发布时间 : 星期四 文章2019-2020学年语文鲁人版选修中国现当代小说选读巩固提升案：第一单元 单元综合检测(一) Word版含解析更新完毕开始阅读060a67e659fb770bf78a6529647d27284a733756
界最高的境界追求。C项，“各流派均有表现”错误，选项以偏概全。原文第三段仅仅列举了“表现人与自然和谐共处的诗歌佳句”的个别诗人，不能代表所有流派。故选D项。
7．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) ．
A．文章以老子和庄子的道家思想为依据，论证诗歌的创作要坚持以自然为法的精神。 B．关于如何创作与享受诗歌，文章先引出话题，接着逐层分析，最后举例进行印证。 C．文章采用大量的举例论证，阐述人与自然和谐共生是诗歌创作中必须遵循的原则。 D．文章从思想源头入手，把创作实践和理论举要结合起来，揭示了中华诗歌的传统。 解析：选C。C项，“文章采用大量的举例论证，阐述人与自然和谐共生是诗歌创作中必须遵循的原则”错误，论证关系错误。根据原文信息，第三段的举例是为了阐述中国人的情趣注重“表现人与自然和谐共处”；第四段的举例是为了阐述中国历代诗歌理论家和美学家注重对“意”与“境”关系的总结和提炼。故选C项。
8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) ．
A．没有对道家思想的继承和发展，就可能不会出现山水、边塞和田园等诗派。 B．王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”已成为中华民族的民族性的基因。 C．人与自然一旦失去和谐，中国诗歌美学中重要的理论也会跟着失去其作用。 D．是青藏高原神奇的高山大川和人文精神孕育出了当代著名的青海诗人昌耀。 解析：选C。C项，“人与自然一旦失去和谐，中国诗歌美学中重要的理论也会跟着失去其作用”错误，选项的推理错误。根据原文信息，中国诗歌美学中重要的理论是“天人合一”和“意境合一”，这种理论经过历代的创作实践和总结提炼，一旦形成，就会对后代的诗歌创作起指导作用，而不会“失去其作用”。根据原文第四段，中国传统诗歌理论重要的内核是“意境说”，这种美学反映和表现的人类理想就是人与自然和谐共存，人与世界和谐共处的境界。选项中“人与自然一旦失去和谐”进而导致“中国诗歌美学中重要的理论也会跟着失去其作用”这一结果，推断错误，因为“人与自然和谐”是一种表现形式，不能说失去“和谐”，“理论”也失去作用。故选C项。
三、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗①为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁②兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请
行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。 ．
明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见，．若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦驰至，汴兵望见天子乘舆，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众，守殷死，汴州平。
明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰：“骑军三万五千。”明宗曰：“吾兵间四十年，在太原时，马数不过七千，今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何！”延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗抚髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”
是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃故，．．多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能禁。或劝延光以严法制之，延光曰：“制动当以静，宜少待之。”已而明宗疾少间，京师乃定。
是时，秦王握兵骄甚，延光惧祸之及也，乃求罢去。明宗再三留之，延光继之以泣，不得已，乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，潞王反，唐室大乱，弘昭、赟皆及祸以死。末．帝③复诏延光为枢密使，拜宣武军节度使。
(选自《新五代史》，有删改)
【注】 ①唐明宗：李嗣源，五代十国时期后唐第二位皇帝。②梁：又称后梁，五代十国时期的一个国家，与后唐是死敌。③末帝：明宗李嗣源养子，后唐末代皇帝，又称废帝。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言
B．明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言
C．明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言
D．明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言
解析：选C。本题考查文言文断句的能力。解答文言语句断句题，要在理解大意的基础上借助语法结构进行排除。“间行”是出行方式，作状语，“求兵”是目的，这个短语不可以拆开。故排除A、B项。“送”“下”“搒掠”“胁”是梁兵发出的一系列动作，故每个动词前需断开。所以选C项。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( ) ．
A．“拜”指用一定的礼节授予某种名义或职位，比如文中的“拜而出之”中的“拜”。 B．“幸”指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔，“明宗行幸汴州”中的“幸”即前一个意思。 C．“用事”指统治者执掌政权，“视事”指官吏到职办公，两词中的“事”均指政事。 D．“崩”在等级森严的古代社会表示天子的死，诸侯死曰“薨”，士人死曰“不禄”。 解析：选A。本题考查识记古代文化常识的能力。A项，“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( ) ．
A．范延光具有谋略。朱守殷谋反，范延光建议趁敌人不备猛攻，带先头部队五百人飞驰至城下，以神速震慑对方，取得成效。
B．范延光勇气可嘉。明宗攻打郓州时，为了将敌将康延孝的降书送给庄宗，范延光主动请缨，前去送信，返回途中被捕入狱。
C．范延光遇事冷静。明宗患病，京师议论纷纷，有人劝范延光严厉制裁，范延光以静制动，不久，明宗病情好转，京师也安定下来。
D．范延光颇有远见。当时秦王握有兵权，非常骄纵，范延光害怕祸患波及自己，力请辞官，后来果然唐室大乱，范延光免受祸患。
解析：选B。本题考查归纳内容要点、理解中心思想的能力。范延光是明宗派其偷偷外出去请救兵时被捕的。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。(5分)
译文：_______________________________________________________________ (2)明宗抚髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”(5分)
译文：_______________________________________________________________ 解析：本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)句关键词语：“见”通“现”，显现；
“若”，如果，假如；“缓”是动词，意为延缓；“为计”意为实施计谋。(2)句关键词语：“髀”，大腿；“肥”为使动用法，“使……肥”；“瘠”为使动用法，“使……贫瘠”；同时要注意“此吾所愧也”是判断句。
答案：(1)朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排(实施计谋)，那么城防就会坚固难以接近。
(2)明宗拍着大腿感叹道：“使战马肥而使士兵瘦弱，这是让我感到惭愧的地方！”
范延光，字子瑰，是临漳人。唐明宗做节度使时，将他安排为自己的部下，并不觉得他有奇异之处。明宗攻占郓州，梁朝的军队正扼守着杨刘，梁军的先锋将领康延孝偷偷将降书送给明宗。明宗寻求可以将延孝降书送给庄宗的人，延光就自告奋勇请求前去，于是将延孝的信封成蜡丸揣在怀里，向西去拜见庄宗，把信交给庄宗，并且说：“现在延孝虽然有投降的意思，但梁军把守杨刘的士兵很多，尚不能谋取，不如在马家口构筑堡垒来与汶阳连通。”庄宗认为他说得对。营垒筑成后，梁军派王彦章猛攻新筑的营垒。明宗派延光偷偷外出去搬请救兵，夜晚来到黄河边，被梁兵抓获，送到京师下狱，被打了几百板子，被用刀威胁，延光始终不说出实情。庄宗进入汴州时，狱吏卸去他身上的枷锁，向他叩拜送他出狱。庄宗见到延光，很高兴，授予他检校工部尚书的官职。
明宗在位时，范延光任宣徽南院使。明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，延光说：“朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排(实施计谋)，那么城防就会坚固难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨给我骑兵五百名，