新版人教版八年级下册语文第一二三四五六单元试卷5套(2018新版教材) 联系客服

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“食马者”比喻 。(2分) (二)阅读下文,完成14—17问题。(14分)

①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

14.本段描述的顺序(结构方式)是_____(3分) 15.用“ ”划出本段的中心句。(3分)

16.最能表达这段文字的意思的词语是:( )(2分)

A.笔直 B.绝无旁枝 C.倔强挺立 D.力争上游 17.本段从白杨树的 、 、 、 四个方面描绘了它的 美;最后一句已开始向描绘白杨树的 美过渡了。(6分) (三)阅读下文,完成18—22题。(14分)

《背 影》

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢( )身下去,尚不大难。可是他要穿( )铁道,要( )上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微( ),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时才能与他相见!

18.给这两段文字分别各加上一个小标题:(2分)

① ②

9

19.为文中空格处选择词语填空,正确的一项是( )(2分)

A. 探 穿 爬 抓 提 倾 B.摸 穿 爬 攀 缩 歪 C. 探 穿 爬 攀 缩 倾 D.探 越 爬 攀 提 倾

20.“等他的背影混入来来往往的人里”这里写到“背影”有什么作用?(3分) _____________________________________________________________________ 21.文中写“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”,作者为什么这样说?(4分) _____________________________________________________________________ 22.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)(3分)

_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、作文。(50分)

从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

(1)爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白郎宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受到,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱等,请以“爱”为话题,写一篇600字左右的作文,文体不限,题目自拟。

(2)请以“我心中的那__________ (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限

新版人教版八年级下册语文第一单元试卷

2018年审定新教材

一、知识的积累与运用。(30分)

1.对下列句中加粗词语的含义理解有误的一项是( )

A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(赞美看到的事物好到了极点)

B.使困倦的世界立即变得亢奋了。(极度兴奋)

C.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!(昏暗) D.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静。(声音突然中止) 2.依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是( )

①黄土高原上, 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓! ②观众的心也 变成了牛皮鼓面了,也是隆隆、隆隆、隆隆。 ③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

④当它戛然而止的时候,世界出奇的 ,以至使人感到对她十分陌生了。 A、爆 突然 颤抖 寂静 B、演 蓦然 颤抖 恬静 C、爆 蓦然 颤栗 寂静 D、演 突然 颤栗 恬静

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3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。 ②在明中叶以后的南戏舞台上,出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。

③所以说,这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。 ④其中以浙江的海盐腔、余姚腔,江西的弋阳腔,江苏的昆山腔最为著名,戏曲史上并称为“南戏系统四大声腔”。

⑤弋阳腔是江西人的创造,而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。

A.⑤①③④② B.④⑤①③② C.②④①⑤③ D.②①⑤③④ 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )

A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 B.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步?? C.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。 D.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

5.阅读下列两则材料,按要求完成问题。(10分)

材料一①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。

②上海的有一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。 ③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。

材料二①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来,政府相继出台了一系列政策。拒悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。②这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。 (1)从材料一中提炼出一条主要信息。(2分)

答:

(2)材料二中的画线句有语病,请修改。(2分)

①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。

修改意见: ②这标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要求会认会写。

修改意见: 6.请仿照导读,从下列列举的名著中选择其中的一部,写出该名著的作者,用一句话概括、

点评名著的内容或特色。(4分)举例:作者:施耐庵 《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇。 作者:乔纳森·斯威夫特 《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺。 名著选择:《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《鲁宾逊漂流记》 作者: 名著《 》: 7.欣赏漫画《兔子和萝卜》,按要求作答。(5分)

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(1)请概述漫画的内容。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请说说漫画的寓意。(2分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。(5分)

亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ;有表现他在日本与师友交往的 ② ;也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里,蕴含着 ④ 和 ⑤ ,令人回味无穷。 (1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个)(6分)

A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》J.《范爱农》

① ② ③ (2)在相应的横线上填写恰当的短语。(4分) ④ ⑤

二、阅读理解。(40分)

(一)阅读下文,完成9—13题(12分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经

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