发布时间 : 星期日 文章课题1 分子和原子导学案更新完毕开始阅读067d6fdbdf88d0d233d4b14e852458fb770b38b4
课题1 分子和原子
【学习目标】：
1.认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征；知道分子、原子、离子等微小粒子是构成物质的微粒；
2.知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些生活和实验现象；
3.学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。 【学习重点】：认识物质的微粒性；能用微粒的观点解释日常生活中的问题。 【学习难点】：形成物质的微粒性的观点；化学反应的实质。。
学习过程
一、课前学习
阅读教材，回答以下问题：
1.物质是由____________、____________等粒子构成的。请列举出符合下列要求的常见物质名称，由原子构成的物质有：____________、____________、____________、____________等等；由分子构成的物质有：____________、____________、____________、____________、____________、____________等等。
2.湿衣服晒一定时间就干了，这说明____________；水银温度计受热，水银柱上升，这说明由原子直接构成的物质其原子间也有一定的____________。
3.在化学变化中____________可分，而____________却不可分。在化学反应过程中，原子种类____________发生变化，只是____________进行了重新组合，形成了____________。所以，在化学反应前后____________种类没变____________，数目没有增减，____________的质量也没有改变，只是____________重新组合。由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做____________。
1.答案：原子 分子 Fe Hg W Au CO2 H2O HCl O2 P4 2.答案：水分子是运动的 空隙
3.答案：分子 原子 没有 原子间 新的分子或新的物质 原子 原子 原子 原子 氧化物
二、预习展示
学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于分子和原子的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！
1.下列关于原子的说法不正确的是( )
A.是构成物质的一种粒子 B.是化学变化中的最小粒子 C.在化学反应中可以再分 D.可构成分子 2.下列物质中属纯净物且是单质的是( )
①液态氧 ②水 ③硫粉 ④水银 ⑤纯净的蔗糖水 ⑥铜锈
A.②③④ B.①④⑤ C.③⑤⑥ D.①③④ 3.水结成冰是( )
A.分子变大了 B.发生了化学变化 C.分子间的距离变了 D.物质种类变了 4.下列物质中含有氧分子的是( )
A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.氧化镁 D.液氧 5.化学变化与物理变化的本质区别是( )
A.有新物质生成 B.有发光放热现象
C.有气体放出 D.分子本身发生变化，变成了其他物质的分子 答案：1.C2.D3.C4.D5.A
我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。
三、提出问题，进行探究
目标一：物质由微观粒子构成
（一）.分子是真实存在的
（二）.分子的特点：
一滴水中就含有15万亿亿个水分子（1.67×10））。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿
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个水分子，每秒钟喝一口，需要多久才能把一滴水中的水分子全部喝到肚子里去？” 按照上面所说的喝水速度，喝完一滴水，竟需要五十万年！ 1、分子的质量和体积都很小
（1）取一小烧杯，加水，加酚酞，搅拌，观察颜色。
（2）取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴入浓氨水，观察颜色变化。 （3）另取一个小烧杯B加浓氨水，用大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察有什么现象？这一现象说明了什么？
现象：（1）溶液为无色；（2）溶液变红；（3）A中溶液由无色变红色。 ［结论］ 分子在不断地运动。
［实验］ A组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的红墨水，观察现象。
B组实验：取温度计两支，一支放入冷水杯中，一支放入热水杯中。
现象：A组热水中红墨水扩散较快；冷水中红墨水扩散较慢；
B组热水中的温度计水银上升快，冷水中则慢。 结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
2、分子不断运动的。温度越高，分子的运动速率越快 100 mL水+100 mL酒精混合
现象：观察到混合后的体积小于200 mL。 结论：分子间有间隔。
取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒的小孔，将栓塞慢慢推入。 现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推进。
结论：气态物质粒子间隔较大，固态、液态物质的粒子间隔比较小。 3、分子之间有间隔。气态分子间的间隔较大
［讨论］ 水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？
不同状态水分子的排列
［结论］ 一定量的水，在它的三态变化中，分子的数目、大小不变，分子间的距离（间隔）变化。
钢轨为什么是一段一段的中间留有缝隙？这也是因为分子间有间隔，当温度发生变化时，分子间间隔发生变化，体积就会发生变化。
目标二：分子可以分为原子
1、分子是保持物质化学性质的最小粒子
［提问］ 为什么不能说分子是保持物质性质的最小粒子？物质性质包括哪些？
［回答］ 因为在物理变化中，虽然分子不发生变化，但物质的物理性质却发生了变化。除了化学性质外，还包括物理性质，如色、味、态、熔点沸点等。
［讨论］ 由分子构成的物质，这些分子是否具有相同的化学性质呢？水由水分子构成，酒精由酒精分子构成，水和酒精的化学性质相同吗？氧气，液氧，固态氧都是由氧分子构成的，它们的化学性质相同吗？
［结论］ 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。 ［提问］ 在上述化学变化中，分子和原子怎样变化？ ［回答］ 分子破裂为原子，原子重新组合为新的分子。 2、原子是化学变化中的最小粒子 ［提问］ 分子和原子的本质区别是什么？ ［回答］ 在化学变化中，分子可分，原子不可分。
［结论］ 分子、原子、物质间的关系是分子和原子都可以构成物质，分子又是由原子构成的。
3、分子、原子、物质间的关系
［归纳］1、物质是由元素组成的； 2、物质是由分子(或原子)构成的； 3、分子是由原子构成的。