发布时间 : 星期一 文章人教版三年级下册小学数学第三单元《复式统计表》 单元测试题(包含答案解析)更新完毕开始阅读08acf70e091c59eef8c75fbfc77da26925c596bf
量多。
25．下面是图书超市各种故事书的销售情况。
（1）7月份哪种图书销售的最多?哪种最少?
（2）这两个月哪种图书销售的最多?哪种最少?
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗?
26．中国体育代表8.在奥运会获得奖牌的情况如下。
第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚； 第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌23枚； 第31届：金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。 （1）请把这些数据整理在下表中。
（2）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的金牌数最多。
（3）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的奖牌数最多。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、填空题
1．（1）（2）故事；故事（3）40【解析】【解答】（2）48＞32＞10三（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：（2）故事；故事（3） 解
析
：
（
1
）
（2）故事；故事 （3）40
【解析】【解答】（2）48＞32＞10 三（1）班图书角故事书最多。 47＞30＞18
三（2）班图书角故事书最少。 （3）10+30=40（本）
故答案为：（2）故事；故事。（3）40。
【分析】（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。 （2）比较每个班各种图书的数量。
（3）三（1）班的科技书数量+三（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。
2．看动画片；去户外玩；48；看课外书【解析】【解答】①10>7>6>23<4<6<10所以三（1）班男生喜欢看动画片人数最多女生喜欢去户外玩的最少②10+6+7+2+4+10+3+6=48（人）所以三
解析： 看动画片；去户外玩；48；看课外书
【解析】【解答】 ①10>7>6>2，3<4<6<10，所以三（1）班男生喜欢看动画片人数最多，女生喜欢去户外玩的最少。
②10+6+7+2+4+10+3+6=48（人），所以三（1）班一共有48名学生， 2+6<3+7<4+10<6+10，所以喜欢玩游戏的活动总人数最少。 故答案为：①看动画片；去户外玩；②48；看课外书。 【分析】从表格中可以看出喜欢参加各项活动的人数。
3．解：填表如下：【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量空白长条
表示小麦产量把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可
解析：解：填表如下：
【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量，空白长条表示小麦产量，把统计图中的数据填入表格中相应的位置即可。
4．（1）181619202016（2）民治东路（3）奥尔良鸡翅；香辣鸡翅（4）奥尔良【解析】【解答】（1）根据单式统计表中的数据绘制复式统计表如下：（2）因为19＞18＞16所以民治东路的香辣鸡翅卖得
解析： （1）18，16，19，20，20，16 （2）民治东路
（3）奥尔良鸡翅；香辣鸡翅 （4）奥尔良
【解析】【解答】（1）根据单式统计表中的数据，绘制复式统计表如下：
（2）因为19＞18＞16，所以民治东路的香辣鸡翅卖得最多； （3）因为20＞18，所以长乐中路的奥尔良鸡翅比香辣鸡翅卖得多；
（4）因为香辣鸡翅有：18+16+19=53（个），奥尔良鸡翅有：20+20+16=56（个），56＞53，所以两种鸡翅中，奥尔良鸡翅的销售量最多。
故答案为：（1）18，16，19；20，20，16；（2）民治东路；（3）奥尔良鸡翅，香辣鸡翅；（4）奥尔良。
【分析】第1题，根据单式统计图的各类数据，将两个单式统计表汇总成一个复式统计表；第2题，比较香辣鸡翅三个店的销售量，即可得到谁卖得最多；第3题，要求长乐中
路哪种鸡翅卖得多，比较两个店卖的数据即可；第4题，将两种鸡翅卖的数量分别相加，再比较大小，据此解答。
5．数字；直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用
解析：数字；直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。
6．【解析】【解答】会观察复式统计表24－10=14（人）【分析】仔细读题
解析：【解析】【解答】会观察复式统计表，24－10=14（人） 【分析】仔细读题。
7．雨天；多云【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：雨天；多云
【解析】【解答】会观察复式统计表 【分析】仔细读题。
8．月份；天数；天气【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析：月份；天数；天气 【解析】【解答】会观察复式统计表 【分析】仔细读题。
9．三；二【解析】【解答】信息读取【分析】每个月做的好事件数填入表格之后再比大小
解析：三；二
【解析】【解答】信息读取。
【分析】每个月做的好事件数，填入表格之后，再比大小。
10．【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁）【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数
解析：【解析】【解答】15＋17=32（岁）32÷2=16（岁） 【分析】先求出两个人总共多少岁，再除以2，即可求出平均数。
11．1；9【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数
解析：1；9
【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷2=1（千克）10－1=9（千克）
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。
12．联系；清晰明了【解析】【解答】有联系的几个表可以合成一个表合起来的表能更清晰明了地表示信息故答案为：联系；清晰明了【分析】复式统计表