自学考试马概历年真题答案 - 图文 联系客服

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在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.【答案】BCD

【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。教材56-71页。 32.【答案】ABD

【解析】用成语故事体现量变是质变的基础。教材66页。 33.【答案】CD

【解析】真理的客观性包括两层含义:①任何真理都包含不依赖于主体、不依赖于人类的客观内容,真理的内容是客观的;②检验真理的标准是客观的,只能是实践。教材114-115页。 34.【答案】ABCD

【解析】社会基本矛盾(生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾)是社会发展的基本动力。阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。马克思说“革命是历史的火车头”这句话形象的说明了社会革命在社会发展中的作用。社会改革对社会发展起推动作用。教材153-162页。 35.【答案】ABC

【解析】资本主义国家议会的主要职权是立法权、财政权和监督权。教材214页。 36.【答案】ABCD

【解析】垄断阶段竞争的特点:①竞争的目的不同,垄断时期竞争的目的是为了获取高额垄断利润;②竞争的手段有了新的变化,不但以前的各种竞争手段在继续使用,而且由于垄断的存在,各种凭借垄断地位采取的新的竞争手段层出不穷、花样翻新;③竞争的激烈程度和后果不同,竞争的激烈和持久及其造成的破坏,大大超过了自由竞争阶段;④竞争的范围不同,垄断阶段的竞争不仅存在于国内,而且扩展到了国外,除了经济领域的竞争外,还在政治、军事、文化等领域展开激烈的竞争。教材272页。 37.【答案】ABD

【解析】产业资本的循环运动要依次经过购买、生产、销售三个阶段。教材225页。 38.【答案】AB

【解析】剩余价值生产的基本方法:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下,由于工作日的绝对延长而生产的剩余价值,叫绝对剩余价值。在工作日长度不变的条件下,由于缩短必要劳动时间,相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值,叫做相对剩余价值。教材202页。 39.【答案】ABCD

【解析】东欧剧变、苏联解体最深刻的教训是放弃了科学社会主义道路,放弃了共产党的有效领导,放弃了马克思列宁主义,结果使得已经相当严重的经济、政治、社会、民族矛盾进一步激化,最终酿成制度巨变、国家解体的历史悲剧。社会主义的历史经验和教训使我们认识到:①要正视经济社会发展较为落后的国家在特定历史条件下进入社会主义的特殊性,要把科学社会主义理论与各国的实践相结合,探索符合本国国情的社会主义道路;②社会主义的社会经济体制并非只有一种模式,尤其在资源配置方式和经济体制上,要解放思想、勇于探索;③要坚持共产党的领导,不断发展社会主义民主政治,既要抵制各种资本主义思潮的侵袭和腐蚀,又不能搞一言堂甚至压制群众的要求和呼声,要形成一种生动活泼的政治局面;④要善于吸收资本主义国家一切能为我所用的东西,学习人类发展中各方面的优秀成果,这样才会使社会主义立于不败之地。教材317页。

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40.【答案】ABCD

【解析】马克思主义对共产主义社会的展望:①社会生产力高度发展和物质财富极大丰富;②实行社会公有制和按需分配;③经济的计划调节管理和商品经济的消失;④阶级的消灭和国家自行消亡;⑤精神境界极大提高;;⑥人的自由而全面发展;⑦全人类的彻底解放。教材341-349页。

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 41.简述实践在认识中的作用。

答:实践是认识的基础,实践对认识具有决定性的作用,具体表现在:

(1)实践是认识的来源。人的认识能力和作为认识的结果的知识,都只能来源于实践。强调实践是认识和知识的唯一来源,并不否认可以从他人和书本获得知识。

(2)实践是认识发展的动力。第一,社会实践不断提出新的需要、新的研究课题,推动认识的发展。第二,社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段。第三,社会实践推动人的思维能力的发展。 (3)实践是检验认识真理性的唯一标准。 (4)实践是认识的目的。 教材93-96页。

