发布时间 : 星期三 文章超级资源(共21套227页)2019高考资料(13年真题)分类汇总更新完毕开始阅读05cf986f846a561252d380eb6294dd88d1d23d3f
(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是 和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼 中,整合到染色体上的G基因 后,使胚胎发出绿色荧光。 (2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是 (选填选项前的符号)。 a.DDgg b.Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括 (选填选项前的符号)。
a.DDGG b.DDGg c.DdGG d.DdGg
(3)杂交后,出现红?绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代 (填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的 发生了交换,导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红?绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为 。
【解题指南】解答本题需要关注以下三点:
(1)不仅要知道基因工程操作需要的基本工具,更要注意问的是工具酶。
(2)不仅要知道目的基因导入动物时的受体细胞,更要注意题目是对斑马鱼的考查。
(3)明确生物性状表现受基因控制,会根据子代的性状表现推知亲本基因型。
【解析】本题考查的知识点主要为基因工程和遗传规律,以及减数分
裂过程中染色体和基因的关系。
(1)基因工程操作过程中需要两类工具酶:限制性核酸内切酶和DNA连接酶。动物细胞工程的受体细胞一般是受精卵。
(2)由于出现了绿色荧光(D_G_)和红色荧光(ddgg)的子代胚胎,则亲代M中必定均含有d、g基因,同时可推出M和N的基因型分别是Ddgg、DdGg,由此可知第一问选b,第二问选b、d。
(3)由题可知,D与G是连锁遗传的,再由第(2)题的分析可知,其基因型如下图(左)所示,因此正常情况下不会产生红?绿荧光胚胎,除非亲代N在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,形成如下图(右)所示的情况。
若亲代N产生的配子中重组的配子(dG和Dg)占的比例为x,则dG占的比例为x/2,又因亲代M产生Dg、dg两种比例相等的配子,则可知子代胚胎中红?绿荧光胚胎的概率为x/4,即x/4=(红?绿荧光胚胎数量/胚胎总数),可推出重组的配子比例为:4×(红?绿荧光胚胎数量/胚胎总数)。 答案:(1)限制性核酸内切酶 DNA连接酶 受精卵 表达 (2)①b ②b、d
(3)N 非姐妹染色单体 4×(红?绿荧光胚胎数量/胚胎总数)
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考点8 遗传物质——DNA
一、选择题
1.(2013?广东高考?T2)1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ( )
①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何储存遗传信息 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
【解题指南】DNA双螺旋结构模型解释了碱基互补配对及如何形成DNA的分子结构。
【解析】选D。本题考查DNA分子结构和功能等知识。噬菌体侵染细菌的实验、肺炎双球菌的转化实验和烟草花叶病毒相关实验证明了DNA是主要的遗传物质,故①错误;Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前,就已经明确了染色体的组成成分,故②错误;根据DNA双螺旋结构模型中脱氧核苷酸的排列顺序,可以发现DNA是如何储存遗传信息的,故③正确;他们在构建了DNA双螺旋结构模型的基础上,也对DNA复制进行了描述,故④正确。
2.(2013·江苏高考·T2)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙
述,正确的是 ( )
A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性
【解题指南】解答本题,需要注意以下两点: (1)明确标志重捕法和样方法的适用范围。
(2)区分艾弗里和格里菲斯实验,格里菲斯没有把S型细菌的各种成分分开,艾弗里把S型细菌的各种成分分开。
【解析】选A。本题综合考查细胞学说、标志重捕法、肺炎双球菌转化实验及孟德尔定律。A项中,细胞学说揭示了生物界生物体结构的统一性,故正确。B项中,标志重捕法适用于活动能力强的动物,活动性不强的动物常用样方法,故错误。C项中,格里菲斯没有把DNA和各种物质分开,没有证明DNA是遗传物质,故错误。D项中,孟德尔遗传定律具有普遍性,故错误。
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考点9 遗传信息的表达