发布时间 : 星期六 文章福建省小学地方教材四年级下册海西家园全册教案更新完毕开始阅读089f408da800b52acfc789eb172ded630b1c98ca
福建省小学地方教材四年级下册海西家园教案
第一单元 绿色海西 1、世遗土楼似明珠
教学目标：
1、了解土楼的由来。 2、了解土楼的构造。 3、了解土楼的分布。 教学重难点：
1、了解土楼为什么是：世界建筑的奇葩，中华文化的瑰宝。 2、培养热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 教学思路：
以土楼的造型、装饰和建造工艺的教学主载体，理解土楼似明珠、 世所罕见。 教学过程： 一、引入课题。
同学们，福建土楼是世界独一无二的，吸引了众多中外游客，今天 我们来系统了解有关土楼的情况。 二、讲谈课文。 1、介绍土楼的由来。
土楼是勤劳智慧的客家人民在改选和保护自然的同时，创造的独一 无二的、与自然融为一体的美丽家园。 2、土楼的构造和特点。
3、土楼被列入世界名录。 三、总结全文。
总结全文并指导完成课后“查一查”“做一做” 。
2、木拱郎桥怀古韵
3、千年古堰木兰陂
教学目标： 1、了解木拱由来。
2、木拱郎桥在我国的分布。
3 了解木兰陂是福建古代历史上最伟大的水利工程之一。 4 了解木兰陂全景，和钱四娘建坡筑陂 教学重难点：
1、木拱郎桥结构工艺的独特。 2、培养热爱祖国的思想感情。
3，知道木兰陂是福建古代历史上最伟大的水利工程之一。
教学思路： 以教材资料为主截图体，以学校边的高速高架桥为背景，让学生在 真实情景中学习。
教学过程： 一、引入课题。
同学们，学校边的高速路高架桥是我们每天要通过的，但是在古代 科技不发达的情况下，是无法用钢筋水泥架设的。今天我们就来了解一 下古代的木拱桥。
二、授新课。 出示——《木拱郎桥怀古韵》
1、引导学生观察书中的木桥图片。 2、了解为什么要架木拱桥。 3、了解木拱郎桥现今的分布。 4、重点了解木郎桥的二蜈蚧结构。
5、木拱郎桥被敖联合国教科文首批“非物质文化名录” 。 ６，课文小结
三、教学《千年古堰木兰陂》
1、学生自学课文内容，并思考： 木兰陂位于哪里？ 它的构造有什么特点？ 它有什么作用？
2、交流讨论。 3、反馈交流。
四、学习《三筑木兰陂》 。 五，‘完成“相关链接” 。
六，师生共同完成“说一说”“做一做” 。 七、总结全文。
4、人鱼和谐千年颂
教学目标：
1、了解自然和谐相处的典型例子。 2、了解鲤鱼溪风光和鲤鱼溪民居。
教学重点：了解人与自然和谐相处的人文奇观。 教学过程：
一、师谈话导入新课。
1、学生自学课文内容，并想一想： 人与鱼和谐相处典型例子有哪些？ 如
果人与自然的和谐遇到破坏，将会出现怎样的不良后果？ 2、师生共同交流讨论。
3、师小结。
二、讲一讲“人鱼同乐”的故事。 三、讲《护鱼传说》的故事。 四、师生共同完成课后练习题。 五、总结全文。
第二单元 蓝色海西
5、空海与霞浦赤岸
教学要求：
1、知道遭遇风暴漂泊上岸的空海和尚是文明的使者。
2、了解空第和尚突出的贡献，每年日本友人都要来霞浦赤岸朝拜空 海和尚。 教学重点：
知道中日友交流的事情，还有空海和尚是文明的使者。 教学过程： 一、引入课题。
1、学生游览课文，并想一想：
日本友人为什么每年都要千里迢迢来霞浦赤岸朝拜空海？ 空海和尚突出的贡献是什么？ 中日友好交流的事情有哪些？ 2、学生相互交流讨论。 3、师生共同讨论结果。