发布时间 : 星期一 文章最新精美教师个人专业成长档案模板(四)更新完毕开始阅读0939c8190b1c59eef8c7b48b
存戒备，对你敬而远之，你的教育又从何谈起！特别是那些学困生，原来就有一种自卑心理，班主任老师如果过于严厉，他们在思想上和老师的距离就会越来越远。这样下去，想求得什么教育效果恐怕就不容易了。 对你敬而远之，你的教育又从何谈起！特别是那些学困生，原来就有一种自卑心理，班主任老师如果过于严厉，他们在思想上和老师的距离就会越来越远。这样下去，想求得什么教育效果恐
期我在知识上不断自我厚积、及时充电，让自身素质再上一个台阶，现本学期基本功个人训练如下： 一、 五项基本功 两笔字（钢笔字、粉笔字）： （1）钢笔字：掌握写钢笔字的执笔方法和运笔要领，熟练的使用钢笔，做到：清晰、工整、匀称、美观。 （2）粉笔字：掌握粉笔字的执笔方法和运笔要领，会写粉笔字，做到正确、工整美观、充分利用黑板做到布局合理。 （3）简笔画：采用简单画线法，抓住物像的外形轮廓，用线明确、肯定，任何一笔都要力求有用，做到心中有数，手到擒来，删繁就简，精妙概括，大胆简化。 普通话口语表达（朗读、演讲）： 朗读标准：（1）读音准确、吐字清晰；（2）语言流畅，语速适中、有变化、有感情。 演讲标准： （1）内容充实、有条理，语言组织得好有感染力； （2）情绪饱满、语言流畅，神态自然、有态势语； （3）应变能力强。 计算机操作： （1）会制作图文并茂的各科试卷和手抄报。同时能制作出不规则的表格。 （2）能制作出所教学科的简单实用的课件，（利用电子幻灯或powerpoint)。 （3）会上网查找资料和下载资料。 二、教学技能： 1.充分利用好手中的教学和课改理论书籍及一切可利用的学习资源，搞好理论学习，集中学习和自学相结合。记好业务笔记，并认真研究，指导自身的教学实践 。 2.在教学中应用好各种教学技能，选择要恰当、合理，教案有体现，教学有应用，教学效果好。 三、训练方法： 1.每天授课时认真书写粉笔字，平时认真书写钢笔字，做到了成效有进步。 2. 积极参加学校组织的计算机培训，为自己充电，利用休息时间多看书籍，多积累知识。
在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的课题工作。 一、制订计划，加强落实 开学初，根据学校课题组计划制定个人课题研究工作计划。并在工作中围绕本学期各学科教学中培养学生积极心理品质的研究课题研究工作的中心任务，积极落实。并取得很好的成绩，本学期是课题研究的中心阶段，课题研究成果，已经初见弥端。 二、提高认识，加强学习 本期来，在学校领导的高度重视下，首先加强课题组教师的理论学习，本学期我校理论集中学习，通过理论学习使我们的课题研究有知识支柱，使我们在研究的过程中，有明确的方向，认识到课题研究是学校工作的头等大事。 三、本学期课题研究成果 本学起初，我校进行了五个课题的研究，并在研究中有针对性的加以总结。我主要做了以下几个工作： 1、学习教育理论，努力提高自身的理论水平。 2、每月按时参加学校的课题集中研究学习，并认真撰写学习笔记。 3、跟踪观察学生个案，并及时解决学生的心理问题，在课堂和课后积极培养学生的良好的心理品质。每月都在详细做好观察笔录。 4、每月及时把科研进展情况和个案分析进行总结在课余和休息时间，以便课题组老师们共同探讨，互相学习沟通。 四、做好资料的收集和整理工作 课题研究课，是教师走向成功的开始，我能积极参与上课、听课和评课活动。本学期，课题组进行了说课评课活动，在每次的活动中，我都能认真学习、记录，和课题组的老师座谈，交流，并把评课意见上传到个人博客上。在评课的过程中，我觉得自己收获很大，学到很多新的理念。本人虽只是课题组组员，但能够按时参加课题组活动，并按时完成为课题组任务，每月参加一次小组会议，积极发言，并在月末及时上交课题组各项资料。