发布时间 : 星期二 文章初中语文七年级（下）第一单元测试(A)更新完毕开始阅读08b62438195f312b3069a59c
初中语文七年级（下）第一单元测试（A）
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用（28分）
1、用横线画出每组中字型或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。（2分）
A、蝉蜕（du?） 拗过去（aǒ） 木屐（jī） 玉簪花（ zān ） ( ) ．．．．
B、系上（j?） 斑蝥（máo） 缠络（lu?） 攒成（zǎn ） ( ) ．．．．C、桑葚（shan） 臃肿（ yōng ） 花莆（pǔ ） 掸子（ dǎn ） ( ) ．．．．D、倜傥（t? tǎng ） 尴尬（ gān gà ） 迷漫m?（ ） ( ) ．．．．2、完成下列词语，并解释所填字词的意思。（6分）
（1）人迹（ ）至 （2）声情并（ ） （3）来势（ ） （4）灾祸（ ）头 （5）人声（ ）沸 （6）荒草（ ） 3、文学常识填空。（14分）
（1）《从百草园到三味书屋》选自《 》，作者 ，原名 ，浙江绍兴人，是我国现代伟大的 、 、 。其代表作有小说集《 》《 》、散文诗集《 》等。
（2）《爸爸的花儿落了》的作者是台湾作家 ，本文选自其小说《 》。 （3）《丑小鸭》是篇美丽的 （体裁），作者是 （国籍）著名 作家 ，其代表作还有《 》《 》等，我们曾学过他的作品《 》。
（4）《假如生活欺骗了你》是 国诗人 的作品，其著名诗作还有《 》、《 》、《 》等。
（5）《伤仲永》选自《 》，“伤”有 之意。作者 ， 宋代杰出的 、 。
4、在下面的空白处填上一个水族类动物组成成语。（3分）
（1）井底之 （2）如 得水 （3） 兵 将 （4）蚕食 吞 （5）瓮中捉 （6） 腾虎跃 在下面的划线处填上一个飞禽类动物组成成语。（3分）
（1） 学舌 （2） 毛蒜皮 （3） 无声 （4） 立鸡群 （5） 歌 舞 （6）单 寡凫 二、阅读理解（42分）
【一】阅读下面文言文语段，完成5－8题（11分）
世雄为儿童时，与群辈游戏，辄画地为城郭，令诸儿为攻守之势，有不从令者，世雄辄挞之，诸儿畏惮，莫不齐整。其父见而奇之，谓人曰：?此儿当兴吾家矣。?年十七，从周武帝平齐，以功拜帅都督。
5．解释下列加点字词。（3分）
辄（ ）画地为城郭 有不从令者（ ） 世雄辄挞（ ）之 ．．．诸（ ）儿畏惮（ ） 其父见而奇（ ）之 ．．．6．“为”字有以下几种义项：A做；B是；C认为；D当做。请为下列语句选择正确的义项，将序号填在括号内。（3分） （1）世雄为儿童时（ ）（2）辄画地为城郭（ ）（3）令请地为攻守之势（ ） ．．．7．解释下列句中相同的词语。（3分） （1）令诸地为攻守之势（ ） （2）有不从令者（ ） ．． （3）令诸侯为攻守之势（ ） （4）其父见而奇之（ ） ．． （5）有不从令者（ ） （6）从周武帝平齐（ ） ．．
8．下面语句中能表现儿童世雄才能的是：（ ）（2分） A．世雄为儿童时，与群辈游戏。 B．从周武帝平齐，以功拜帅都督。 C．此儿当兴吾家矣。
D．画地为城郭，命诸儿为攻守之势，有不从今者，世雄辄挞之。 E．诸儿畏惮，莫不齐整。
【二】阅读下面语段，完成9－16题 (18分) 捡到金子之后
（1）在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊， 日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。 （2）这天，牧童又上了山。
（3）望着人迹罕至的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。?哎哟！?牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金．子！牧童瞪大了眼睛，一捋（luō）袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
（4）?我挖到金子了！?牧童喊着，跑进屋子，双手把金子捧到妈妈面前。 （5）妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边…… （6）牧童不解地望着妈妈。 （7）妈妈感叹道：?那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。? ．（8）不，它能使我们富裕。?牧童争辩着。妈妈摇了摇头。 （9）牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：?我要证明给你看。?然后，他跨出了家门。 （10）牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥（zuàn）着敲下的一小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：?你从哪儿弄来的？? ．．．．
（11）?山上捡的。?牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。
（12）他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
（13）傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。 （14）?把你的包放下。?突然，一个可怕的声音从背后传来。
（15）牧童猛地一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话：
（16）?只有自己创造的东西才属于你。?
