发布时间 : 星期五 文章重庆南开中学初2016届九年级2015年秋半期试题及答案更新完毕开始阅读079c3918fd0a79563d1e7206
重庆南开中学初2016届九年级(上)半期考试历史试题
(开卷本卷共五个大题。满分50分，与思想品德学科共用90分钟) 注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、选择题：本大题共15小题。每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。
1．下列哪一举措属于明朝加强思想文化专制统治的表现 A．废除丞相制，权分六部B．设立内阁，协助皇帝决策
C．设“厂卫”特务机构，实行恐怖专政D．实行八股取士，大兴文字狱
2．今年(2015年)是《反分裂国家法》颁布十周年。维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。下列史实中，属于清朝为巩固对西南边疆的统治所采取的举措是
A．武力统一台湾，设置台湾府
B．平定准噶尔部叛乱，设置乌里雅苏台将军
C．一设置驻藏大臣．代表中央掌管西藏的行政、军事、财政和外交等大权 D．平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
3．某历史兴趣小组策划了一期以“中国的石窟艺术”为主题的图片展，他们选取了以下图片加以介绍，其中出错的是 4．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”描述的是中国历史上哪一重大事件 A．朱元璋灭元建明B．郑成功收复台湾 C．清军入关D．戚继光抗倭
5．中华五千年历史长河中，无数杰出人物创造了辉煌的文化成就。下列人物与成就搭配错误的是
A．昊道子——《清明上河图》B．李春——赵州桥 C．赵孟頫——“赵体”D．司马光——《资治通鉴》 6．下列关于华侨对南洋开发的叙述，不正确的是 A．华侨开发南洋始于唐代
B．郑和下西洋加快了南洋开发的步伐 C．南洋的华侨大多来自我国内地
D．华侨对南洋的主要贡献是传播了中国先进的生产技术、工具和文化知识
7．古印度文明是世界上最古老的文明之一，独具魅力。下列与古印度文明有关且对其他地区文明产生了深远影响韵有 ①种姓刳度②数码③佛教④长城
A．①②③B．②③C．①④D．②③④
8．古代世界充满着不同文明之间的矛盾与碰撞。下面几次文明碰撞，按照发生的先后顺序排列。正确的是
①布匿战争②土耳其灭拜占庭帝国⑦希波战争④亚历山大东征 A．①②③④B．②①④③C．④①③②D．③④①②
9．列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小李同学的课堂笔记，空格处应
该填写的是
A．古埃及B．古罗马
C．两河流域D．阿拉伯半岛 10．“它是西方古典文学中最伟大的作品，被欧洲入认为是古代最伟大的史诗。因为在塑造英雄形象和讴歌英雄精神上的高度成就，也被称为英雄史诗”。据此可以判断这部文学作品是 A．《荷马史诗》B．《俄狄浦斯王》 C．《一千零一夜》D．《神曲》
11．建筑是凝固韵音乐，不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片所示的建筑物中，与巴黎圣母
院具有相同建筑风格的是
ABCD
12．揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是
A．古巴比伦王国统一两河流域——《汉谟拉比法典》 B．罗马扩张——托勒密王国灭亡 C．伊斯兰教传播——阿拉伯半岛统一 D．马可·波罗东游——西欧城市兴起
13．文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是 A．凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑 B．国王必须依法行使权力，征税需经议会成意
C．人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 D．国家按照联邦制组成，实行三权分立
14．历史学习中，我们发现一些标志性事件往往成为定格历史的坐标。下列叙述正确的是 A．梭伦改革标志着雅典民主政治达到了顶峰 B．斯巴达克起义标志着罗马共和固的灭亡
C．大化改新标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会 D．列克星顿的枪声标志着美国独立战争胜利结束
15．比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。对下列历史人物的评价，最恰当的是
A．都是资产阶级共和国的缔造者B．都推动了资产阶级民主政治的进程 C．都建立了军事独裁统治D．都为民族的解放和独立作出了贡献 二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 阅读以下材料后判断：
