发布时间 : 星期一 文章八年级语文上册基基础知识达标测试题21更新完毕开始阅读072fe2d985868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7f9
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1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.干将（gàn jiāng） 莫邪（yé） B.重身（zhòng） 自刎（wěn） ．．．．．．C.汤镬（huò） 踬目（zhì） D.乃仆（pú） 捧头（pěng） ．．．．解析：A项“干”应读为“gān”；B项“重”应读为“chóng”；D项“仆”应读为“pū”。 答案：C
2.给下列各句中加点的词选择正确的解释。 （1）楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成（ ） ．A.于是，就 B.才 C.终于 D.却 （2）王即购之千金（ ） ．A.立刻 B.将要 C.即使 D.想要 （3）客曰：“不负子也。”（ ） ．A.耽误 B.负担 C.辜负 D.负重 （4）客以剑拟王（ ） ．A.制订 B.杀人 C.比画 D.计划 解析：联系上下文，可参考课本注释。注意一词多义现象。 答案：（1）B （2）A （3）C （4）C 3.下列说法不正确的一项是（ ） A.重身：怀孕。
B.眉间广尺：双眉之间有一尺宽的距离，这里用了夸张的写法。 C.行歌：边走边唱。 D.仆：倒下。
解析：C项“行歌”意思是哭唱。行，从事。 答案：C 4.填空。
《干将莫邪》选自____________，作者干宝，_____________（朝代）史学家、文学家。 解析：考查对文学常识的积累。 答案：《搜神记》 东晋 我综合·我发展 一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成5—8题。 客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。
5.下列注音错误的一项是（ ） A.汤镬（huò） B.踔出（chuō） C.踬目（zhì） D.堕汤（zhuì） ．．．．解析：D项“堕”应读“duò”，应注意区别“堕”和“坠”的读音。 答案：D
6.下面加点字的解释不正确的一项是（ ） A.即自刎，两手捧头及剑奉之（侍奉） B.王如其言（按照） ．．
C.是必烂也（这） D.客以剑拟王（用） ．．解析：A项，“奉”应解释为“进献”。 答案：A
7.下列对“当于汤镬煮之”的“于”字解释正确的一项是（ ） ．
A.从?? B.被?? C.在?? D.自?? 解析：应联系上下文，理解它的意思。 答案：C
8.从“客亦自拟己头，头复堕汤中”这句话应怎样理解“客”这个人？ 解析：联系当时的社会背景。
参考答案：“客”即“侠客”，侠肝义胆，是一个重诺言、讲义气的人。 (二)阅读下面的文字，完成9—12题。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今魏、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内；君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救，是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破魏军。 9.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ） ①老弱罢于内 ②是我一举解赵之围而收弊于魏也 ③窃载于齐王 ④退而甘食其土之有，．．．．以尽吾齿 ⑤乃钻火烛之 ⑥彼竭我盈，故克之 ．．．
A.①② B.③⑤ C.①⑥ D.②④
解析：②句中“是”古义为“这样”，今为判断动词；③句中“窃”古义为“暗中”，今义为“偷窃”；④句中“齿”古义为“岁月”，今义为“牙齿”；⑤句中“烛”古义为“点蜡烛”，今义为“蜡烛”。 答案：C
10.下列句中加点词的意义相同的一项是（ ） ①君不若引兵疾走大梁 ②张辽引数十人入园中 ③不宜妄自菲薄，引喻失义 ④引无数英．．．．雄竞折腰
A.①②B.③④C.①③D.②④ 解析：①②句中“引”都是“带领”的意思，③句中“引”是“称引”的意思，④句中“引”是“引得”的意思。 答案：A
11.对下列句子中加点的词依次解释正确的一项是（ ） 批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。 ．．．．A.虚实 格局 禁忌 解救 B.充实 受阻碍 顾忌 解围 C.虚实 受阻碍 禁忌 解救 D.充实 格局 顾忌 解围
解析：做这样的题如果有个别词语不明白，要把句子放到整个段落中去理解其具体含义。 答案：B
12.以下文言句子读法正确的一项是（ ）
A.彼必释／赵而自救，／是我一举解赵之／围而收弊于魏也。 B.彼必释赵而自救，／是我一举解赵之／围而收弊于魏也。 C.彼必释赵／而自救，是我／一举解赵之围／而收弊于魏也。 D.彼必释赵而自救，／是我一举解赵之围／而收弊于魏也。
解析：给文言文断句，要在读通文意的基础上，选择停顿方式。
答案：D
二、语言运用
13.(2010东营中考模拟五，9)根据文意揣摩画线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，与画线句形成排比。
常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；_______________________；_____________________________。
解析：该题考查的是仿写句子的能力。第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的“人比黄花瘦”，第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
答案示例：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。 我创新·我超越
14.伍子胥的故事是另一个惊心动魄的复仇故事。楚国人伍了胥，因楚五昏庸，听信谗言，楚王杀了他的父兄，他只身逃到吴国，被吴国公子光（即吴王阖闾）收留，并得到重用，最终完成复仇大计。请你查找有关资料读一读，然后和课文中的故事作一下比较，说一说你是怎样看待过些古代故事中的复仇现象的。