42.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。

答:(1) 无产阶级政党的群众观点包括:①人民群众自己解放自己的观点;②全心全意为人民服务的观点;③向人民群众负责的观点;④向人民群众学习的观点。

(2)无产阶级政党的群众路线的内容是:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”“一切为了群众”这是群众路线的基本出发点和最终归宿,“一切依靠群众”这是群众路线的根本要求,“从群众中来,到群众中去”这是无产阶级政党的领导方法,也是群众路线的基本工作方法。 教材176页。

43.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。

答:(1) 根据在剩余价值生产中所起的作用不同,把资本区分为不变资本和可变资本。以生产资料形式存在的资本,在生产过程中不发生价值量的变化,叫做不变资本(c);以劳动力形式存在的资本,在生产过程中发生了量的变化,实现了价值增值,叫可变资本(v)。

(2)不变资本和可变资本的区分意义在于:①进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。说明剩余价值不是由全部资本产生的,不是由不变资本产生的,而是由可变资本产生的,工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉;②为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学的根据,正确表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。 教材201页。

44.简述当代资本主义的新变化及其实质。

答:(1) 当代资本主义的新变化:①从生产力方面看,战后发达资本主义国家,在生产率方面取得了长足的发展,劳动生产率大幅提高,社会财富迅猛增长,经济保持了较长时期的相对稳定发展;②从生产关系方面看,当代资本主义国家在所有制关系、劳资关系和分配关系三方面都做了一系列的调整;③从上层建筑方面看,政治制度与法制有效结合,国家管理经济和社会的职能增强,资产阶级的民主形式进一步扩大,公民权利的内涵与外延有新的扩展,意识形态中的左翼与右翼的分歧逐渐减弱,多元化的价值取向更加鲜明。

(2)资本主义新变化的实质:当代资本主义虽然发生了许多新变化,但它的经济基础仍然是资本主义的私人占有制。

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教材293-296页。

45.简述马克思主义政党是新型的革命政党。 答:马克思主义政党是新型的革命政党:

(1)马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物; (2)马克思主义政党是工人阶级先锋队;

(3)马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党; (4)马克思主义政党是为人民群众谋利益的党;

(5)马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党。 教材331-335页。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

46.试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。

答:(1) 矛盾双方中居于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面,处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是:①矛盾的主要方面和次要方面是相互制约、相互作用的。一方面,矛盾的主要方面支配次要方面,事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定。另一方面,矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。②矛盾的主要方面和次要方面,在一定条件下可以相互转化,随着矛盾双方主次地位的转化,事物的性质也就发生了变化。

(2) 基于矛盾的主要方面和次要方面的这种关系,我们在分析问题时,特别时分析形式时,要分清主流和支流,抓住主流,正确认识事物的性质,同时也不能忽视支流,并且注意主流和支流的相互转化。改革开放30年来,我国社会主义现代化建设取得了巨大成就,综合国力显著增强,人民的物质文化生活水平明显提高。这是主流。同时,我们必须承认在前进中出现了一些困难和问题,但那是支流。我们必须采取有力措施,认真解决这些困难和问题,发展大好形势。 教材64页。

47.试述平均利润的形成及本质。 答:(1) 平均利润的形成过程

不同生产部门之间平均利润的形成,是部门之间竞争的结果。投资于不同生产部门的资本家,围绕取得有利投资场所和争夺较高利润率而展开竞争。竞争的手段是资本再不同生产部门之间的转移,即资本家把资本由利润率低的部门抽出,转投入利润率较高的部门。原来利润率较低的生产部门,由于资本数量减少,生产规模缩小,生产的商品数量相应减少,在社会需求不变的情况下,商品价格上涨,利润率提高。相反,原来利润率较高的生产部门,利润率则逐步降低。资本在不同生产部门之间的转移,一直要继续到通过不同生产部门价格变动的自发调整,使各个生产部门的利润率大体趋于平衡,即形成平均利润时,资本的转移才会趋于停止。 (2) 平均利润的本质

平均利润就是一定量预付资本按照平均利润率所获得的利润,用公式表示为:平均利润=预付资本×平均利润率。平均利润本质上是全社会的剩余价值在各生产部门资本家之间的重新分配,体现着整个资产阶级剥削整个工人阶级的经济关系。 教材241-243页。

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