发布时间 : 星期日 文章2008新版福建省小学信息技术教案四年级下册更新完毕开始阅读08ae3641cf84b9d528ea7ac4
1、学会分页的方法 2、学会设置文字方向 教学难点：
1、学会分页的方法 2、学会设置文字方向 教学过程：
一、评一评，想一想
看书本第59页的诗集，说一说，你觉得这样排版好在哪里？为什么？
以第二张为例，想一想，在这些排版中你会哪些操作？你觉得哪些是你不会的？（有图片、文字是竖直方向的）
二、手动换页
1、从教师机上复制第11课的电子文档《诗集》，看一看，刚才看到是几页的？现在这个文档又是几页的？（书上为4页，此文档为1页）
2、想一想，如果用学过的方法来分页应该是怎样？（使用回车键） 3、如果用回车键来换页太麻烦了，学习一下使用分隔符中的分页符来换页： 演示操作：定位光标位－插入－分隔符－分页符
4、自己动后，将剩下的2首古诗也换页 三、复习比赛
1、诗句的字体为隶书，字号为小二号
2、对三首诗的文字设置不同颜色 3、诗句设置居中格式，且行距为1.5磅 4、设置注释段落的间距为固定值，20磅。 四、设置文字方向
1、在上课之前，有的同学发现第一首古诗的字是竖直方向的，这个操作我们没学过，到底在哪呢？2、演示竖排诗集的方法：格式－文字方向，选择其中一种方向
想一想：这个操作要不要选择字块呢？（不用）如果选择的是字块，结果是字块变方向呢还是全文变了方向？（先猜后做来验证，答案是：还是全文），所以：
【结论】：设置文字方向不必选择字块。
想：设置分页符的时候要不要选择字块？（否）所以，我们今天学习的2个操作：分页和改变文字方向都不必选择字块。
五、保存
按书本第62页的要求，把第一首古诗《草》排版好，比一比谁的动作快（限时5分钟内）：将文件另存为《我的诗集》保存到D盘下。
第12课 给诗集配图
教学目标：
1、掌握插入剪辑画与外部图片的方法。 2、掌握调整图片大小的方法。
3、掌握设置图片环绕的方法。 4、培养学生动手操作能力和审美情感。 教学重点：
1、掌握插入剪辑画与外部图片的方法。 2、掌握调整图片大小的方法。 3、掌握设置图片环绕的方法。 教学难点：
掌握设置图片环绕的方法。
教学过程：
一、回忆导入
对比书本59页的图以及上节课的操作，想一想：我们还少做了什么？（插入图片）。
二、插入剪贴画的方法
1、WORD中主要有2种图片，一种WORD自己里面有的，又分剪贴画和艺术字，一种是外部的图片，可以是从网上下载的或者是自己拍的数码照片等。艺术字是下节课要讲的内容，本节课要掌握剪贴画和外部图片的插入和修改方法。
2、演示插入剪贴画的方法：插入－图片－剪贴画－搜索，找到后单击即可。
3、调整图片的大小：选中后在图片四周有8个小方块，按住其中一个进行拖动即可。 三、改变图片大小的方法
1、演示方法：插入－图片－来自文件。
2、试用调整剪贴画大小的方法调整这张图片的大小。 四、插入外部图片的方法
1、从“网上邻居－查看工作组计算机－教师机－作业上传”中复制第12课的素材（共3个：《诗集》及2张图片）。
2、翻到书本P59页，参照图准备操作。 五、实战练习
【练习一】：在《草》的后面加上草的剪贴画，并调整它的大小到合适。
1、观察一下图片与书本第59页在位置上有什么不同？ 2、这种位置的不同在WORD中叫图片的环绕方式。
3、演示环绕方式的设置：双击图片后，选择“版式－环绕方式”。
4、操作并观看“四周型”、“紧密型”的效果，想一想，在《草》中，剪贴画应该是哪一种类型的？（紧密型）
5、从“高级”中看看其它几种环绕方式：
【练习二】：1、在《春望》开头处插入刚才复制的“春望”图片。
2、设置它的环绕方式为：四周型3、调整图片大小到合适。 【练习三】：
1、在《送孟浩然之广陵》开头处插入刚才复制的“送孟浩然之广陵”图片2、设置它的环绕方式为：上下型（提示在“高级”环绕方式中）。
3、调整图片大小到合适。 六、点评并复习巩固