答对两个即可） （6）内部结构，生理功能 （答对一个即可） 59、（1）洗手能减少手上的细菌数量（洗手不能减少手上的细菌数量）
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（2）乙，设置了洗手前后的对照实验 （3）无菌培养基
（4）细菌生长繁殖的适宜温度为28摄氏度 （5）洗手能减少手上的细菌数量
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