发布时间 : 星期一 文章2018--2019学年度小升初数学模拟试卷及答案(4)更新完毕开始阅读0850759d773231126edb6f1aff00bed5b8f37362
×100%=达标率，由此列式解答即可．
解：
×100%=100%；
答：达标率是100%； 故答案为：错误．
点评：解答此类题的方法是：用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑． 18．正确 【解析】 试题分析：根据长方形的周长公式c=（a+b）×2，面积公式s=ab，正方形的周长公式c=4a，
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面积公式s=a，分别求出它们的面积进行比较即可． 解：8÷2=4（分米），
如果长方形的长是3分米，那么宽是1分米，面积是3×1=3（平方分米）； 正方形的面积是：（8÷4）×（8÷4）=2×2=4（平方分米）；
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积． 故答案为：√．
点评：此题主要考查周长相等的长方形和正方形，比较它们的面积的大小，要明确周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积． 19．正确 【解析】
试题分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 解：如果=（x、y都不为0），则x：y=，即比值一定，所以x和y成正比例； 故答案为：√．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断． 20．B 【解析】
试题分析：根据含有未知数的等式是方程，可得答案． 解：A、3x+4是代数式，故A错误； B、4x+5=1等式中含未知数，是方程； 故B错误；
C、3+0.14=3.14 等式中不含未知数，故C不是方程； 故选：B．
点评：本题考查了方程的定义，含有未知数的等式是方程． 21．C 【解析】
试题分析：小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动三位，这个数比原来缩小了1000倍，再向右移动两位，就又扩大了100倍，所以得到的数实际比原来缩小了10倍，据此解答．
解：把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，原来的数是缩小了10倍； 故选：C．
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点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立． 22．B 【解析】
试题分析：首先应理解盐水的概念，盐水=盐+水．在此题中，盐的质量是10克，盐水的质量是10+100=110克，那么盐与盐水的比是：10：110，化简即可． 解：盐与盐水的比是： 10：（10+100）， =10：110， =1：11． 故选：B．
点评：解答此题主要理解盐水的概念，利用比的意义解决问题． 23．C 【解析】
试题分析：因为3×7=21，说明3和7是21的因数，3和7是质数，所以3和7是21的质因数，由此选出答案即可．
解：因为3×7=21，所以3、7是21的质因数． 故选：C．
点评：此题主要考查质因数与因数的区别：是一个数的因数，如果都是质数，这样的数就是这个数的质因数，注意一个数的因数可以有1． 24．A 【解析】
试题分析：等底等的圆锥的体积是圆柱体积的．据此解答．
解：一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等，圆锥的体积是圆柱的． 故选：A．
点评：此题考查的目的是掌握等底等高的圆锥和圆柱体积之间的关系． 25．B 【解析】
试题分析：把乙数看作单位“1”，则甲数是．求乙数比甲数多百分之几，就是用乙数比甲数多的数除以甲数． 解：（1﹣）=
=25%．
答：乙数比甲数多25%． 故选：B．
点评：本题考查求一个数比另一个数多百分之几的求法． 26． ；
1；1.2；63；110； ；
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【解析】
试题分析：根据分数加法、除法的计算法则及小数加法、减法、乘法、除法的计算方法，进行计算即可；其中10%化为小数为0.1． 解：
÷3= +=
1.25×0.8=1
5.38﹣（1.8+2.38）=1.2 6.3÷10%=63 20×5.5=110
点评：明确分数加法、除法的计算法则及小数加法、减法、乘法、除法的计算方法，是解答此题的关键． 27．x=8 ；x=7.2 【解析】 试题分析：（1）据比例的性质写出方程，然后两边同时除以0.25即可； （2）根据比例的性质写成方程的形式，然后两边同时除以即可． 解：（1）
=
0.25x=1.25×1.6
0.25x÷0.25=1.25×1.6÷0.25 x=8
（2）：=x：9 x=×9 x
=6
x=7.2
点评：本题考查解比例：先写出方程的形式，然后根据等式的性质去解方程即可，注意必须是恒等变形． 28．（1）15；（2）2.5；（3）1；（4）2 【解析】
试题分析：（1）把化成小数0.2，两小数结合，两分数结合，可使运算简便． （2）应用乘法分配律，可使运算简便．
（3）应用乘法交换、结合律，小数与整数结合，两分数结合，可使运算简便． （4）根据运算顺序，先算小括号内的，再算中括号内的． 解：下列各题，怎样简便就怎样算． （1）15.8﹣=15.8﹣
+﹣
+
）
+0.2﹣
=（15.8+0.2）﹣（=16﹣1
7
=15；
（2）7.5×+2.5× =（7.5+2.5）× =10× =2.5；
（3）1.25××4×=（1.25×4）×（×=5×
=1； （4）[2﹣（﹣）]÷=[2﹣]÷=
×
）
=2．
点评：此题是考查分数的四则混合计算，应用运算定律可使计算简便．乘法要注意125（也包括有效数字是125的小数）与8（包括有效数字是8的小数）的结合，25（包括有效数字是25的小数）与4（包括有效数字是2的小数）结合． 29．7；5 【解析】 试题分析：（1）求商，就要知道被除数和除数分别是多少，已知被除数是“0.8与0.6的和”，即0.8+0.6，除数是“0.8与0.6的差”，即0.8﹣0.6，由此列式为（0.8+0.6）÷（0.8﹣0.6），计算即可；
（2）要求用方程解答，可设这个数为x，一个数加上它的50%，即（1+50%）x，或x+50%x，题意变为（1+50%）x等于7.5，由此列出方程（1+50%）x=7.5，解方程即可． 解：（1）（0.8+0.6）÷（0.8﹣0.6）， =1.4÷0.2， =7；
答：商是7．
（2）设这个数为x，由题意得 （1+50%）x=7.5， 1.5x=7.5，
1.5x÷1.5=7.5÷1.5， x=5； 答：这个数是5．
点评：此题考查了学生对文字叙述题的审题能力，以及列方程解方程的能力． 30．
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