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常州市职业学校OFFICE2000综合操作习题集
9、制作如图例表格，自动套用格式流行型格式。
10、在表格中与本目录下的学习成绩.xls进行邮件合并，并插入批注。 附：样表（65％）
第九课EXCEL（一）
请按下面的要求完成作业，部分操作提示如下：
1．新建工作表（表名：“某月份工资单”）要求：
将“b1表”中的原始数据拷贝到此表中，在“某月份工资单”表的H 列计算出每个职员的实发工资(实发工资=基本工资+补贴一工会费)要求精确到小数点后2位,并对数据格式重新定义，若实发工资大于1000元用红色表示，低于1000元用蓝色表示。
2．在“某月份工资单”中的第\行，算出基本工资的平均值，要求用“求和函数”与“计数函数”功能在同一行中算出各项补贴的平均值用求“平均值函数”功能，并在这一行求出工会费的最高值及实发工资的最低值。（所有求得的值精确到小数点后2位）。 3．新建工作表（表名：“工资表”） 要求：
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（1）将工作表“某月份工资单”中的数据拷贝到此表中；将所有职员按部门进行排序，要求按（综合处、财务处、计算中心、人事处、教导处）顺序排列，在相同的部门中按性别来排序，当部门相同，性别相同时按实发工资由高到低。
（2）用高级筛选的方法在该工作表的第42行开始列出基本工资大于1000元，各项补贴高于60元的记录。
4．新建工作表（表名：“工资单汇总”） 要求：
引用原始表中的“某单位人员情况表”数据，用“分类汇总”的方法,求出各部门基本工资最高值,并与原始表同步变化。 5．新建工作表(表名：“工资单汇总2”)要求：
引用原始表中的数据,用透视表对该数据处理，实现按部门、按性别对基本工资、各项补贴、工会费、实发工资进行分类汇总（汇总方式采用求和）。从该工作表第38行开始显示。 6．新建工作表（表名：“实发工资图表”） 要求：
引用原始表中原始数据，用“XY散点图”表示基本工资和各项补贴的分布，要添加图例，图表标题为“工资分布统计图表”，分类轴X为“编号”，主数值轴为“金额”；让统计图表足够大，金额每隔10元画一网格线。
第十课EXCEL（二） 请按下面的要求完成作业，部分操作提示如下：
1．在“b2表”中，用“求和函数”完成每个学生的“总分”； 并用“表达式”功能（总分/科目数）完成每个学生的“平均成绩”（其中平均成绩带二位小数）。 用逻辑函数求“等级”字段中的内容，要求：当平均分在60分以上者为“合格”，60分以下者为“不合格”。且单元格内容水平居中。 将出生日期字段改为“1999年3月4日”的形式。 2．新建工作表“附表”，将原始表的内容复制到“附表”，表格标题行用楷体，兰色14号，表格内容用12号仿宋体，总标题用16号黑体。在等级为合格的字段中插入批注“升级”。用记录单功能增加一条学号为25的记录， 内容自定。修改一条记录，将学号为10的学生的外语成绩改为78分。
3．新建工作表名为“排序”表，将记录按“高一、高二、高三”次序来排列，当班级相同按总分由高到低排列。
4．新建工作表“成绩汇总表”，用分类汇总的方法求出高一，高二，高三年级每门课程的总分。隐藏明细项根据汇总项作出“簇状柱形圆柱图”，系列产生在列。 5．将“原始表”的表格内容复制到“成绩示意表”，中，选出语文成绩在80分到90分，或者数学成绩在80分到90分之间的记录，并只显示班级，学号，语文，数学四个字段。 6．将“原始表”的表格内容复制到“成绩统计表”中，统计高一、高二、高三年级，合 格人数和不合格人数。
7．新建工作表，名为“成绩统计图表”根据统计出的高一、高二、高三，合格和不合格人数画出成绩统计圆环图。
第十一课EXCEL（三）
请按下面的要求完成作业，部分操作提示如下：
1、在b3表中求出下面各项数据：
（1）已知津贴的发放标准：工资大于500元，津帖为100；否则为50元。根据该发放标准在工资表中用IF函数计算各人的津贴。
（2）求出各人的补贴（补贴=基本工资*补贴比例）
（3）计算各人的实发工资（实发工资=基本工资+津贴-补贴）
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（4）设置E、F、G列的数据格式为保留2位小数。