唐诗、宋词和明清小说是中国文学艺术宝库中几颗璀璨的明珠。唐朝留下姓名的诗人就有2300多位，创作诗歌近5万首。诗人李白靠天才的想象，把庄子的飘逸和屈原的瑰丽融而为一，奏出了唐代诗歌艺术的最强音。宋词完成了词体建设，拓展了词的题材，定格了词的曲调。成为宋代文学之胜。明清时期，伴随着商品经济的发展，市民阶层扩大，中国文学艺术走向了世俗。明清时代是中国古典小说创作的黄金时代，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红搂梦》是小说大观团中怒放的奇葩。
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”，违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”，是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
16．唐诗是我国诗歌发展的巅峰，李白是唐代最伟大的诗人。 17．宋词按照艺术风格主要分为婉约和豪放两种。
18．明清小说是为了满足统治阶层的文化生活需要而发展起来的。 19．《红楼梦》以其艺术上的精致完美达到了中国古典小说的最高蜂。 20．连绵不断、高峰迭起，是古代中国文学发展的显著特征。
三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分。
21．观察下图，请将下列地点的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。(2分)
A．《独立宣言》发布的地点
B．大陆军取得决定性胜利的地点
22．(1)下图为《元朝大运河图》，请将下列地点的字母代号填入答题卡图中相应的方框内。 (2分)
A．会通河
B．通惠河
(2)从地图可以看出，元朝运河有什么特点?(1分)
四、材料分析题：本大题共2小题。第23题7分。第24题6分，共13分。 23．阅读下列材料：
材料一郑和是世界上第一个洲际航海家，是人类征服海洋的先驱，揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕。??郑和横渡印度洋比迭·伽马将近早80年??郑和的船队有船百余艘。人员达27000人；述·伽马仅4条船，170人；哥伦布3条船，87人??郑和远航运到30多个国家和地区，达·伽马仅到印度，哥伦布到加勒比海地区??郑和带去“丝与瓷”，他们带去“火与剑”。
——陈佛松《世界文化史》 材料二随着下西洋壮举的停止。中国的造船业也逐渐萎缩，进而导致海上防御力量锐减。??在长远四百年的闭关政策下，领先世界的航海技术、强大的远洋舰队都瓦解了。乾隆五十七
年(1792年)英国派遣马戛尔尼勋爵来华，经过打探，马戛尔尼得出结论：大清帝国的舰队和海防设施不堪一击。
——《郑和之后中国海军如何走向衰落》
材料三美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 请回答；
(1)材料一对郑和下西洋作了怎样的评价?(2分)
(2)根据材料二分析，郑和下西洋后，中国为什么没能延续海上强国的辉煌?(2分)
(3)从材料三可以看出，哥伦布和达·伽马的航海活动，给欧洲带来了哪些积极影响?(2分)
(4)读了上述材料，你有什么感想?(1分) 24．阅读下列材料：
材料一阿拉伯半岛伍于亚、欧、非三太洲的交界处，处在东西方文明发源地之间。这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵的是，阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面，袁现出积极、宽容和开放的心境。8世纪中叶。阿扭伯帝国兴起，帝国对新征服地区各民族的各种文化兼容并营，统治者积极引导阿拉伯人向外族人学习，展开了大规模的“百年翻译运动”。
广泛地吸收了各个国家和各个民族的文化。从而使伊斯兰文化成为东西方多民族文化的融合体。
——艾哈迈德·爱敏《阿拉伯一伊斯兰文化史》
材料二伊斯兰文化与中国文化、印度文化、希腊一罗马文化并称为古代四大文化体系。它把东西方古典文化融为一炉并发扬光大。具体说来，它继承发扬了阿拉伯固有的文化。弘扬了古埃及文化、古代两河流域文化的优秀遗产，吸收了古希腊的哲学和自然学科、古罗马的政治和法律、古印度的数学、天文学、医学、宗教哲学的精华。另外，伊斯兰文化在古文化向近代文化的发展中，起到了承前启后、继往开来的历史作用，对亚洲、非洲、欧洲和中雷文化的发展都产生了深刻的影响。
——艾哈迈德·爱敏《阿拉伯一伊斯兰文化史》 请回答：
(1)根据材料一，指出伊斯兰文化的基本特征是什么?请根据材料概括形成这一特征的原因。(3分)
(2)根据材料二，归纳伊斯兰文化对世界文化的发展作出了哪些贡献?(2分)
(3)当今世界，全球化趋势不断加深，而文化的多样性也越来越明显。如何在坚持文化多样性的同时，构建和谐统一的世界文化，成为各国思考的课题。请借鉴伊斯兰文化的历史，谈