发布时间 : 星期六 文章部编版小学三年级下册期中考试语文检测卷含答案6更新完毕开始阅读086534e9260c844769eae009581b6bd97f19bc6a
部编版小学三年级下册期中考试语文检测卷含答案2019-2020学年部编版三年级下册期中测试语文试卷（一)
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 得分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题
1．读拼音，写词语。
téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo （___________）（___________） （___________） （___________） dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō （___________）（___________） （___________） （___________） 2．比一比，再组词。
暑（______） 诲（______） 既（______） 著（______） 悔（______） 即（______） 赛（______） 载（______） 扛（______） 塞（______） 栽（_______） 杠（______） 3．我会查字典。
我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法来查字
典，先查________，再查_________。我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。 评卷人 得分 二、信息匹配
4．给加点字选择正确读音，并用“√”标出。
增加(zhēnɡ zēnɡ) 音符(fú hú) 跋涉(bù shè) 苇秆(ɡān ɡǎn) ．．．．骤然(zòu zhòu) 陡峭（xiāo qiào）拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn quān) ．．．．5．选词填空。
持续 继续 陆续 连续
A．课间操以后，同学们（_____）走回教室。
B．这场大雨（_____）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 C．我国女排曾（_____）五次获得世界冠军。
D．我们不能满足已经取得的成绩，还要（_____）努力。 评卷人 得分 三、语言表达
6．句子练习。
A.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。 小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？ _______________________________
B.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
________________________________ 7．口语交际。
每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！ _________________________________________ 评卷人 得分 四、现代文阅读
课内阅读。
我家厅堂梁上住着两只燕子。这两只燕子形体小巧，翅膀细长。尾巴开叉，全身乌黑，只有肚子下面有点灰白色的羽毛。它们在梁上飞来飞去。轻轻地叫着，好像在说：“小勇，我们成邻居了！”垒窝开始了。两只燕子像两只黑梭，一会儿飞出去，一会儿闯进来，嘴巴里衔着泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它们也不停地工作，几天以后，窝垒好了。窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子不但是垒窝专家，还是捉虫能手。它们飞来飞去的时候，总是张着大口，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空虫子多，燕子就成双地在那里穿来穿去。早上和下雨前，燕子总是贴着地面飞。这时虫子的翅膀沾满了水，飞不高，燕子就低飞捕食虫子。据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉上千只虫。暴风雨要来了，麻雀早躲进了窝，燕子却迎着大风展开翅，扇动尾巴，自由自在地飞翔。
8．给短文加个小标题。
9．用“____”画出描写燕子窝垒的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写燕子捕捉虫子多的句子。
10．请用“不但……而且……”写一句话。 ___________________________________
11．填空。
这是一篇写燕子的短文，作者先写燕子的___________，再写___________，然后写___________，最后写___________。
课外阅读。
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 12．结合短文填量词。
一（______）钟 一（______）办法 一（______）大锤 13．小偷想到了什么办法把钟偷回去？ __________________________________________ 14．找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。 ______________________________________ 15．《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（ ） A．偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。