发布时间 : 星期六 文章新版人教版八年级下册语文第一二三四五六单元试卷5套(2018新版教材)更新完毕开始阅读057f4406ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fee4
⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。
18．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)
19．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(3分)
拾提包——( )——( )
20．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(3分)
例句： 简析： 21．认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(3分) 题目： 答案： 22．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? (3分)
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三、作文。（50分）
感恩
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。
新版人教版八年级下册语文期中试卷
2018年审定新教材
一、知识的积累与运用。（30分） 1.下列各句中没有错别字的一项是（ ） A．心口呀莫要这么历害地跳 B．红旗飘飘把手招 C．满窖里围得不透风 D．保卫延安你们废了心
2.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是（ ） A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻） B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代） D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 3.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是( )
如果我学得了( )的好脾气,如果我学得了一点点( )的和气,如果我能( )人,( )人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和 待人接物 饶恕 认清 B.一丝一毫 格外 宽恕 识别 C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅
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4.对下面的作文提出修改意见。
父亲是农民,仅仅上过三四年学。①父亲面朝黄土背朝天,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。②然而,生活依然清贫,父亲更何况想把五个儿女培养成有别于他们的“文化人”,这对于一个守着黄土过日子的农民来说,谈何容易!终于他开始做起了买卖。③对于父亲这一举动,让我很不以为然。当时,我正在城里读初中,受城市同学的影响,身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。为我的“卑贱”的出身而苦恼,④竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农民,对父亲的忙碌嗤之以鼻。直到长大后,我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱!⑤对于父亲,我有一种深深的愧疚之情。
(1)①处语意重复,可这样改:
(2)②处语序不当,可这样改:
(3)③处成分残缺,缺主语,修改意见:
(4)④处表意不正确,修改意见:
5．选择合适的句子填入下列横线上（10分）
假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。_________；_________；有雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。
A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。 B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。 C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 6．下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。（4分）
上句：看社会知国情坚定报国志
下句：放眼瞻望未来，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。 改动：
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7．罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能
像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是 。（3分）
8. 前不久在中国斯诺克台球公开赛上，赢得冠军的丁俊晖在接受记者采访时说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”对他这一说法有人支持，有人反对。
如果你是反对者，请写出一句关于读书的名言作为自己的观点，并结合漫画内容阐述你的反驳见解与丁俊晖交流。（5分）
支持者：实践是检验真理的唯一标准，丁俊晖，你用实践创造了奇迹，而全国还有那么多从象牙塔走出的大学毕业生们在苦苦地找工作，看来读书还不如练成一门好手艺！请你走自己的路，让别人去说吧！ （来自网友）
你是反对者，你说： __________ _______________ 二、阅读理解。（40分）
（一）阅读下文，完成9—13题（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 9.解释下列各句中加点的字。（4分）
（1）执策而临之。 （ ） （2）策勋十二转。 （ ） ．．（3）其真无马邪？ （ ） （4）其真不知马也。 （ ） ．．10.翻译句子。（4分）
（1） 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（2） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
11.揭示千里马悲惨命运的一句是： （ 2分） 12.文中的“伯乐”比喻 ，“千里马”比喻
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