《我的伯父鲁迅先生》教案 联系客服

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人教版六年级上册

18 《我的伯父鲁迅先生》教学设计

鹤山市沙坪街道第二小学 任春红

【设计理念】

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔女士在鲁迅逝世九周年时所作。文章以一个孩子和亲人的视角,通过作者印象最深的几个场景的回忆,展现了鲁迅先生的为人与品格。

通过小组合作学习,引导学生通过查阅资料、抓住人物的细节描写、理解含义深刻的句子等方法去体会鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 【教学目标】 知识与技能:

1、以学定教,训练学生自主合作学习。 2、读中品味,学会理解感悟人物性格。 3、以读引读,培养推进学生阅读能力。 过程与方法:

1、小组明确分工,合作交流探索,学会质疑。

2、通过小组展示交流、分享等形式来理解课文含义深刻的句子。 3、通过展示课外阅读,加深理解。 情感态度与价值观:

通过理解课文含义深刻的句子和抓住人物的细节描写,让学生感受人物的崇高品质。 【教学重点、难点】

通过理解课文含义深刻的句子和抓住人物的细节描写,让学生感受人物的崇高品质。

【教学准备】 多媒体课件 【教学课时】 一课时

《我的伯父鲁迅先生》前置性小研究

1、 感触最深的是哪一件事?哪个地方拨动你的心弦或引起你的深思?同时体现鲁迅先生是个怎样的人?(请结合你的理解,作品等谈感受,体会)

2、 课外拓展:你还读过鲁迅的哪些作品或者有关描写鲁迅的文章。(可以名言,诗歌,书籍,用自己喜欢的形式展现出来。)

【教学过程】

课前三分钟

一、 齐读课题,复习导入

1、谈《水浒传》 2、笑谈“碰壁” 3、救 助 车夫 4、关 心 女 佣 二、 小组交流,准备展示。 三、 展示汇报,理解课文

组长:我们来谈第二件事“笑谈碰壁”,我们是XX小组,我们通过查阅资料,抓住重点词句,合作学习,理解了这件事。下面由XX同学来分享。

第二个同学:“这件事里面,引起我感触的是:你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话我一开始不理解,后来通过查阅资料才知道,四周黑洞洞比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿光明也没有。 下面由XX同学来补充 第三个同学

我来补充这个句子里这个词“碰壁”,其实碰壁不是真正把鼻子碰在墙壁上,而是指鲁迅先生与反动势力作斗争受到的迫害,那么这件事体现了鲁迅先生是一个怎样的人,由我的组XX同学来汇报。

我来汇报:从这件事可以看出鲁迅乐观,幽默。

小组长总结:我们小组查阅资料抓住重点词句,合作学习,理解了这件事。下面哪位同学有疑问和补充。 疑问:1.补充谈《水浒传》。

2怎样与恶势力作斗争。 3.在座的人为什么哈哈大笑?

好,现在由你们组和全班同学合作读一读这部分。(齐读)

师:刚才小组分享了“谈碰壁”这件事,还有哪个小组分享别的事吗? 汇报:

组长:我们是XX小组,我们来谈“救助车夫”,我们通过抓住人物细节描写理解这件事最令我感触的是这句话,下面由XX同学来读读。

第二个同学:读“救助车夫”那个片段,读完。这一段里面用了一连串的动词。

描写出鲁迅兄弟俩救助车夫的感人情景,体现了鲁迅很关心和同情穷苦大众。 请XX同学谈谈

我仔细观察了课文的图,我从插图发现鲁迅衣着光鲜而车夫却衣衫褴褛,连鞋也没得穿,他们是身份悬殊但鲁迅却能半跪着为他疗伤,这使我不由得想起“俯首甘为孺子牛”这句名言。鲁迅就是一个对人民大众甘心像牛一样鞠躬尽瘁的人。 师:鲁迅先生俯首甘为孺子牛的形象多么令人感动啊! 师:请你们小组继续汇报

我来汇报:我们小组有一个疑问,平时那么幽默风趣,但在救助车夫后表情变得那么严肃,按在我头上的手半天没动,最后还深深地叹了一口气呢?谁来帮帮我们呢?

师:你们小组不但会合作学习,而且还会提问题,太棒了! 师:你理解的真好,能带着这种感情读给同学听听吗?

师:刚才两个小组跟我们通过分享,了解到鲁迅先生的为人,我们想听一听鲁迅先生家里的女佣阿三是怎样评价他的吗?谁来读一读?

总结:是啊!鲁迅先生就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。此时此刻,你们明白鲁迅先生逝世时为什么那么多人去吊唁他,是因为(鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多)

四、 课外延伸,加深理解

导入:是啊!鲁迅人品与作品都深受人们的敬重与喜爱。所以他的作品流传后世,我知道我们班很多同学读过他的作品,都对鲁迅有高度的评价,下面请同学们先小组交流。接着小组汇报。

五、 教师总结,感情升华

总结:这节课我们小组合作学习方法。很多抓住关键词理解含义深刻的句子,查资料,质疑等。深入学习了课文,还展示了大量的课外阅读,体会了鲁迅是一个深受人们爱戴的人。那么我们要向鲁迅先生学习,做一个为自己想得少,为别人想得多的人。

六、 布置作业,推进阅读

结尾:老师也很喜欢鲁迅的作品,推荐你们阅读《故乡》《朝花夕拾》。

附板书:18我的伯父鲁迅先生 1、 2、 3、 4、

谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 为自己想得少 为别人想得多 救 助 车夫 关 心 女 佣