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高职院校电气类专业创新创业教育探索
作者：郑孝怡
来源：《科技视界》2018年第02期
【摘 要】大学生创新创业教育是当前我国高等教育的重要内容，高等职业院校作为高校的重要组成部分，开展创新创业教育刻不容缓。本文以衢州职业技术学院为例，基于电气自动化技术专业的探索经验，针对当前高校创新创业教育面临的问题，提出加强创新创业教育师资队伍建设、构建电气类专业创新创业教育的课程教学体系和实践教学体系、发挥校企合作在创新创业教育中的作用等措施，积极摸索行之有效的创新创业教育模式。 【关键词】电气类专业；创新创业；高职院校
中图分类号： G717.38 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）02-0055-002 【Abstract】The innovative entrepreneurial education of college students is an important aspect of our country’s higher education，as an important part of colleges，it is urgent to carry out
innovative entrepreneurial education in higher vocational colleges.This paper takes QuZhou College of Technology as example，against the problems of innovative entrepreneurial education in colleges at present，proposes measures as strengthen faculty building of innovative entrepreneurial education， construct curriculum teaching system and practice teaching system for innovative entrepreneurial education in electric specialty，play the role of school-enterprise cooperation in innovative entrepreneurial education， and so on， to actively explore effective innovative entrepreneurial education mode.
【Key words】Electrical Specialties；Innovative Entrepreneurial Education；Higher Vocational College
1 高职院校电气类专业开展创新创业教育的意义以及存在的问题
在高职院校电气类专业学生的培养过程中，开展创新创业教育是响应国家“大众创业、万众创新”号召，缓解毕业生就业压力，提高毕业生质量的重要举措，具有显著的理论和现实意义[1-2]。针对电气类高职生实施创新创业教育是对创新创业教育方式的探索和丰富，能够显现电气类专业的优势所在，并且能够提高毕业生的就业质量。
近年来，高职院校电气类专业实施创新创业教育取得了一些初步成效，但也还存在着一些问题，具体表现为创新创业体制机制急需健全和教育方法急需改变两方面[3]。
在创新创业体制机制方面，由于高职院校创新创业教育起步较晚，缺乏前期基础工作，目前的创新创业工作大都停留在宣传或个别项目上，而未形成全面的体制机制。在教育方法方