发布时间 : 星期日 文章2020部编人教版六年级下册语文全册1-6单元知识要点背诵小结汇编(期末总复习资料)更新完毕开始阅读090b7a5ce718964bcf84b9d528ea81c758f52eab
阖家欢乐 吉祥如意 五福临门
含“然”的四字词语：截然不同 油然而生 庞然大物 安然无恙 嫣然一笑
含反义词的四字词语：有声无力 苦尽甘来 黑白相间 古往今来 来龙去脉 厚此薄彼
AABB式的词语：糊糊涂涂 兢兢业业 端端正正 轰轰烈烈 浩浩荡荡 纷纷扬扬
含数字的四字成语：两面三刀 一叶知秋 二话不说 三心二意 四面八方 五福临门 六亲不认 七上八下 八面玲珑 九牛一毛 十全十美
ABCB式词语：优哉游哉 一动不动 将计就计 应有尽有 将心比心 心服口服 八、词语解释。
万象更新：指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 彩排：戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。 擦黑：薄暮；傍晚。
万不得已：实在没有办法；不得不这样。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 娴熟：熟练。
松劲：降低紧张用力的程度。 嘟囔：不间断地小声自言自语。
咆哮：大吼大叫；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，
十分猛烈。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 身无分文：形容非常贫穷。
开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。 两面三刀：比喻耍两面派手法，当面一套，背后一套。 敦厚：指脾气温和性情憨厚，忠厚。
随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。 优哉游哉：悠闲的样子，指生活悠闲自在。 九、佳句背诵。
1.元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
2.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 十、课文中心思想回顾。
1、《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满足。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京
春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
2、《腊八粥》作者沈从文，作家、历史文物研究者，原名沈岳焕。课文主要写了等粥和喝粥。其中重点写了八二等待母亲熬粥的情景，通过八二和母亲的对话，表现了八二对腊八粥的渴望，以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。
3、《寒食》作者是唐代诗人韩翃，诗的前两句写寒食节长安城的白天之景，后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象，讽刺了封建统治者滥用特权现象。
《迢迢牵牛星》作者是宋朝诗人苏轼。这首诗描述了牛郎与织女被银河隔断而不能相见的民间故事诗中充满了浓厚的浪漫气息，表现了思妇对游子的思念之情，抒发了人间别离之苦。
《十五夜望月》作者是唐朝诗人王建。这首诗前两句写了中秋月色的美景，后两句写望月怀人的心情，为读者描绘了一幅冷清、沉静的中秋之夜的图画。表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。
4、《藏戏》作者是马晨明。这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同
时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点。
十一、课文重点内容解析。
1、《北京的春节》一文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。
答：这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在材料的处理上也做到了详略得当。其中除夕、正月初一、元宵节三个高超部分描写较为详细；对过春节前的准备和春节结束的描写较为简略。这样的处理使文章重点突出，有助于读者对老北京人过春节的风俗习惯有清楚的了解和认识。
2、《腊八粥》文中主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。 答：课文详细写了等粥部分，略写了喝粥部分。重点通过写八儿等粥时的动作、语言、神态、心理描写，突出了八儿对腊八粥的喜欢和渴望，给人留下了很深的印象。喝粥的部分篇幅很短，却起到了升华主题的作用，让读者体会到了腊八粥给人们的幸福和满足。作者通过这样详略分明的描写，层次分明地把中国的传统食物——腊八粥特殊的地位呈现出来了。
3、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，