2、将原始表A2:G12中数据的值分别复制至工作表sheet2至sheet6：
（1）分别将工作表改名为“工资表”、“排序”、“汇总”、“筛选”、“图表”
（2）用条件格式在“工资表”中把金额大于500元的用红色、加粗、倾斜表示
（3）在工作表“排序”中将记录重新排列；女性在前、男性在后；相同性别的职工中，基本工资高的在前。
（4）在工作表“汇总”中，按职称分类计算基本工资的平均值。
（5）在工作表“筛选”中,筛选出性别是“男”或基本工资>=700的记录，并把它们放在A35开始的区域。
（6）在工作表“图表”中，创建一图表，按职称查看实发工资的变化趋势。并且给绘图区设置大理石背景图案。
第十二课 EXCEL（四）
请按下面的要求完成作业，样张为原样尺寸的55%。部分操作提示如下：
1．新建“统计表”，将“b4表”的内容复制入内，计算报销金额，公式为：实用金额*报销系数，将计算 结果设置为会计专用，带货币号，二位小数。 2．新建“排序筛选表”，将统计表内容复制入内，按部门排序（依次为：厂部、宣传科、技术科、一车间、二车间），部门相同时按工龄降序排。筛选出报销金额>=200，工龄<10年的单据显示在第32行。 3．新建“汇总表”，将统计表内容复制入内，按部门分类汇总报销金额。 用数据透视表汇总不同部门、不同项目的报销金额，显示在第38行。
4．在新建表“医药费汇总”中，按分类汇总的结果，绘制如下图表。
第十三课 ＥＸＣＥＬ（五）
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请按下面的要求完成作业，部分操作提示如下：
1、 打开工作簿EX1.XLS（以下为某花店鲜花销售情况表的数据）
（1）在工作表Sheet1中建立以下数据表（存放在A1：D5的区域内），格式按下图所示，
并计算“销售金额”列（销售金额＝销售量*单价），销售金额数据居中显示； (2) 表格边框用双线，中间用细实线，表标题部分为25%灰色； (3) 对单元格D2加上内容为“销售金额=销售量*单价”的批注； （4）把工作表Sheet1命名为“鲜花销售情况表”； （5）完成后以文件名W11.XLS将工作簿文件另外存盘。
2、 打开工作簿文件EX2.XLS，在工作表Sheet1 中完成以下操作：
（1）将第1行栏目名左对齐显示并设置为斜体； （2）将C、D、E列的列宽调整为12；
（3）在F列中用公式计算各学生三门课程的总分；
（4）在E列的右边插入一空列，在F1单元格输入栏目名“平均分”；
（5）在区域F2：F21中用Average函数计算每个学生的平均成绩（平均分保留两位小数）；
（6）完成后以文件名W12.XLS将工作簿文件另外存盘。
3、 打开工作簿文件EX3.XLS，在工作表Sheet1中完成以下操作：
（1）第1行栏目名右对齐显示并设置成为仿宋体；
（2）将A列的列宽调整为5，第1行的行高调整为20且内容垂直水平居中； （3）在F列中用公式计算实发工资（实发工资=基本工资+奖金-扣款）； （4）在D列左边插入一空列后，在D1单元格输入栏目名“工资等级”；
（5）在区域D2：D21中用IF函数计算每个职工的基本工资等级：工资在180元以下
为“初级”，在280元以上（含280元）为“高级”，其余为“中级”； （6）完成后以文件名W13.XLS将工作簿文件另外存盘。
4、 打开工作簿文件EX4.XLS，在工作表Sheet1中完成以下操作：
（1）第1行栏目名左对齐显示并设置为黑体；
（2）将A列的列宽调整为4，B列的列宽调整为6；
（3）在F列中用公式计算总销售量；
（4）在第一行前插入一行，在A1中输入“各店销售情况表”文字，字体为黑体，大
小为18，相对表格居中；
（5）用条件格式将总销售量在1000以上的数据用红色显示； （6）完成后以文件名W14.XLS将工作簿文件另外存盘。
5、 打开工作簿文件EX5.XLS，在工作表Sheet1中完成以下操作：
（1）以数学成绩为主关键字（降序），英语成绩为次关键字（升序）对数据进行排序；
（2）用数组在G列中计算各学生三门课程的平均分（保留一位小数）； （3）将工作表Sheet1的表标签名改为“成绩册”；
（4）完成后以文件名W15.XLS将工作簿文件另外存盘。
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