发布时间 : 星期二 文章初中语文七年级（下）第一单元测试(A)更新完毕开始阅读08b62438195f312b3069a59c
不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的?刺猬?。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉住下坠的我，就被父母一声又一声、柔和又有力、平衡而又［甲］、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了全年级第一。邻居说这次摔跌没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母承带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望—一我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的［乙］和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎烊的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 14、根据表现人物心情的需要，［甲］、［乙］两处应填入的恰当的词语是什么？（2分） ［甲］处填 ， ［乙］处填 。 15、第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了。”结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（2分） 16、结合全文内容，概括“我”的特点。 （2分）
17、文中起过渡作用的自然段是第 段。 （1分） 18、“成长的桥”在文中指 。结尾画波浪线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是 。（3分）
19、文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果方面概括）？详写的作用是什么？（4分） 三、写作（30分）
我国的戏曲源远流长，种类繁多，有着鲜明的民族风格，深受人们的喜爱。许多地
方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。
请以《我最爱唱??》或《我最爱听??》为题，写一篇作文。题目也可自拟，文体、字数不限。
七年级（下）第五单元测试（A）
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用（26分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（6分）
吞噬( ) 羸（ ）弱 拽（ ） 砭（ ）骨 步lǔ( ) ．．．
抵yù( ) 冻饿之yú( ) cuī( )巍 阴mái( ) 余xiá( ) 2．用恰当的成语来概括划线部分的文字内容。（5分）
⑴从他讲得很乱，没有条理的话里，他们终于明白，这个苦命人已经疯了。（ ） ⑵这里看不到任何东西，和前几天令人十分恐惧的单调没有任何区别。 （ ） ⑶但上帝却不可想像，不可理解地把船送到海岸附近 （ ）
⑷其他队员都撤回到8100米的营地，养足精神，积蓄力量，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 （ ）
⑸这是他们失去的可爱的亲人睡梦中都想着寻找能实现的计划。 （ ） 3．填空。（6分）
⑴《伟大的悲剧》选自《 》一书，作者是曾获得诺贝尔文学奖的奥地利文学家 。
⑵《荒岛余生》是小说《 》中的一段，作者是英国的 。 ⑶《夸父逐日》是反映人和自然关系的一则 故事，《两小儿辩日》是涉及我国古代思想家 的故事。
4．联系课文内容，体味下列语句的含义。（4分）
⑴一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（《伟大的悲剧》）
⑵??在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（《鲁滨孙漂流记》）
⑶在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。（《真正的英雄》）
⑷这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微也歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。（《登上地球之巅》）
5．假如你能与英国探险队员劳伦斯奥茨和中国登山队员刘连满的家人联系上，你想对他们说些什么？请写出来。（3分） 6．“台子非常高，人到市里来，第一眼望见的就是这石像，就像到巴黎去第一眼望见的是那铁塔一样。”这句话中以世界闻名的巴黎艾菲尔铁塔来跟石像相比，以夸张来强调了石像之高之醒目。试在下面横线填上恰当的事物，以达到同样效果。（2分）
（1）就像到上海第一眼望见的是那 一样。 （2）就像到纽约第一眼望见的是那 一样。 二、阅读理解。（44分）
（一）两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：?我以日始出时去人近，而日中时远也。? 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：?日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？? 一儿曰：?日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？? 孔子不能决也。
两小儿笑曰：?孰为汝多知乎？ 7．填空：（4分）
⑴本文选自《 》，这部书相传是周朝 所作，文中的孔子名 ，字 ，是我过 时期 国著名的 、 。
⑵一儿以日初出远，而日中时近也的理由是 ， 。一儿以日始出时去人近，而日中时远也的理由是 ， 。（2分） 8．加点字意思相同的一项是（ ）（1分）
A、赴汤蹈火 / 及日中如探汤 B、孰为汝多知乎 /此不为远者小而近者大乎 ．．．．
C、一儿以日初出远 /日积月累 D、人不知而不愠 / 孰为汝多知乎 ．．．．
9．有通假字的一项是（ ）（1分）
A．见两小儿辩斗 B．日初出大如车盖 C．孔子不能决也 D．孰为汝多知乎 10．翻译下列句子。（4分）
⑴日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ⑵孰为汝多知乎。
11．选文以两小儿的笑“曰”作结语有何作用？（2分） 12．对选文的中心意思理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．从当时科学发展的水平看，两小儿争辩的问题谁也解决不了。
B．客观事物是复杂的，即使是博学多才的人也会有所不知。 C．孔子是圣人，但他并不如两个小孩。
D．对待科学应有谦虚谨慎，实事求是的态度。
（二）
