考试重点推荐高中生物 第三章 植物的激素调节 专题3.1 植物生长素的发现试题 新人教版必修3练习试卷 联系客服

发布时间 : 星期四 文章考试重点推荐高中生物 第三章 植物的激素调节 专题3.1 植物生长素的发现试题 新人教版必修3练习试卷更新完毕开始阅读067c5cb4ae45b307e87101f69e3143323968f5f8

② 芽鞘的尖端产生某种“影 不生长,不弯曲 响”,并传递到下部的伸长③ 直立生长 区,造成背光面生长快; Ⅱ.感受光刺激的部位是胚④ 向光弯曲生长 芽鞘尖端 (2)鲍森·詹森实验 ①实验过程与现象

切去胚芽鞘尖端单侧光

――→不生长,不弯曲。 胚芽鞘尖端下部放琼脂片单侧光――→弯曲生长。

②实验结论:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。 (3)拜尔实验

①实验过程与现象

切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。 ②实验结论:胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 (4)温特实验

①实验过程与现象

②实验结论:造成胚芽鞘弯曲生长的影响是一种化学物质,并命名为生长素。

5

1.科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是

A.该实验在黑暗中进行,可排除光照对实验结果的影响 B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 【答案】A

2.1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,

B琼脂块上没有放胚芽鞘尖端。①?⑥是对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请据图分析回答下列问题。

(1)在温特之前,科学家经研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由________部位产生的某种化学物质向

下运输引起的,温特推测这种化学物质也可以扩散到琼脂块中。

(2)经过一段时间的培养,②和⑤的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种化学物质的

作用是____________。

(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘向该化学物质分布______(填\多\或\少\)的一侧弯曲生长;设置⑤

和⑥的目的是排除_______对胚芽鞘生长的影响。

(4)自然界中,植物体在单侧光照射的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较

________。后来经研究发现,该物质的化学本质是________,根据其作用取名为________。

6

【答案】(1)尖端 (2)促进生长 (3)少 (4)多

琼脂块 吲哚乙酸

生长素

侧生长素移向背光一侧;生长素的化学本质是吲哚乙酸。 二、生长素的产生、运输和分布

(1)产生部位:主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

?部位:胚芽鞘、芽、幼叶和幼根?极性运输??

?方向:从形态学上端运输到形态学下端(2)运输??

?非极性运输:在成熟组织中,可以通过韧皮部进行

(3)分布部位:相对集中地分布在生长旺盛的部分。

3.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,这是因为生长素运输的方式属于 A.主动运输 B.极性运输 C.自由扩散 D.渗透作用 【答案】A

【解析】根据题意分析可知:侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位,说明生长素是由低浓度到高浓度的运输,这种运输方式属于主动运输,故A项正确,B、C、D项错误。

4.下列关于生长素运输的说法,错误的是

A.在胚芽鞘中,生长素能从形态学上端向形态学下端运输

7

B.生长素的极性运输是主动运输

C.在成熟组织中,生长素可进行非极性运输 D.单侧光不影响生长素的运输 【答案】D

【解析】生长素在植物体内的运输方式有极性运输、非极性运输和橫向运输。极性运输只能由形态学上端向形态学下端运输,属于主动运输;在成熟组织中,非极性运输主要通过韧皮部进行;生长素在植物体内还可以发生横向运输。单侧光、重力等单一方向的刺激会影响生长素的分布。

1.温特通过实验证明造成胚芽鞘向光弯曲的刺激确实是一种化学物质,并把这种物质命名为生长素。下列对温特实验的叙述,错误的是 A.温特将吲哚乙酸命名为生长素

B.放接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是实验组 C.放未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘是对照组 D.该实验中琼脂块上所放的胚芽鞘尖端的数量为无关变量

2.下图为达尔文进行的某植物向光性研究的示意图,下列表述正确的是

A.该实验结果说明尖端是该植物的感光部位 B.该实验研究的目的是探讨植物是否具有向光性 C.省略第⑤组实验,该实验仍可获得确切的实验结论 D.实验处理一段时间后,②、③的尖端以下部位生长高度相同 3.对幼苗尖端做如图所示处理后,其变化情况将是

8