发布时间 : 星期三 文章2018年教师资格证(中学)综合素质考点及历年考试真题(附答案)更新完毕开始阅读07bdaa2e1fd9ad51f01dc281e53a580216fc5082
中学综合素质考点及考试真题——逻辑思维能力
大纲要求：
理解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概念的一般方法
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系 能够正确而有条理地进行推理、论证 知识考点：
1、概念的逻辑特征 2、简单判断问题 3、真假话问题 4、元素对仗问题 5、数量分析题 6、数量分析题 考试真题：
【2017年上半年真题】下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是( )。
A.法国-法兰西 B.华盛顿-纽约 C.英国-联合国 D.北京市-首都 答案：D。
【2016年下半年真题】下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是( )
A.北京——承德 B.宁夏——银川 C.新疆一一西藏 D.太原——山西 答案：B。
【2016年上半年真题】下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的( )。
A.有的文人是商人 B.有的文人不是商人 C.有的商人是文人 D.有的商人不是文人 答案：B。
解析：李白是文人中的一个，属于有的文人，李白不是商人，所以有的文人不是商人。
【2016年下半年真题】“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是( ) A.有些医生留长头发 B.有些医生不留长发 C.穿白衣服的人不留长发 D.穿白衣服的人都是医生
1
答案：A。
解析：前提是医生都穿白衣服，结论是有些穿白衣服的人留长发。你会发现前提和结论中间缺了点什么，医生跑哪里去了?所以要把前提和结论之间的重合的共同点找出来，此题中，医生就是我们要找的前提和结论之间共同拥有的共同点。根据前提结论，答案选择A。
【2016年下半年真题】按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是( )
A.7+6+5→423585 B.7+6+5→423577 C.7+6+5→354277 D.7+6+5→354285 答案：C
【2017年上半年真题】找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是( )。
A.7+6+4→285224 B.7+6+4→284270 C.7+6+4→422452 D.7+6+4→422824 答案：A
中学综合素质考点及考试真题——阅读理解能力
大纲要求：
理解阅读材料中重要概念的含义。 理解阅读材料中重要句子的含意。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节。 分析文章结构，把握文章思路。 归纳内容要点，概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。
根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。 知识考点：
1、阅读材料中的词、句理解 2、对阅读材料的整体把握
2
考试真题：
【2017年上半年真题】
问题：如何理解文末所言的“开放的写作”?请结合文本，简要分析。(10分) 材料：所以，严格的来说，文学家写作中对读者的想象，既是一种向现实和未来读者寻求认同的过程，同时也是对传统的再确认过程，我认为，只有具备了过去、现实和未来开放性的创作，才称得上是一种开放的写作。
从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事业——作者通过写作来寻求理解，寻觅知音，而读者则通过阅读，来发现作者并与他们建立认同，作家通过区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。但实际上，真正意义上的文学写作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。
比如说，在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作品在当时的传播受到极大的限制。对古代的作者而言，他们的写作大多没有任何商业报酬，也很少有现实的读者。正因为如此，他们只有对未来的读者加以想象，才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”，说的就是这个意思。而在现代社会中，很多作家的写作也向未来敞开，当时不为人知，在后世却成一代经典的作品，即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说，文学本身就具有某种“待访”的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿，当然是希望有一天能与他们的读者相遇。 对于另一些作家来说，他们的目光也会投向过去，他们试图与那些早已不在人世的文学先辈进行对话，从某种意义上说，他们是在与先驱者所确立的文学标准对话，当然，他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀的作家心中都有一个隐秘而清晰的目标，读者和社会的认同，商业上的成功是一回事，而能否接近和达成到这个目标，则是另一回事。就中国文学而言，李白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准。
而鲁迅先生则代表了近代以来中国文学和思想的新高度。也可以说，我们实际上面对着两个伟大的传统，我们置身于这两个传统之中，受到他们的护佑，分享他们的文学资源，向他们表达敬意，同时也在与他们进行对话，并尝试着作出新的文学变革，因此，任何有价值的写作，都是对传统的某种回应，既是对传统
3
的质疑和挑战，也是一种重要的回应。
答案：文末的“开放的写作”在内涵上是与文首的文学的多层“认同”遥相呼应的。作者最后得出的这一结论是在三个方面展现的(1分)：
首先，面对过去，写作要对传统再确认，要有“去其糟粕、取其精华”的扬弃精神，无论是继承、质疑和挑战都是对传统的重要回应(3分);
其次，面对现实，写作要有自己的目标受众，满足市场的需求，从而达到个人与社会价值的统一(3分);
最后，面对未来，“文章千古事”写作的动力来源于对未来读者的想象，永远向着未来开拓(3分)。 【2015年上半年真题】
问题：结合作者对阅读与思考关系的阐述，谈谈你对这一问题的认识与看法? 读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可赖它向某种体系开展，比起看书吸收他人的思想，可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系，别人的色彩。
它不能像自己思考的人，把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九流，诸子百家的思想纷然杂陈，显得混乱不堪，这种思想的过度拥挤状态，攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱，这种现象，我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以，在健全的理解力和正当的批判力等方面来说，这类人远不如那些所学无几的人。 以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得，他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来，但是甲地和乙地是如何地联络?人文、物产、习俗又是如何等等，则说不上来。反之，以思考终其一生的人，就像土生土长的父老，一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉，以及各种事实或传说和事物的总体关系等，如数家珍般地道出来。 (摘编自叔本华《读书与思考》)
读书，是一种成长，我们要取其精华，去其糟粕，才能真正有所进步。思考，是一种创新，我们要不断思考，才能更好实现自己的价值。一个人，若能将“活读书”与“勤思考”相结合，必能达到人生的金字塔。(类)
4