四川义务教育三年级生活生命与安全教案(上册) 联系客服

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第四课时 健康小链接

一、复习引入

我们上一节课学习了什么知识?

二、自主探究,解决问题

1、 全国爱眼日

1992年,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一向全国倡议,在国内设立爱眼日,这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应。1996年,国家卫生部、教育部等12个部委联合发出通知,将每年的6月6日定为“全国爱眼日”。

2、 近视小妙方

应多吃一些含维生素A,如牛肉、羊肝、黄豆、杏仁、紫菜、海带、胡萝卜、羊肉、黄鱼及牛奶等。

3、 我是保护家人眼睛的小卫士

告诉爱用电脑的爸爸、妈妈,可以把电脑屏幕颜色定为豆沙绿色。这个色调是眼科专家配置的,能缓解眼睛疲劳,保护眼睛。

三、课堂总结

第9课 不偏食 不挑食

教学修改建议 【教学内容】

四川省义务教育地方课程教材(试用)《生活.生命与安全》三年级上册第 页。

【教学目标】

(1) 了解哪些是不良的饮食习惯,知道偏食、挑食对身体的危害。

(2) 认识身体所需的七大营养素,初步了解哪些常见食物里含有这些营养素。 (3) 初步学会合理安排一日三餐,并逐步建立营养均衡意识。

【教学重难点】

(1) 知道哪些常见食物里有人体所需的营养素,克服对个别食物的偏见。

(2) 培养学生的营养均衡意识,逐步尝试调整个人的饮食喜好。

【教学准备】

常见食物挂图。

第一课时 健康小问号

一、教学引入

汽车跑,要加油;身体长,靠养料。营养含在食物中,合理搭配身体好。

二、自主探究,解决问题

老师:请同学们看健康小问号里的图片,图片中的小朋友有哪些饮食习惯?

学生1:穿红衣服的小女生只爱吃蔬菜,不愿吃肉和鱼。 学生2:小男生只想吃馒头。

学生3:穿黄衣服的小女生只吃肉不喜欢吃蔬菜。

老师:同学们知道这些是什么习惯吗?

老师:这些习惯叫做偏食或挑食。

挑食(偏食或拒食)

是幼儿常见的坏毛病,小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯,对生长发育极不利。

孩子挑食,通常有以下几个原因:

1. 因身体不适,消化力弱,食欲不振而挑食(这属于正常现象,家长无须过虑,只要注意在孩子病好后及时恢复正常的饮食习惯即可)。

2. 家长忽视了对孩子正常饮食习惯的培养,或对孩子过于迁就与放任,助长了孩子挑食的坏习惯。

3. 家长有意无意地在孩子面前表现出对某种食物的偏好,孩子受了偏食意识的影响而自然地加以模仿。

4. 家长对孩子的身体过于关注,经常强迫孩子进食某些营养食品,从而引起孩子对这些食物的反感。

5.在添加辅食阶段,父母没有注意给孩子吃各种食品,使得孩子的味觉对好多食物不适应、不接受。

6.没有养成好的进食习惯,缺乏进食的兴趣。

7.进餐气氛不好,父母给孩子的压力太大,过分强调孩子多吃。 8.食物的种类、制作方法单一。

9.平时零食吃得比较多并因此对饭菜不感兴趣

挑食的危害

小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯,对生长发育极不利。挑食容易造成维生素缺乏,一旦缺乏任何一种维生素,就会造成维生素的缺乏症,影响身体的健康和疾病的康复。 挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量,造成体质虚弱抵抗力差,容易生病或是过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。

三、课堂总结

第二课时 健康小博士

一、复习引入

我们上一节课学习了什么知识?

二、自主探究,解决问题

如果不把好的燃料加入汽车,汽车会出故障。如果我们身体摄入的营养不够或者不全面,同样也会出问题。

老师:我们的身体到底需要哪些营养呢?

学生:我们身体需要的营养主要有蛋白质、脂肪、糖类、膳食纤维、矿物质、维生素、水等。这些营养物质都存储在各种食物中。

老师:各种营养物质对身体有什么作用呢?

学生1:蛋、奶及豆制品等食物中含有丰富的蛋白质,可以帮助我们的身体成长,提高智力。

学生2:动物油脂及植物油中,含有丰富的脂肪,可以使我们的皮肤光滑、健康,还能提供能量,维持体温。

学生3:膳食纤维主要存在于蔬菜、水果和粗加工的谷类中。虽然它不能被消化吸收,但能促进肠道蠕动,避免便秘。

学生4:米饭、面食中含有大量的淀粉,能让我们保持体力,更有力气。

学生5:在蔬菜、水果等食物中,含有大量的维生素、矿物质,能使我们的眼睛明亮,还能帮助我们抵抗感冒等疾病。

第三课时 健康小行动

一、复习引入

我们上一节课学习了什么知识?

二、自主探究,解决问题

老师:给伙伴们推荐适合我们青少年的食物吧!并说说理由。

学生1:牛奶。牛奶中含有钙、维生素D以及丰富的蛋白质,能帮助我们长高变壮。 学生2:豆制品和豆浆。大豆中含有丰富的蛋白质、脂肪等多种营养物质,能促进我们的生长发育。

老师:偏食、挑食会造成身体的营养失衡,对我们的健康危害很大。如果我们应经有了一些不良的饮食习惯,应该及时纠正,养成良好的饮食习惯。

做一做

把你昨天一天吃的食物画在下面的格子里。

把自己画的结果和家长说一说,看看你应该多吃的是什么食物?需要少吃的是什么食物?

我国将5月20日确定为“中国学生营养日”,用以提高社会对青少年营养情况的关注度。另外,我国还推动了“大豆行动计划”、“学生奶计划”等,大力宣传普及营养科学与食品卫生知识,提高我国青少年的身体素质。

三、课堂总结