⑴其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
⑵没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这①严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里．扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这②是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他．们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。?历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿—一这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。?——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。l月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里l的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。?这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。?—一这就是罗伯特〃福尔肯〃斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他①请他②把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行．．这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
13．指出文中加点的词具体指的内容。（4分）
答：这①： 这②： 他①： 他②： 14．请用一句话概括选文的主要内容。（2分）
15．课文结尾说“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这与段⑵划线句的说法是否矛盾？作者为什么要这样写?（2分）
16．关于斯科特一行在选文中的言行所体现出的品格，以下说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．从“他们谁也不想安慰别人”此句来看，这一行人还缺乏一点集体主义精神。
B．从斯科特决定为他们对手作证这一事实看来，他身上有令人敬佩的绅士风度，即诚信的风度。
C．从他们历尽千辛万苦，到南极探险这一事实看来，这是一群坚毅、执着的人，他们有为事业而献身的气概。
D．他们是在认识自然，挑战自我，努力实现生命的最高价值。 17．请你对来迟一步，与成功失之交臂的英国探险队说几句话。（2分）
（二）生命的姿势
⑴一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们的儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登7000米的雪山。他们特地挑了个阳光明媚的好日子。一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风也没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。 ⑵然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事情发生了。风云突起，．．一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三十四度。最要命的是，由于他们完全相信大气预．
报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雨。
⑶气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命的危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
⑷丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：?就喂一次！?
⑸丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受．．到严重的损耗。
⑹由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位臵，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑺时间一分一秒的流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子在一次又一次重复着平常看似简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。
⑻三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的儿子正在丈夫．．
的怀中安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。
⑼为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。 ．．（摘自《读者》2001年第12期） 18．结合语境解释文中加点的词语。（4分）
⑴稍事： ⑵陡： ⑶屹立： ⑷倾注： 19．段⑸的划线句中“两度”这个词能不能删去？为什么？（2分）
20．如果把段⑺中“平常看似简单而现在却无比艰难”改成“艰难无比”好吗？为什么？（2分） 21．段⑻中有一句病句，你能否找出来，在文中用“ ”标示，并加以修改。（2分）
答：应改为： 22．段⑼的划线句采用了 的表达方式，在全文中起 的作用。（3分） 23．题目的“姿势”二字在文中具体指什么？为何冠以“生命”二字？（3分） 三、作文。（30分）
《伟大的悲剧》一文中，受伤病困扰的奥茨为了不拖累同伴，毅然独自走出帐篷，走向死亡。请你发挥想像，写出奥茨出走后的遭遇，注意要尽量让你设计的结局与众不同，出人意表。字数600字左右，题目自拟。
七年级（下）第五单元测试（B）
学校 班级 姓名 一、基础知识及应用。（22分）（1－7题每题2分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．怏怏（yàng）不乐 贮（zhù）藏 尽（jǐn）量 ．．．．
B．忧心忡忡（zhōng） 毋（wú）宁 砭（biān）骨 ．．．．C．梦寐（mai）以求 阴霾（mán） 盘盂（yú） ．．．D．冻饿之虞（yú） 吞噬（sh?） 雪橇（qiāo） ．．．
2、下列各组词语中书写只有一处错误的一项是（ ）
A．沮丧 作践 抵御 冻饿之虞 B．履践 告罄 癫狂 迫不急待 C．无垠 凛列 吞噬 精皮力竭 D．销蚀 赢弱 遗孀 语无论次