福建省小学地方教材四年级下册海西家园全册教案 联系客服

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二、学习《霞浦赤岸》的部分。 三、学习《祈风祭海》的部分。 四、完成课后的练习题。 五、总结全文。

6、郑和驻舟太平港

教学要求:

1、了解七下西洋的郑和船队开创了航海史上的壮举。

2、 知道郑和不仅是一名伟大的航海家, 而且还是一名杰出的外交家。 教学重点: 知道郑和是一名伟大的航海家和杰出的外交家。 教学过程: 一、导入新课。

1、学生学习课文内容,并想一想: 郑和怎样先后率领庞大船队七下西洋,开创航海史上的先河? 为什么郑和的船队在下西洋前西在长乐平港驻扎? 他的船队驻扎在长乐,给当地人民带来了什么样的影响? 2、师生共同交流讨论结果。 3、师小结。

二、介绍《郑和下西洋》 。

三、学习《七溜八溜,不如福州》的部分。 四、完成“说一说”和“查一查”的部分。 五、总结全文。

7、光饼鼎边征海盗

教学要求:

1、了解不同的地方会有不同的民俗文化。

2、知道戚继光等抗倭护卫着人民的生命财产安全。 教学重点:

知道戚继光是我国古代著名的军事家。 教学过程:

一、激情导入课题。

1、学生学习课文,并想一想:光饼是怎样做成的? 为什么说光饼鼎边征海盗? 不同的地方有哪些不同的民俗文化? 2、师生共同交流讨论结果。 3、师小结。

二、学习“阅读加油站”的部分——《正月做大岁》 。 三、介绍《鼎边糊》 。 四、完成“写一写”和“做一做” 。 五、总结全文。

8、马江英魂昭日月

教学要求:

1、知道船政学堂是中国第一所海军学校,培养了我国近代第一批海 军军官和海军名将。

2、了解马江海战那一段可歌可泣的故事。 教学重点:

知道中国海军的诞生地和中国般政文化博物馆。

教学过程: 一、引入课题。

1、学生游览课文,想一想: 马江海战是在什么年月的? 般政学堂培养了哪些杰出的人才? 他们都有谁? 2、师生共同交流讨论。 3、师小结。

二、介绍“中国海军的诞生地” 。 三、介绍“百年般政文化” 。

四、完成“查一查”和“写一写”的部分。 五、总结全文。

第三单元 人文海西

9、八闽书院育英才

教学要求:

1、了解八闽书院有哪些。

2、知道八闽书院为国家培养出众多人才。 教学重点: 知道八闽书院育英才的地方。 教学过程:

一、谈话导入新课。

1、学生用心自学课文,八闽书院有哪些地方? 它培养出哪些杰出的人才?个书院有什么特点? 2、学生交流讨论。 3、师小结。

二、介绍福州“四大书院” 。

三、介绍“名人与书院” 。

四、四、师生共同完成课后练习题。 五、总结全文。

10、三坊七巷写文明

教学目标:

1、了解三坊七巷走出来的人才影响着中国近现代的历史进程。 2、知道三坊七巷拥有源远流长的人文景观。

3、知道图书之府建阳在宋代曾是全国三大刻书业中心之一。 4,了解建阳这个小城市为什么会成为全国印刷中心之一。

教学重点: 知道三坊七巷这个地方走出了许多杰出的人才。知道之府话建阳三大刻书业中心。 教学过程: 一、导入新课。

1、学生自学相互交流讨论: 三坊七巷处在哪里? 南后街街景怎样? 三坊七巷的建筑特点怎样? 各坊巷的名称是什么? 2、师生共同讨论结果。 3、师小结。

二、教学《三坊七巷写文明》 三、介绍“三坊七巷走出来的名人” 。 四、介绍“南后街的书香” 。

五、完成“连一连”“做一做”和“说一说”的部分。 、 六、教学——《图书之府话建阳》

11、图书之府话建阳