（17）猛眼间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
（18）当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不愿再让金子迷惑他人。
（19）牧童终于又回到了山沟里。他不再企求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。 ……
（20）秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了?美丽的空中楼阁?；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。 （21）?我的金子。?牧童自豪地说。
（作者王茜，初中学生） 9．速读全文后回答：这篇文章让你明白了什么道理？（2分）
10．作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写
合适的内容。（2分）
希望得到金子——（ ）——金子带来厄运——（ ） 11．下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段。（可适当增加一些内容）（4分） 贫瘠 厄运 创造 生机盎然
12．第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义？（2分）
13．首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理？（2分）
14．道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。（2分）
15．牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下。他前后不同的举动有什么不同含义？（2分）
16．文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说”，这里的“金子”指的是什么？（2分） 【三】阅读下面语段，完成17－23题 (13分)
（1）要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就大悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——一这是一个美丽的春天。 （2）忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那 的枝条垂到 的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们 地浮在水上，羽毛发出 的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。 （3）?我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！?于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来?请你们弄死我吧！?这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
（4）只要你是一只天鹅蛋，就算是生在鸭场里也没有什么关系。 17．请简析第一句画线句子的表达效果。（2分）
18．请将“轻飘飘、又长又绿、飕飕、弯弯曲曲”等词准确地填入第二自然段的括号里。（2分） 19．第一段中写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出的难过”？（2分）
20．丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅？（2分）
21．画出选文第二段中描写自然环境的语句，并说说这样描写的作用。（2分）
22．选文最后一句充满哲理，请说说你的理解。（2分）
23．设想一下，丑小鸭在说“请你们弄死我吧！”时会有什么样的心理活动？请用简短的文字描述出来。（1分）
三．作文（30分）
安徒生笔下可爱善良的丑小鸭，经过不懈的追求不断的奋斗，终于变成了美丽的白天鹅。但人生是复杂多变的，成了白天鹅的丑小鸭是不是从此一帆风顺，春风得意了？在他身上还可能发生什么故事呢？请你展开想象，为童话《丑小鸭》写续篇，要求叙事清楚，想象合符情理，字数在600字左右。
初中语文七年级（下）第一单元测试（B）
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用（25分）
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）
系上（ ） 缠络（ ） 拗过去（ ） 木屐（ ） ．．．．
觅食（ ） 斑máo( ) 脑suǐ（ ） 丑l?u（ ） ．
菜qī（ ） zhù立（ ）
2、根据具体语境，解释下列句中加点的词语。（6分）
（1）（我）居然有勇气不挪窝儿。 ( ) ．．．
（2）然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了?? （ ） ．．（3）先生是本城中极方正，质朴，博学的人。 （ ） ．．（4）但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂??（ ） ．．（5）他处处挨啄，被排挤，被讪笑?? （ ） ．．（6）其中似乎确凿只有一些野草?? （ ） ．．
3、写出下列各词的同义词。（4分）
臃肿（ ） 鉴赏（ ） 轻捷（ ） 恐惧（ ） 延绵（ ） 忧郁（ ） 叮嘱（ ） 弥漫（ ） 4、仿照下列句子，用句中加点的词语造句（4分）
（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶．．．．．．
里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周．．围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
（2）也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将转头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因．．．．．．为站在石井栏上跳了下来吧??都无从知道。 ．
5、在下面的空白处填上适当的动物名称，使之组成成语。（6分）
（1） 目寸光 （2）九 一毛 （3） 视眈眈 （4） 死狐悲 （5） 飞凤舞 （6）打草惊 （7）车水 龙 （8）亡 补牢
（9）沐 而冠 （10）闻 起舞 （11） 仗人势 （12）人怕出名 怕壮 二、阅读理解（45分）
【一】阅读下面文言文语段，完成6－11题（13分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：?泯然众人矣。? 6．解释下列句中加点的字词（4分）
未尝（ ）识（ ）书具 即书（ ）诗四句 其诗以（ ）．．．．