2018-2019学年重庆市南开中学九年级(下)第二次段测数学试卷(解析版) 联系客服

发布时间 : 星期一 文章2018-2019学年重庆市南开中学九年级(下)第二次段测数学试卷(解析版)更新完毕开始阅读072a5629dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b081

(4)若规定得分在80分及以上(含80分)为合格,请估计乙班60名学生中垃极分类及投放相关知识合格的学生有 人.

(5)你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好,说明理由. 22.(10分)小邱同学根据学习函数的经验,研究函数y=x的几组对应值如下表,并画出了部分函数图象如图所示. x y 1 3 4 1.4 5 1 6 0.8 … … 的图象与性质.通过分析,该函数y与自变量

﹣1 ﹣2 ﹣3.4 ﹣7.5 2.4 (1)函数y=的自变量x的取值范围是 ;

(2)在图中补全当1≤x<2的函数图象;

(3)观察图象,写出该函数的一条性质: ; (4)若关于x的方程

=x+b有两个不相等的实数根,结合图象,可知实数b的取值范围是 .

23.(10分)柠檬含有多种营养成分,不仅可做调味品,还具有止咳、化痰、生津健脾等药效,由于多种原因,自今年1月以来,每月初柠橡的单价比上月初上涨0.5元/千克,今年1月初,水果批发商小南看准商机,以每千克4元的市场价格收购了2吨柠檬,并存放在冷库中,已知每吨柠橡每存放一个月需支付各种杂费100元. (1)水果批发商小南至少需要存储几个月后出售这批柠檬,才可以获得超过3600元的利润?

(2)今年3月初,水果加工商小开以当时的市场价格收购了不超过3吨的柠橡加工成柠檬汁出售.根据榨汁经验,当柠檬加工量为3吨时,柠檬的出汁率为49%,当加工量每减少0.1吨,出汁率将提高0.1个百分点,结果,这批柠橡榨出柠檬汁1吨,并在当月以每吨1.2万元的价格售出全部柠橡汁,请问水果加工商小开获利多少元?

24.(10分)已知在?ABCD中,点E为AB边上一点,过点E作EF⊥BC于点F.

(1)如图1,连接EC,若点E为AB中点,tan∠B=,AB=10,EC=4,求?ABCD的周长;

(2)如图2,作∠AEF的平分线交CD于点G,连接FG,若∠EGF=2∠GFC,△EGH为等边三角形,且FG⊥HG,求证:AE+BF=AG.

25.(10分)阅读材料:求解一元一次方程,需要根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式;求解二元一

次方程组,需要通过消元把它转化为一元一次方程来解;求解三元一次方程组,需要把它转化为二元一次方程组来解;求解一元二次方程,需要把它转化为两个一元一次方程来解;求解分式方程,需要通过去分母把它转化为整式方程来解,各类方程的解法不尽相同,但是它们都用到一种共同的基本数学思想﹣转化,即把未知转化为已知来求解.

用“转化“的数学思想,我们还可以解一些新的方程.

例如,解一元三次方程x3+x2﹣2x=0,通过因式分解把它转化为x(x2+x﹣2)=0,通过解方程x=0和x2+x﹣2=0,可得原方程x3+x2﹣2x=0的解. 再例如,解根号下含有来知数的方程:

=x,通过两边同时平方把它转化为2x+3=x2,解得:x1=3,x2

=﹣1.因为2x+3≥0,且x≥0,所以x=﹣1不是原方程的根,x=3是原方程的解. (1)问题:方程x3+x2﹣2x=0的解是x1=0,x2= ,x3= . (2)拓展:求方程

=x﹣1的解;

(3)应用:在一个边长为1的正方形中构造一个如图所示的正方形;在正方形ABCD边上依次截取AE=BF=CG=DH=,BH,CE,DF,连接AG,得到正方形MNPQ,若小正方形MNPQ(图中阴影部分)的边长为求n的值.

26.(8分)已知抛物线y=﹣x2+

x+9与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.

(1)如图1,点P为线段BC上方抛物线上的任意一点,当四边形PCAB面积最大时,连接OP并延长至点Q,使PQ=OP,在对称轴上有一动点E,将△ACE沿边CE翻折得到△A′CE,取BA′的中点N,求BQ+QN的最大值;

(2)如图2,将△AOC绕点O顺时针旋转至△A1OC1的位置,点A,C的对应点分别为A1,C1,且点A1落在线段AC上,再将△A1OC1沿y轴平移得△A2O1C2,其中直线O1C2与x轴交于点K,点T是抛物线对称轴上的动点,连接KT,O1T,△O1KT能否成为以O1K为直角边的等腰直角三角形?若能,请直接写出所有符合条件的点T的坐标;若不能,请说明理由.