发布时间 : 星期三 文章小学六年级思品上册教案更新完毕开始阅读0670edc8da38376baf1fae11
课后随记 教学设计 教学反思 第一课时 大庆油田传捷报 中国人能制造汽车了 一、 大庆油田传捷报 1、 投影出示：教师搜集的有关石油的图片、资料。 2、 师简要介绍建国初期我国石油工业的落后状况。 3、 播放有关大庆油田建设的影片片断。 4、 提问：大庆油田的建成在当时有何重要意义？大庆油田对国家建设做出了哪些贡献？ 5、 学生阅读课文和“小资料” 6、 学生分组观察“石油分布图”，说说我国石油分布的情况。 7、 师：补充介绍大庆铁人王进喜的英雄事迹。 8、 讨论：从铁人王进喜的故事中你体会到了什么？（奋发图强为国争光、排除万难艰苦创业的精神、胸怀全局忘我劳动的风格、认真负责埋头苦干的作风） 二、 中国人能制造汽车了 1、激趣导入 同学们，你们喜欢汽车吗?说一说你所知道的汽车品牌。 2、提问：汽车有哪些主要用途? 3、师 旧中国我们没有汽车工业，50年代，在党和毛主席的正确领导下，经过我国汽车公认的刻苦攻关，生产出了第一批国产汽车。 学生阅读P29课文。 讨论：解放牌汽车试制成功，全国人民为什么备受鼓舞？（解放牌汽车诞生标志着我国不能制造汽车的历史结束了，从此我国汽车工业走上了独立发展的道路） 4、国产汽车博览会 小组内交流自己搜集的国产汽车的图片、资料，讲一讲有关国产汽车的故事。 班内选代表汇报交流。 第二课时 中国人民的“争气弹” 三峡水利枢纽工程 一、 情景导入，合理铺垫 1、播放有关原子弹博扎的录像片。 提问;原子弹破坏力如此巨大，为什么我国还要研制它? 教师向学生介绍上世纪五六十年代的国际形势，认识研制核武器的必要性。理解“争气弹”的含义。投影出示 2、生阅读课文P31\\32，思考：我国核武器研制工作是怎样历经艰难，最后取得成功的？ 3、投影出示 P33教材内容。指名读读。 讨论：为什么中国在拥有原子弹之后却向全世界承诺，在任何情况下都
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不会首先使用核武器？（全面认识我国研制核武器的目的是维护世界和平，增强我国的国防力量，提升我国的国际地位） 4、介绍我国和平利用核能的两大基地 我国最早的核电站是浙江秦山核电站，它于1991年12月正式投产发电，结束了我国无核电的历史。1994年建成投产的广东 大亚湾核电站是目前我国最大的核电站。 二、 三峡水利枢纽工程 1、 谈话导入 新中国成立后，我国先后修建了刘家峡、葛洲坝的大型水利工程，为祖国的腾飞做出了巨大的贡献。你知道目前我国正在修建的最大的水利工程是什么吗? 2、揭示课题 三峡水利枢纽工程 3、学生自读课文，找一找，三峡工程创造了那些世界之最？三峡工程的兴建，对我国经济和社会发展将产生哪些影响？ 4、小结：三峡工程规模宏大，它具有防洪、发电、航运等巨大的经济效益和社会效益，对于我国经济发展和社会进步将产生重要影响。 5、说一说，在我们唐山有什么水利工程？你能为保护这些水利工程做些什么？ 三、 总结本课 【课后小记】 14
第三课 中华民族圆了“飞天梦” 年级 备课时间 六年级下册 九月十八日 总课时 备课教师 两课时 阮将军 教学目标 让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中，体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业早贡献的远大志向。 培养探究问题的能力，初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大影响。学会所急和整理相关资料，独立思考，得出结论。 初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船 的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。 教学重点 指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而骄傲。 教学难点 教学准备 搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像。
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课后随记 教学设计 教学反思 第一课时 太空奏响东方红 一、 提问激趣，引入主题 教师出示“东方红一号”卫星 发射时的图片，问：“同学们，你们知道这是什么吗？” 师：这就是1970年4月24日，中国第一颗人造的球卫星“东方红一号”升空的壮观场面。同学们，你们想了解“东方红一号”卫星吗？这一节课我们就一起来学习“太空奏响《东方红》”。 二、 整体看书。感知主题（课本中的有关内容） 三、 兴趣结组，拓展主题 1、 学生谈书上介绍的内容。 师：课前，我给大家布置了一个作业，让大家搜集一些有关人造地球卫星的资料，建议大家把课本内容和你们感兴趣的问题结合在一起，理出一条线索，这样我们就能有章可循了。 2.交流讨论，理出线索 第一颗人造为卫星发射的背景；“东方红一号”发射的有关情况；各式各样的人造地球卫星；地球卫星的用途。 3、兴趣结组 a根据兴趣和资料结成小组，谈自己感兴趣的话题。 B个小组选出一名组长组织学习。 C先把资料在小组中交流，然后小组中选出大家感兴趣的和课本内容联系紧密的内容，以备全班交流。 4、小组交流 四、 全班交流，深化主题 1、 第一颗人造卫星发射的背景 教师适时补充：第一颗人造地球卫星发射的成功，离不开周总理的支持，离不开科研人员册努力，理事会永远记住 他们的。 2、“东方红一号”发射的有关情况 教师补充：据资料记载，“东方红一号”升空后，卫星上各种仪器实际工作的时间远远超过了设计的要求，“东方红”音乐装置和短波发射机连续工作了28天，取得了大量工程遥控测参数，为后来卫星设计和研制工作提供了宝贵的依据和经验。“东方红一号”卫星的成功发射，揭开了中国航天活动的序幕。 出示“世界上前五个独立发射卫星的国家第一颗人造卫星比较图” 国别 前苏联 美国 法国 日本 时间 1957.10.4 1958.2.1 1965.11.26 1970.2.11 卫星名称 人造地球卫星一号 探险者一号 试验卫星一号 大隅号 卫星重量（千克） 83.6 8.2 42 9.4 16