发布时间 : 星期一 文章《金属工艺学》教学计划更新完毕开始阅读08a6bf571fd9ad51f01dc281e53a580216fc5090
2015-2016学年度第一学期教师学期教学计划表
教师姓名： 课程 金属工艺学 专业班级 15机电班
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 章节名称及主要内容 第1课：绪论 第2课：强度与 塑性 第1章 第1课：硬度 第2课：冲出韧性与疲劳强度 第2章 第1课：工程材料的分类 第2课：钢 第2章 第1课：钢 第2章 第1课：铸铁 第2章 第1课：非金属及其合金 第2课： 非金属材料 第3章 第1课：钢的热处理概述 第2课：退火与正火 第3章 第1、2课：淬火与回火 第2课：表面热处理 中段考试 授课作业、实验、考核 备注 节数 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 10 第4章 第1课 铸造概述 第2课 砂型铸造 11 第4章第1课：特种铸造(1)第2课：特种铸造(2) 12 测验 第5章 第1课 锻造（1） 13 第5章第1课 锻造（2）第2课：锻造基本知识 14 第5章 第1课冲压与其他锻压方法 测验 15 第6章 第1课焊条电弧焊（1）第2课焊条电弧焊（2） 16 第1课熔焊基本知识 第2课 其他焊接方法第 17 复习 18 考试
2015-2016学年度第一学期教师学期教学计划编制说明
课程名称 金属工艺学 专业班级 15机电班 教师 教学大纲名称、版本 使用教材名称、版本 本学期教学周数 18 《金属工艺学》教学大纲第2版 《金属工艺学》第2版 本课程周学时数 4 本课程学期总学时 72 本学期主要讲授内容及要求：金属工艺是机械类通用工种中一门实践性很强的专业技术课。在教学内容上不论在理论讲授与实践操作中，都应以毛坏和零件的成形和改性等作为主要内容突出出来，较好地理解掌握各种成形工艺，培养学生分析问题、解决问题的能力；课程的基本要求:1、了解金属材料的一般性能、应用范围和选择原则。2、初步掌握各种毛坏的生产方法与毛坏的选择；相关工艺设计基础知识和技能。3、初步掌握各种零件的结构工艺性和常用金属材料的性能特点。 对学生情况的初步了解和估计：同学们对本课程了解不多，加强直观教学，充分利用本校的模型、挂图、示教板及现代化教学手段进行课堂教学，以提高学生对理论知识的理解与掌握。 估计学习的难度不大 对教材的处理和采取的教学措施：加强直观教学，充分利用本校的模型、挂图、示教板及现代化教学手段进行课堂教学，以提高学生对理论知识的理解与掌握。教学要理论联系实际，对铣工的加工方法能进行现场教学方法，加深学生的感性认识，巩固学生的理论知识。 异动及必要的说明事项： 学生成绩考核方式和安排：测验二次，每课安排一次作业，期末考试占60%，实习和测验占40%
科组长签名： 教务处主任签名：
2015年 9月 10 日